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测验（第1页）

测验

中文语音意识

音节意识：一共有12个项目，个别施测。它要求儿童从两音节字中删除一个音节。例如，火车，让学生删除“火”，并说出剩下的音节“车”。

音调意识：它是三选一任务，个别施测。给学生呈现三个音节，让他们挑出其中一个音调与其他两个不一样的。共12个项目。

尾音意识：它是三选一任务，个别施测。给学生呈现三个音节，让他们挑出其中一个尾音与其他两个不一样的。共12个项目。

首音意识：它是三选一任务，个别施测。给学生呈现三个音节，让他们挑出其中一个首音与其他两个不一样的。共12个项目。

中文口语词汇

图画命名：给小朋友呈现图画，要求他们说出图画的名称，共20幅图画。这是作为儿童中文口语能力的测评。

中文阅读能力

拼音阅读：包括不同难度（声母、韵母）的拼音单音节的阅读，共12个项目。

字词命名：要求小朋友在五分钟内快速准确地阅读汉字，共30个汉字，他们选自分享阅读第一级教材。

句子阅读：从分享阅读第一级教材选出五个句子，要求小朋友快速准确地读出每一句，共25分。该测验只用于后测。

英文语音意识

音位意识：该任务选自美国DIBELS（DynamidisofBasicEarlyLiteracySkills）测验。主试用口语方式说出三个或四个音位的英文字。儿童需将这三或四个音位分别说出来，比如，“sat”，儿童则要说出“s，a，t”，这样儿童会得到3分。儿童在一分钟内能完成的音位数量将是他她的最后分数。该测验是个别施测任务。共有12个音文字。

首音意识：该任务选自美国DIBELS测验。主试给儿童呈现四幅图画，命名每一幅图画，然后让儿童指出其中一幅图画，它的第一个声音和主试说的音一样。例如，“这是sink，cat，glovesandhat，哪幅图画的第一个音是s？”儿童也会要求说出匹配图画的名称的第一个音，儿童在一分钟内说出正确的第一个音的数量就是该任务的分数。该测验是个别施测任务。一共有48道题目。

声音意识：该任务选自美国DIBELS测验。声音意识任务包括四个子测验——压韵、删除、替代和置换。押韵是要儿童在三幅图画中找到其中两个项目是相互押韵的；删除是将三个项目中一个与其他两个项目不押韵的字删除掉；替代是要求儿童在三个选项里找到一个和目标字押韵的字；置换是要求儿童将双音节字进行置换。该测验是个别施测任务。一共有45个题目。

英文阅读能力

无意义字命名流畅性：该任务选自美国DIBELS测验。该任务要求快速读出无意义英文字（如“lut”）。该测验是个别施测任务。该任务共有50个字。

英文字词命名：该任务选自美国DIBELS测验。要求儿童能正确读出英文字。该测验是个别施测任务。该任务共有32个字。