千米小说网

附录一 坚持科学发展 实现战略转型 强化办学特色 加快世界知名高水平大学建设（第3页）

要努力改善师生的工作、学习和生活条件。尽快建好新图书馆大楼、学生公寓和体育馆。加大力度，积极推进昌平新校区的开发建设，争取在“十一五”的后半期完成一期建设并投入使用。坚持机制创新，增强经费筹措能力，争取国家财政投入继续增加，进一步增强自筹经费的能力。推进数字化校园建设，建立学校公共应用门户和信息平台。加强图书资料建设，每年图书、数字资源购置经费从2500万元增加到4000万元。加强实验教学条件建设，生均教学行政用房面积从9平方米增加到14平方米。优化资源配置，建立效益评估机制，形成以绩效为依据的资源配置模式，提高资源使用效率和效益，建设节约型校园。

（三）坚定不移地走特色兴校之路

办学特色是学校的优势所在。办学特色是多层次的、动态的，我校在百年发展进程中形成了许多特色，但相比较而言，教师教育是百年历史中形成的主要特色和优势，是北京师范大学的根基。我们必须处理好综合发展与强化特色的关系。实现战略转型，既是为国家建设提供多方面人才支持和知识贡献的需要，也是适应国际教师教育发展潮流，提升教师教育的质量和层次的需要。只有在综合性学科新平台上，才能进一步发展教师教育的优势与特色，也只有特色鲜明，才能形成核心竞争力，促进学科的综合多元和高水平发展。“十一五”期间，在实现学校战略转型的同时，必须强化我们的办学特色。

今年5月4日，国务院总理温家宝视察我校时指出，培养拔尖人才，要有一流的大学、一流的教师，一流的环境。温总理对优秀教师重要作用的高度评价和对北师大的期望，进一步增强了我校强化教师教育特色的自觉性和坚定性。我们要认真研究新形势下教师教育的发展规律，大力培养、培训高素质教师，推出高水平成果，引领我国教师教育的发展方向。

“十一五”期间，我们要在积极推进战略转型的同时，强化办学特色。为此，学校将研究成立教育学部，全面整合教育学科与学科教育资源，统筹教育学科和教师教育的发展工作，将北京师范大学建设成为中国教育创新的重要策源地，高素质教师的培养基地，教育决策的思想库和教育国际交流的重要基地。在这一重大发展战略问题上，我们要树立大局意识，达成共识，支持和推动我校教师教育、教育科学的优势与特色得到进一步提升和强化。

（四）坚定不移地走人才强校之路

在建设世界知名高水平大学的进程中，我们要充分认识人才工作的极端重要性和紧迫性，切实把队伍建设作为学校改革发展的重中之重，大力实施和推进人才强校战略。坚持党管人才的原则，进一步完善人才培养、引进、使用、评估机制。党管人才，主要是管宏观、管政策、管协调、管服务，重点做好制定政策、整合力量、营造环境的工作，努力建设与学校发展目标相适应的精干、高效、具有国际视野的高水平教师队伍。

要坚持培养人才和引进人才并重。在社会走向开放和人才竞争日趋激烈的情况下，我们必须增强引进人才的紧迫感，继续从国内外选聘一批高层次人才，以推动学科的跨越发展。要创造条件，使引进人才尽快融入学科发展中，充分发挥作用。同时，我们更要立足于培养校内人才尤其是中青年骨干人才，这是关系学校长远发展的基础工程。要建立健全教师专业进修和能力培养制度，通过实行“特聘教授”计划等措施，培养和引进一批学术领军人物。要加强人才工作的规划和效益评估，鼓励所有教职员工在各自的岗位上发挥才干，作出贡献。

要高度重视管理队伍建设。进一步完善管理干部的选拔、聘任、培训、考核和交流等项措施。为提高学校的管理水平，所有的管理干部，都要把管理工作放在第一位，要研究管理、学会管理、善于管理，提高管理水平，增强服务意识，按照科学管理的原则和方法做好本职工作，努力成为管理工作的专家，为教学科研、为广大师生提供一流的服务。

学校的核心竞争力在于人才。我们相信，只要通过机制、体制创新，充分调动每一位师生员工的积极性、创造性，让每一位辛勤耕耘、对学校发展贡献出智慧和力量的人，都能获得充分的肯定和尊重；只有把人才这个生产力中最活跃的因素，最充分、最大限度地激发起来，才能使学校的事业充满生机和活力。

三、大力加强党建和思想政治工作，为学校改革发展提供根本保障

实现学校“十一五”规划的奋斗目标，关键在于加强和改善党的领导。新的形势、新的任务，对党的领导和党的建设提出了新的、更高的要求。我们要按照“党要管党、从严治党”的方针，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的原则，大力加强党的先进性建设，充分发挥党组织的领导核心和政治核心作用，为学校的改革发展和稳定提供根本保障。

（一）加强领导班子建设，进一步提高领导能力

建设一个团结协作、高效精干、开拓创新的领导班子，不断提高驾驭全局、推进学校改革发展的能力，对于加强和改善党对学校的领导、加快学校的改革发展都具有重要意义。要加强制度建设，坚持和完善党委领导下的校长负责制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，重大问题由领导班子集体讨论决定。充分发挥党委全委会的作用，每学期至少召开一次党委全委会，研究和决定学校的重大问题。院（系、所）要进一步完善党政分工协作、共同负责的工作机制，建立健全院（系、所）党政联席会议制度，进一步完善科学决策、民主决策、依法决策的运行机制。

各级领导班子要加强理论建设，增强政治意识、大局意识、责任意识，切实改进工作作风、提高工作效率。领导干部要加强学习研究，加强宏观思考，开阔国际视野，努力掌握教育、经济、政治、法律等方面的知识，不断提高把握政治方向的能力，不断提高建设和谐校园的能力，推进学校改革发展。

（二）加强党的先进性建设，推进党建工作创新

党的先进性建设是保证学校社会主义办学方向和科学发展的重大问题。我们要认真总结和巩固先进性教育活动积累的宝贵经验，不断创新，把党的先进性建设扎扎实实地推向前进。

要把思想理论建设摆在首要位置，在时代快速发展的条件下，坚持用发展着的马克思主义武装党员、教育师生，不断巩固马克思主义在高校的指导地位。要通过灵活多样的方式组织师生认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以《江泽民文选》为教材，深刻理解“三个代表”重要思想的科学内涵和指导意义。党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，提出以人为本、实现科学发展、构建社会主义和谐社会、建设社会主义新农村、建设创新型国家、树立社会主义荣辱观、加强党的执政能力建设等重大战略思想和任务。我们要结合工作实际认真学习领会，贯彻落实。要充分发挥我校学科优势和理论人才优势，积极参加中央实施的马克思主义理论研究和建设工程，加强党建和思想政治工作研究，不断推出高质量的理论成果和有推广价值的工作经验。

要把加强师德建设，建立一支德才兼备的高素质教师队伍，作为高校党的先进性建设的重要内容。“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。”今年教师节前夕，胡锦涛总书记给北京大学孟二冬同志女儿的回信，充分体现了党和国家对教师的关心和期望，对教育事业和教师队伍建设的高度重视。贯彻落实科教兴国战略和人才强国战略，必须把教师队伍建设摆在更加突出的战略位置。教书育人，师德为先。每一位教师都应该增强教书育人的责任感，不断加强学识修养，加强品德修养，立德树人，为人师表；勤勉踏实，严谨治学，努力成为既有学识魅力、又有人格魅力的人民满意的教师。各级党组织要把加强教师队伍建设作为一项战略任务，尊重和关心教师，为教师的工作、生活和成长发展积极创造条件，充分调动广大教师的积极性和创造热情，使广大教师在工作岗位上有成就感和荣誉感。

要切实加强组织建设，坚持把创新基层党建工作作为党支部建设、特别是教职工党支部建设的重点，积极探索党员保持先进性的长效机制。要牢固树立基层党组织为党员服务、各级党组织和党员为广大师生员工服务的意识，切实发挥党组织联系广大党员、团结广大群众的作用，使之成为凝聚人心的纽带。学校党委将进一步创造条件，支持基层组织开展丰富多彩的党建活动，增强党组织活动的实效性和吸引力。要充分发挥党员在学术团队建设中的骨干作用，增强党组织的凝聚力和战斗力。要把党务工作者的选拔、培养、培训作为人才队伍建设的重要方面，提高党务工作者的能力和水平。

（三）加强和改进大学生思想政治教育，服务大学生成长成才

加强和改善党对学校的领导，最根本的要求，就是必须坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、如何培养人这个核心问题。

学校教育，育人为本；德智体美，德育为先。要坚持立德树人的育人理念，注重培养学生的道德人格，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。温家宝总理来我校看望青年学生时提出的以学生为本、教学相长等重要观点，对于探索大学生思想政治教育的新途径，具有十分重要的指导意义。教书育人是教师的天职。要引导和鼓励广大教师与学生交朋友，主动做学生的思想政治工作，帮助学生健康成才。要充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用，积极利用互联网搭建大学生思想教育的新平台，开发学生喜闻乐见的教育内容，提高学生自我管理和自我教育的能力。

发挥校园文化和社会实践的育人功能，营造有利于创新型人才成长的校园氛围。支持学生组织开展丰富多彩、健康向上的文体活动。积极组织和引导学生参加创新、创业活动，把专业学习和社会实践有机结合起来，鼓励学生在为社会主义现代化建设服务中受教育、长才干、作贡献。提高学生就业和创业竞争力，把个人的发展和国家、人民的需要结合起来，到祖国最需要的地方去建功立业。

加大为学生服务的力度。针对学生中存在的学业、就业、创业以及经济困难等问题，切实提供学业帮扶、生涯规划、心理咨询和经济资助等方面的服务。学校决定对大学生心理健康服务体系的建设给予重点支持，利用我校的心理学科优势资源，更好地为学生服务。

加强学生工作队伍建设。按照中央文件要求，进一步完善落实学生工作队伍建设的各项政策。辅导员队伍是教师队伍的重要组成部分。要建立一支关心热爱学生的专兼结合、精干高效的辅导员队伍，加快辅导员队伍的专业化、职业化建设，为辅导员队伍的选拔、培养、使用和发展创造良好的条件。

（四）实施凝聚人心工程，建设和谐校园

建设世界知名高水平大学，是全体北师大人的共同事业，需要我们每一个人贡献聪明才智。实施凝聚人心工程，建设和谐校园，就是以建设世界知名高水平大学的共同事业为基准，遵循高等教育的发展规律，努力构建民主、公正、诚信、团结的运行机制和文化氛围，用事业造就人才，用机制激励人才，用法制保障人才，用共同的目标凝聚人心，用和谐的文化汇聚力量，共谋发展。

实施凝聚人心工程，建设和谐校园，必须坚持民主办学、依法治校。要以国家法律法规为依据，结合学校实际，建立和完善各项规章制度。在用人、提职、评奖及资源分配等各项工作中，坚持做到公开、公平、公正，充分尊重师生员工的知情权、参与权、选择权和监督权，不断提高决策的科学化、民主化水平。要通过“校务公开”等措施，提高决策的透明度。

实施凝聚人心工程，建设和谐校园，必须大力加强学风、教风、校风建设，营造团结、祥和、奋进的校园文化氛围。要继续加强以干部作风建设为重点的党风廉政建设，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，认真开展党风廉政教育。要营造一个发展的氛围，给年轻人创造更多的发展机会，让人想干事、能干事、干成事，让优秀拔尖人才脱颖而出；要建设一个宽容的环境，尊重学术自由、鼓励创新、宽容失败；要创设一个成功的跑道，让每一位师生员工都乐于奋勇争先，充分施展自己的才华，迈向成功！

实施凝聚人心工程，建设和谐校园，必须始终把安全稳定工作摆在十分重要的位置上。要进一步落实安全责任制，加强综合治理，维护校园秩序。进一步美化校园，完善各项保障与服务设施，为广大师生员工创造一个安全、稳定、优美、文明的工作、学习和生活环境，使我们的校园成为孕育希望、成就事业、充满人文关怀的美好家园！

各位代表，同志们：

“十一五”时期是北京师范大学发展的关键时期，是推动学校跨越发展的新起点。学校在一百多年发展中形成的“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师行为世范”的校训精神，是我们取之不尽、用之不竭的宝贵财富，更是我们再创辉煌的精神动力。让我们团结起来，紧紧围绕建设综合性、有特色、研究型世界知名高水平大学的宏伟目标，同心同德，奋发图强，共创北京师范大学更加辉煌的明天！