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第二 女性的择偶心理（第1页）

第二节女性的择偶心理

一、择偶心理

（一）择偶心理的含义

所谓择偶心理指的是男女双方在选择自己的恋爱对象时的心理现象和心理活动规律。

一般来讲，人们建立恋爱以及婚姻关系的原因，是为了满足某种需要。因此，择偶成为每个人成年之后必须面临的问题。而择偶的标准因人而异，主要决定于本人的恋爱观、婚姻观和家庭观。一般来讲，主要遵从以下原则：①要求配偶的身材、容貌、谈吐、举止、风度适当；②要求配偶的智力、才能、品德、性格优良；③要求配偶的年龄、学历、职业、经济状况、生活习惯、宗教信仰、兴趣与本人相近；④要求配偶在性格、生活和工作等方面能互相补充、互相支持而不冲突；⑤要求配偶的身体健康，家族没有病史等。但在择偶过程中会受到社会文化的影响，也常受到家庭的干预。

（二）择偶与恋爱的区别

首先，概念上不同。恋爱是同性或异性互相爱慕行动的表现。择偶是个人动机复杂的理性行为，即个人在社会范围内依据特定的条件选择人生伴侣的理性行为。

其次，作用和目的不同。恋爱是情感上的需求，不太考虑结果，感性成分多。择偶是基于现实的、世俗生活考虑，带有目的性，是理性的。

最后，对象上的不同。恋爱的对象未必是结婚或婚姻的对象，而择偶的对象是以结婚或婚姻为目的的婚姻对象。

二、择偶的心理理论

择偶意向是婚姻的基础之一，它主要体现在择偶标准之中，也直接关系到婚恋的成功与否，是多数人人生的必经过程。因为每个人的家庭背景、生活经历、文化程度不同，择偶的标准与规则也不相同，但择偶作为人们的一种心理行为，具有一些共同的心理特征。择偶的心理学理论除了第二章中的“进化心理学理论”外，专家学者们对择偶心理进行了研究，还提出了其他各具特色的择偶理论。

（一）弗洛伊德的早期关系择偶理论

弗洛伊德认为，儿童在家中与父母的关系会影响到他成年后对伴侣的选择，而且所选择的伴侣不是在外表及心理上与父母有相似之处，就是完全不像他的父母。他还认为，爱是一种重新寻找，择偶结婚其实是寻找自己父母的替代。由于儿童在生命早期最先接触的爱的对象是父母，儿童性格的形成与父母爱的方式有关，因此成年择偶结婚大都以父母的婚姻为蓝本。如果儿童幼年时父母给予了足够的关爱，那么成年后他会不自觉地按照父母的影子为自己选择配偶。女孩子找父亲的替代，男孩子找母亲的化身。而那些在幼年时受到父母遗弃、厌恶、贬低、虐待，缺少正常父母之爱的人，他们在择偶时往往选择那些极不像自己父母的人。因此，精神分析的替代理论认为，恋爱择偶是成年的自我对儿童期父母感情的重新修正。

（二）荣格的原型择偶理论

阿尼玛（anima）与阿尼姆斯（animus）是荣格提出的两种重要原型（archetype）。阿尼玛是每个男人心中都有的女人形象，是男人心灵中的女性成分或意向。阿尼玛身上有男性认为女性所有的好的特点。每个男人的阿尼玛都不尽相同，是男性在漫长的岁月中与女人交往时所获得的经验的沉积，为男人在男女交往（包括母子交往、朋友和爱人的交往）时提供参照系，影响男性对女性的选择。男人会对心中阿尼玛的特点感到喜爱，在遇到像自己的阿尼玛的女性时，他会体验到极强烈的吸引力。当男人对女人有一见钟情的感觉时，他可能是将他心目中阿尼玛的形象投射在这女人身上。阿尼姆斯指女性心灵中的男性成分或意象，是女人在漫长的岁月中与男人交往所获得的经验的沉积，为女性提供男女交往的参照系。

（三）相似择偶理论

许多学者认为，每个人在选择伴侣时，都在寻找最像自己的人。相似性的寻找不但在容貌、气质、学历、智商上要相配，个人的政治观念、信仰、工作职业、为人处事的态度也要相似，最好个人兴趣爱好也相同。这就是同质性择偶学派的要点。有些同质派学者则提出人们在择偶时，在心理上有15个因素在起决定作用：①类似的价值观；②类似的人生努力目标；③类似的智慧与教育背景；④双方家庭类似的哲学观点；⑤彼此之间良好的沟通能力；⑥相互的生理吸引力；⑦对婚姻与性的健全态度；⑧对婚姻的高度承诺与期望；⑨类似的人格特质；⑩对养育子女有接近的看法；###双方都有固定的经济来源；年龄很接近；双方的兴趣与爱好很相似；都有良好的亲子关系；都愿意接受婚前辅导。

诸类相似的因素中，价值观的相似性在择偶中起的作用更长久，在婚姻生活中价值观相似的人更容易相处。

（四）互补择偶理论

美国社会学家温奇曾经提出过择偶互补理论。他认为爱情是个人需要的一种表达方式，可能是意识，也可能是潜意识的行为。一个人在幼年期的成长中欠缺某些经验，成年后就会在伴侣身上寻求弥补。温奇认为，每个人都有多方面的需要，如谦卑、成就、独立、顺从、敌对、抚养等。男女选择伴侣的过程实际是发现能给予自己最大心理满足对象的过程。他提出，一个支配欲很强的人，会选择一个意志薄弱、很顺从的人；一个强健的人，会选择一个很纤弱的人，这就是“互补作用”的结果。温奇曾对美国25对新婚夫妇进行过一项配对实验，先将个人的性格分别做一调查，然后按其背景材料以匿名方式加以匹配，结果发现其中20对竟然都被他对上了。温奇的互补说在实践中很有普遍意义。

（五）“刺激—价值—角色”择偶理论

以美国心理学家默斯坦为代表的社会心理学家对择偶过程进行了研究，认为择偶中双方关系的发展是个渐进的过程，可以分为刺激、价值和角色三个阶段。

1。刺激阶段

在这一阶段，双方以“刺激”类的信息决定是否建立关系，将感官的信息作为判断依据，如外貌、年龄、种族等特征。

2。价值阶段