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城市低保家庭的生活现状（第2页）

表3-3中除去了因为家庭中的琐事和闹着玩等造成的冲突，因为这不是本研究关心的问题。由数据中可以看出，低保家庭中的冲突主要是孩子和父母之间的冲突，占47%。低保家庭的父母把希望寄托在孩子身上，希望孩子能帮他们摆脱贫困的生活现状，因此他们关注于给孩子提供力所能及的学习条件，尽量满足孩子在学习方面的要求。家长寄予这么高的期望，对孩子在学习上的一举一动十分关注，由此引发的冲突也更多。

“主要就是因为学习呀，她妈一管她，她顶嘴，就给她几巴掌呗。”

表3-3低保家庭中的家庭冲突情况

在上表中还可以看到，父母之间的冲突也是不容忽视的，占40%。低保家庭中有些父亲没有工作，天天游手好闲，并且有不好的习惯，如酗酒、吃喝玩乐和养宠物等，他们不能作为家庭的顶梁柱来支持这个家，往往招来妻子的责难，引发家庭冲突。另外，夫妻双方性格不和，在教养孩子方面、管理家庭方面意见不一致，并且不能很好地沟通，也是导致家庭冲突的一个重要原因。

“因为我爸爸。爸爸上外头玩去了，不回家，这时候我妈会很着急地去找爸爸，找回来就开始吵。”

由于住房紧张，有些低保家庭三代同堂，难免会有一些冲突。由于老人年纪大了，脾气不好，观念陈旧，一些不好的习惯很难改正等，造成一些冲突的产生，占11%。

“单身女人自己带孩子一般都很苦，何况我还看不见，而且老人有时候也特别不理解，跟我产生很多矛盾，甚至当着女儿的面就跟我吵。老人讲话也不讲究方式方法，批评孩子张口就说：‘你是不是有神经病啊？’有时候我听着都接受不了。”

由表3-4可以看出，家庭冲突时孩子会做出积极或者消极的行为反应，但是情绪上的反应都是消极的。有57%的孩子会主动承担起抚慰大人的责任，在大人的冲突中担当一个调节的作用，或者是转移父母的注意，通过自己好好表现来让父母开心，从而缓和冲突。

“生气的时候我会安慰他们两个，单独和妈妈聊聊，再和爸爸聊聊。他们俩就好多了呗。消消气吧，给他俩一人倒杯茶。”

“一般就是跟妈妈说啊，说要想想爸爸的身体情况啊，爸爸也挺不容易的，一天到晚盯摊什么的。跟爸爸也这么说妈妈呀，说妈妈挺辛苦的啊，操劳家务什么的，这么说就好了。”

表3-4孩子在冲突时的表现

25%的孩子会采取消极的方式对待父母的冲突，比如会觉得父母吵架和自己无关，因此不管，或者躲开。孩子与父母冲突时，孩子会哭诉，与家长产生抵触。冲突的时候，18%的孩子体验到消极的情绪，难过、烦躁和害怕等。

“比如说我爸和我妈吵架，我就出去玩，不管他们的事。他们吵架有时候也连累到我，我一管，他们就说，大人的事你别管什么的。”

“我和我爱人嚷嚷的时候，我们家孩子就比较害怕。怕我们俩打架，她就说，‘爸！你干吗呢，不许和我妈嚷嚷。’我说，‘你甭管，我们闹着玩呢。’我们家孩子就说，‘你们俩闹着玩，我看着就烦。’”

（三）低保制度带来的影响

贫困家庭在申请低保的时候，居委会或者社保办公室都会有一个公示的程序，就是将申请低保的家庭情况公开，包括家中财产的数目，具体有何物资，月收入多少，每一笔花销的去向，是否养宠物等，某种程度上相当于公开了这个家庭的隐私。公示的目的是希望周围的居民给予监督，了解情况的人如果发现公示的某个家庭的情况不属实或不符合申请低保的条件，即该家庭有多余的财产、在申请中弄虚作假等情况，都可以举报，从而取消这个家庭的低保。从政府的角度来说，公示的程序符合公平、公正、公开的原则，有利于把国家的资金用在真正需要它的人身上。那么，低保家庭又是怎样看待这个公示程序的呢？

由表3-5可以看出，孩子对于公示这个程序的反应不大，或者因为公示的时候年龄小，不知道这个事情。而大人则对公示的看法分歧较大。30%的家长认为公示会带来一些负面的影响，会对孩子有不好的影响，而且认为公示这种揭露家庭隐私的做法伤害了他们，让他们觉得不好意思。

“孩子没什么表现。可不嘛，要面子，后来我想起来了，当时申请低保的时候家庭条件还写在那个黑板上了，所以过来过去都看着，心里也是挺别扭的，让人家一看，我们家那么穷呀，我心里肯定别扭，我说这够寒碜的，这叫什么事呀。”

表3-5低保家庭对公示的看法

有22%的大人觉得公示没有影响，这有可能是因为他们觉得，既然要享受低保，就必须接受公示，因此很无奈地接受这个现实，因此觉得无所谓。还有可能是因为这些父母比较安于现状，对生活抱有无所谓的态度。只有9%的大人觉得这种做法是合适的。

国家低保政策中有一点，低保家庭的孩子上学可以减免学费。减免学费需要到学校开具证明。家庭申请低保的时候孩子都还比较小，而且公示与孩子的生活关系并不是很紧密，然而减免学费一事却和孩子关系相当密切。孩子如果在学校减免了学费，是不是会因为觉得自己比较特殊而感到自卑？孩子会有什么样的情感反应？如果同学知道他（她）是因为低保才减免学费的，同学们会怎样看待呢？由表3-6可以看出，32%的家长认为到学校开办减免学费的证明会对孩子有消极的影响，因此会继续交学费。

表3-6到学校开“减免学费”的证明对孩子的影响

“那就交去吧，别免了。要多少给多少吧，别伤孩子呀。”

“没申报过。有是应该有，但是我不想那样。我们觉得也不多，就80元，我们就觉得我们大人省着点，学校也不容易，80块钱呢。学费是80元，书本费是200多元，加起来一共是300多元。反正我觉得自己能省点，就别扔给老师，也麻烦。不想让孩子在学校里有什么特殊的。”

而对于孩子来说，减免学费确实是有一定影响的，只有8%的孩子没有什么反应，这也可能是父母没有观察到孩子的表现。12%的孩子感觉到丢人，不好意思。

“孩子心里面就感到丢人呗，寒碜呗，怕同学笑话他呗，笑话你家吃低保的，怕人家看不起，可能是那样。”

12%的孩子觉得压力大，应该好好学习，16%的孩子能积极看待这件事情，至于积极的看待具体指什么，没有明确的描述。

“我跟他讲就得努力学习。反正不管怎么样吧，有压力，自个儿孩子有没有压力我也能看出来。他也觉得自己要好好学习。他不高兴或者烦躁的时候也有，我老安慰他。”