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第四章 科学主义 多重向度（第1页）

第四章科学主义：多重向度

随着由“技”而“道”的演进，科学在近代逐渐经历了一个形而上的过程。20世纪初，随着科举制的废除及新式学校的兴起，科学逐渐在社会教育系统中占有了一席之地，而科学观念的认同也相应地获得了较为普遍的基础。“五四”前后，在各种“主义”的引入和论争中，经过不断泛化的科学开始进一步被提升为一种主义；“五四”时期曾产生重要影响的刊物《新潮》，便明确地把“科学的主义”，列为办刊的宗旨之一。[1]而在当时众多的“主义”中，科学又以其普遍的涵盖性独领**。与引向“主义”相应，科学开始多方面地渗入社会文化的各个领域，并渐渐衍化为一种价值—信仰体系。