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第六 创造性心理研究逐渐走向整合（第2页）

[15]高觉敷：《西方近代心理学史》，384页，北京，人民出版社，1982。

[16]弗洛伊德：《图腾与禁忌》，杨庸一，译，北京，中国民间文艺出版社，1986。

[17]车文博：《弗洛伊德主义原著选辑》，437页，沈阳，辽宁人民出版社，1988。

[18]王启康：《弗洛伊德的社会文化理论》，见车文博《弗洛伊德主义评论》，目录3页，长春，吉林教育出版社，1992。

[19]弗洛伊德：《弗洛伊德自传》，见车文博《弗洛伊德主义原著选辑》，36页，沈阳，辽宁人民出版社，1988。

[20]弗洛伊德：《自我与本我》，见车文博《弗洛伊德主义原著选辑》，400页，沈阳，辽宁人民出版社，1988。

[21]弗洛伊德：《弗洛伊德论创造力与无意识》，42页，孙恺详，译，北京，中国展望出版社，1987。

[22]王启康：《弗洛伊德的社会文化理论》，见车文博《弗洛伊德主义论评》，464页，长春，吉林教育出版社，1992。

[23]弗洛伊德：《作家与白日梦》，见车文博《弗洛伊德主义原著选辑》，197～198页，沈阳，辽宁人民出版社，1988。

[24]弗洛伊德：《自我与本我》，见车文博《弗洛伊德主义原著选辑》，199页，沈阳，辽宁人民出版社，1988。

[25]车文博：《弗洛伊德主义原著选辑》，200页，沈阳，辽宁人民出版社，1988。

[26]车文博：《弗洛伊德主义原著选辑》，197页，沈阳，辽宁人民出版社，1988。

[27]波林：《实验心理学史》，677页，高觉敷，译，北京，商务印书馆，1981。

[28]韦特海默：《创造性思维》，林宗基，译，北京，教育科学出版社，1987。

[29]勒温：《形势心理学原理》，高觉敷，译，南京，正中书局，1944。

[30]韦特海默：《创造性思维》，214～215页，林宗基，译，北京，教育科学出版社，1987。

[31]韦特海默：《创造性思维》，11页，林宗基，译，北京，教育科学出版社，1987。

[32]韦特海默：《创造性思维》，231～232页，林宗基，译，北京，教育科学出版社，1987。

[33]韦特海默：《创造性思维》，189页，林宗基，译，北京，教育科学出版社，1987。

[34]吉尔福特：《创造性才能——它们的性质、用途与培养》，施良方，沈剑平，唐晓杰，译，北京，人民教育出版社，1991。

[35]吉尔福特：《创造性才能——它们的性质、用途与培养》，10页，施良方，沈剑平，唐晓杰，译，北京，人民教育出版社，1991。

[36]吉尔福特：《创造性才能——它们的性质、用途与培养》，11页，施良方，沈剑平，唐晓杰，译，北京，人民教育出版社，1991。

[37]吉尔福特：《创造性才能——它们的性质、用途与培养》，7页，施良方，沈剑平，唐晓杰，译，北京，人民教育出版社，1991。

[38]吉尔福特：《创造性才能——它们的性质、用途与培养》，110页，施良方，沈剑平，唐晓杰，译，北京，人民教育出版社，1991。

[39]吉尔福特：《创造性才能——它们的性质、用途与培养》，69页，施良方，沈剑平，唐晓杰，译，北京，人民教育出版社，1991。

[40]吉尔福特：《创造性才能——它们的性质、用途与培养》，125～126页，施良方，沈剑平，唐晓杰，译，北京，人民教育出版社，1991。

[41]吉尔福特：《创造性才能——它们的性质、用途与培养》，127页，施良方，沈剑平，唐晓杰，译，北京，人民教育出版社，1991。

[42]孙汉银：《创造性心理学》，24页，北京，北京师范大学出版社，2016。

[43]Torrance，E。P。&SafterH。T。，Theinodelofteag：Gettingaha！，Buffalo，NY，BearlyLimited，1990。

[44]Amabile，T。M。，Thesocialpsychologyofcreativity：Apoialceptualization，JouryandSocialPsychology，1983，45（2），pp。357-376。

[45]tmihalyi，M。，“Society，culture，person：Asystemsviewofcreativity”，InR。J。Sterheivity，Cambridge，CambridgeUyPress，1988。

[46]Sternberg，R。J。&LubartT。I。，Aheoryofcreativitya，Huma，1991，34（1），pp。1-31。