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改革创新 追求卓越 为建设世界一流大学而努力奋斗（第1页）

改革创新追求卓越为建设世界一流大学而努力奋斗

——在中国共产党北京师范大学第十二次代表大会上的报告

（2012年9月27日）

刘川生

各位代表，同志们：

现在，我代表中国共产党北京师范大学第十一届委员会向大会作报告，请予审议。

中国共产党北京师范大学第十二次代表大会，是在迎接党的十八大即将胜利召开和庆祝我校建校110周年的历史时刻召开的一次重要会议。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，改革创新，以人为本，追求卓越，为建设世界一流大学而努力奋斗。

一、六年来的工作回顾和总结

学校第十一次党代会以来，党委认真贯彻落实党的十七大及历次中央全会精神和一系列重大决策部署，团结带领全校党员和广大师生员工，科学谋划，开拓创新，胜利完成第十一次党代会确定的目标任务，推动学校各项事业迈上了新台阶。

（一）坚持人才培养为中心，教育质量稳步提高

全面贯彻党的教育方针。学校党委坚持社会主义办学方向，努力培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。坚持育人为本，德育为先，不断加强和改进思想政治教育工作。坚持开展主题教育活动，青年共产主义者培训班六年来培训近万人。以重大活动为契机，开展理想信念教育，在北京奥运会期间，3000余名学生组成志愿者团队；在庆祝建国60周年群众游行中，1500名师生组成教育发展方阵，展现了北师大学子的精神风貌。实施社会实践“百千万”工程，每年组织100余支暑期社会实践队伍、组织1000余人次参加社会实践，每年组织10000余人次参加各种志愿服务活动，在实践中提高了学生了解社会、服务社会的能力。

教育教学改革深入推进。人才培养是大学的核心使命。学校坚持教学中心地位，推进人才培养体制改革，构建了开放式人才培养体系和“4+X”教师培养模式。以全优成绩通过教育部本科教学工作水平评估。不断深化研究生培养机制改革，调整研究生培养结构，专业学位类型由2006年的8种增长到15种，新增21篇全国和北京市优秀博士论文。全面实施质量工程，校—市—国家三级质量工程建设体系成效显著，获准国家级项目315项，北京市项目305项；国家级精品课程从2006年的15门增长到45门。获第六届国家教学成果奖一等奖1项，二等奖7项。我校首批进入“国家基础学科拔尖学生培养试验计划”。毕业生就业率近年来始终保持在95%以上。

教师队伍建设不断加强。学校把人才作为支撑科学发展最为宝贵的战略资源，出台了《人才队伍建设规划》，努力汇聚和造就一支高水平的师资队伍。2006年以来，引进“千人计划”20人，新增长江学者特聘教授10人、国家级教学名师8人，杰出青年基金获得者从18人增加到33人。坚持“三三制”原则，教师来源实现了多元化，在校外和海外获得最后学位的比例达到57%。专任教师中具有博士学位者占84%，在全国高校名列前茅。加强教学科研团队建设，现有国家级教学团队9个，国家级创新群体从1个增长到4个。100余人参加马克思主义理论研究和建设工程，中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家9人次，入选人数位居全国高校前列。

国际化水平显著提升。坚持实施国际化战略，出台了《关于加快推进国际化发展战略的实施意见》，初步构建起国际化人才培养体系。国际合作的规模和层次不断提高，与海外近40所大学开展学生交换，每年教师到境外学习交流近1400人次；六年来，共派出740名研究生到海外一流大学师从一流导师。留学生结构不断优化，长期留学生1800余人，其中学历生占到69%。汉语国际推广走在全国高校前列，先后与国外著名高校合作建立7所孔子学院。

（二）坚持发展是第一要务，学校综合实力显著增强

学科建设水平明显提升。学校坚持面向世界科学前沿，以国家需求推动学科的建设和发展。国家重大工程建设稳步推进，启动并实施“211工程”三期建设项目和新一轮“985工程”建设项目，统筹规划“2011计划”。目前，学校形成了综合性学科布局，一级学科46个，覆盖了除军事学以外的12个学科门类。建立了三级重点学科体系，现有5个国家一级重点学科和3个北京市一级重点学科。进入基本科学指标（ESI）世界前1%的学科领域由2个增长到8个，在全国高校位居前列。

教育特色更加鲜明。按照第十一次党代会精神，我们整合资源，成立了教育学部，目前已被列入国家试点学院建设计划。温家宝总理五年三次来校视察，并出席首届免费师范生毕业典礼，强调师范大学造就的应是堪为人师的教育家，为我校强化教育特色指明了方向。学校积极落实师范生免费教育政策，成立了教师教育学院，启动教师教育创新平台建设，教育学科综合实力进一步增强。充分发挥教育学科优势，组织40多位专家参与教育规划纲要研制工作，在全国高校中参与人数最多；推进教师职前职后教育一体化，积极承担“国培计划”，六年来培训教师5万余名；引领基础教育改革发展，在国家基础教育课程改革中，主持参与11个学科课程标准的研制修订工作，完成了16套新课程教材的编写和出版；建立了一批服务国家和北京教育改革发展的研究平台，成立中国教育政策研究院，决策咨询能力显著增强。

科学研究取得显著进展。学校承担国家重大科技项目的能力得到提升，六年来获准国家级科技项目768项，包括“973”计划23项，“863”计划26项，新增1个国家重点实验室。文科获准省部级以上项目近800项，包括国家社会科学基金重大项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目30项，居全国高校前列。理科获得2项国家科技进步奖，文科获得省部级以上研究成果奖139项。科研经费连创历史新高，从2006年的1。3亿元增加到近5亿元，其中文科科研经费首次突破1亿元。推出了具有重要价值的学术成果，在国际著名学术刊物发表论文实现新突破，发布中国绿色发展指数、民生发展指数等，在社会上产生广泛影响。

社会服务能力不断增强。学校积极服务基础教育改革发展，面向首都，与密云共建农村基础教育现代化实验区，与石景山共建绿色教育发展试验区。我校的“基础教育跨越式发展项目”在全国建立400多所实验学校，大幅度提升了农村落后地区的教育质量。率先在全国范围内开展教育质量监测。建立了一批优质教育基地，合作附校已达44所，发挥了品牌示范效应。近年来，部市共建经费达9000万元。面向国家战略，组建全球变化与地球系统科学研究院，在碳排放研究方面为我国争取了国际话语权。组织百余位专家参与汶川地震、玉树地震的灾害评估和心理援助工作，提交近40份政策建议报告。扎实做好中组部干部选学工作，承担教育部和北京市的干部培训任务，培训干部4000余人次。

文化传承创新能力进一步提高。充分发挥高校文化引领辐射作用，在社会主义核心价值体系研究方面取得重要成果。开展中华典籍整理和研究，编撰完成的《全元文》填补了元代文献研究空白，获得第四届高校人文社科优秀成果一等奖；整理出版了1100余册《民国史料丛刊》；实施中国文学海外传播工程，出版了10卷本英译丛书，第一次全面系统地将中国作家推向世界。大力实施文化建设工程，我校创办的北京大学生电影节已坚持19年；大学生心理健康节、读书文化节等成为校园文化品牌，在全国产生了广泛深远的影响。

条件保障能力进一步增强。学校始终把改善办学条件、为师生创造良好的学习工作环境作为重要工作。六年来，先后建成邱季端体育馆、学16楼、新图书馆大楼，科技园一期工程主体已完工，新增办学空间15万平方米，比2006年增长了33%。学校财力不断增强，2011年总收入超过20亿元，比2006年翻一番。学校筹资从2007年的380万元，增长到2011年的1亿元。学校自筹经费为退休教职工增加工资，为教职工发放生活补贴。积极改善教职工居住条件。校园信息化水平明显提升，完成无线网全覆盖。后勤服务保障能力进一步增强。出版社完成转企改制，实现经济效益和社会效益双丰收。积极争取珠海市支持，为珠海分校的发展创造了条件。

（三）坚持以改革创新精神加强党的建设，为科学发展提供坚强保障

我校现有41个分党委（党总支、直属党支部）、491个党支部、党员9590人。学校党委坚持“围绕中心抓党建、凝聚人心促发展”的工作思路，不断提高党建工作科学化水平。2010年，再次获评北京市党建先进校。

扎实开展学习实践活动和创先争优活动。我校作为试点单位，深入开展学习实践科学发展观活动，解决了制约学校发展和师生关心的突出问题，学校科学发展水平进一步增强。2010年以来，学校党委认真开展创先争优活动，围绕“推进科学发展，引领教育创新”的主题，广泛开展“五创建四争当”活动，表彰了一批优秀基层党组织和优秀共产党员，在全校上下营造了创先进、争优秀的良好氛围。

思想理论建设取得成效，思想政治教育进一步加强。推进学习型党组织建设，坚持举办党委理论中心组学习会、暑期党建研讨会、党委务虚会等，举办“京师求是大讲堂”100余场次。持续开展“国情考察、理想教育、智力支教”三位一体的青年教师社会实践活动。坚持把师德建设放在首位，出台《关于进一步加强师德建设的若干意见》，倡导风清气正的学术风气。通过思想教育、社会实践、志愿服务等多种形式，进一步完善思想政治教育体系。加强马克思主义理论学科建设，推出一批思想政治教育的精品课程和教材。发挥心理学科优势，建成从学校、院系、班级到宿舍的四级心理防护体系。

干部队伍建设不断加强，基层党建活力进一步提升。坚持公开、公平、公正原则选拔干部。近年来，共有130余名干部通过公开招聘走上领导岗位。坚持干部教育培训制度，组织培训各级干部、基层党务工作者等300余人次，开阔了视野，增长了能力。创新支部设置方式，探索把教工支部建立在教学科研团队上，发挥党员在教学科研中的模范带头作用。注重发展优秀师生特别是高知群体入党，近年来发展的教工党员，45%以上拥有高级职称，15%以上是海外引进的高层次人才。基层党组织在推动发展、服务师生、凝聚人心中发挥了重要作用。

民主管理制度更加完善，反腐倡廉工作进一步深入。坚持和完善党委领导下的校长负责制，严格执行“三重一大”决策制度。院系党政联席会议制度进一步完善。发挥学术委员会、学位委员会、教学指导委员会、教代会等在民主管理、教授治学中的重要作用。建立健全各民主党派发挥作用的有效机制。坚持党务、校务公开。开展基层党组织负责人公推直选试点。支持工会、团委、学生会、研究生会等群众组织创造性开展工作。认真落实党风廉政建设责任制和领导干部“一岗双责”，加强廉政风险防控。开展党风廉政建设主题教育活动，提高拒腐防变能力。

回顾过去六年的工作，我们有许多经验值得认真总结：

第一，必须坚持社会主义办学方向，加强和改进党的建设，用科学发展观统领学校发展全局，充分发挥党委统揽全局、协调各方的领导核心作用。

第二，必须坚持以人才培养为根本，牢牢把握育人这个核心任务，尊重教育规律和人才成长规律，紧紧依靠师生员工，不断提高人才培养质量。

第三，必须坚持解放思想、开拓创新，紧紧围绕学校的奋斗目标，着力解决制约学校发展的瓶颈问题，促进学校科学发展。

第四，必须坚持服务国家发展战略，面向国家和区域经济社会发展需要，加快国际化进程，以服务求支持，以贡献求发展。

各位代表，同志们：