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第三 文化发展与社会变革（第2页）

[8]《政府公报》，1913-06-23。

[9]舒新城：《中国近代教育史资料》上册，260～263页，北京，人民教育出版社，1961。

[10]蒋介石：《三民主义为唯一思想》，《蒋介石全集》上册，转引自胡伟希等：《十字街头与塔》，226页，上海，上海人民出版社，1991。

[11]蒋介石：《军人的精神教育》，转引自宋仲福等编：《儒学在现代中国》，144页，郑州，中州古籍出版社，1991。

[12]《从言论自由说到思想自由》，《申报》，1932-04-08。

[13]《无产阶级文学运动的形势及我们的任务》，《文化斗争》，1930年第1期。

[14]张瑾、张新华：《抗日战争时期大后方科技进步述评》，《抗日战争研究》，1993年第4期。

[15]中国现代史资料编辑委员会编：《苏维埃中国》，285页，1957。

[16]《张闻天文集》（一），404～405页，北京，中央党史资料出版社，1990。

[17]《毛泽东选集》第2卷，698～704页，北京，人民出版社，1991。

[18]中央档案馆编：《中共中央文件选集》（7），467页，北京，中共中央党校出版社，1983。

[19]《陕甘宁边区抗战时期施政纲领》，《陕甘宁革命根据地史料选辑》第1辑，26页，兰州，甘肃人民出版社，1981。

[20]《毛泽东选集》第2卷，618页。

[21]《毛泽东选集》第3卷，1082～1083页。

[22]如1942年5月中共中央发布的《文化技术干部条例》就规定：“文化干部不仅在政治上倾向于我们的要尊重他，那些专心技术而不愿参加政治活动的也要尊重他”；“给以必要的工作条件（如图书仪器设备等），使能发展其才能安心于工作”，“大胆地提拔做负责任的工作（不论是行政上或技术上）”；“每月15元至30元津贴，吃小厨房，窑洞一人独住，保证内部阳光空气之足够，尽量供给勤务员及马匹，便利工作”。根据这个条例，各解放区也制定了相应的优待知识分子条例，并贯彻执行。

[23]《解放日报》，1941-06-12。

[24]朱汉国：《中国社会通史·民国卷》，257页，太原，山西教育出版社，1996。

[25]如日本帝国主义在东北制定《艺文指导纲要》，规定：要“以移植于这一国土的日本艺文为经，以原住诸民族固有的艺文为纬，吸收世界艺文的精华，组成浑然独自的艺文”。拍摄和放映灌输殖民思想的《我是满洲国民》、《魂的外交》等电影；强迫学生必修日语，改原有的国语（中文）为满语；教材中充斥靖国神社、仁德天皇等内容；迫使学生每日“早礼”、“终礼”，向“皇宫”、“建国神庙”遥拜等。

[26]《新民主主义论》，《毛泽东选集》第2卷，695页。

[27]《毛泽东选集》第2卷，708页。

[28]《毛泽东选集》第3卷，847页。

[29]李大钊：《我的马克思主义观》，《新青年》第6卷，第5、6号。

[30]《毛泽东选集》第4卷，1740页，北京，人民出版社，1991。

[31]《全国文艺界抗敌协会成立大会》，《新华日报》，1938-03-27。

[32]田汉：《关于抗战戏剧改进的报告》，转引自蓝海：《中国抗战文艺史》，40页，济南，山东文艺出版社，1984。