千米小说网

参考文献（第2页）

21。［美］斯滕伯格，威廉姆斯。教育心理学。张厚粲，译。北京：中国轻工业出版社，2003

22。袁贵仁，庞丽娟。中国教师新百科·幼儿教育卷。北京：中国大百科全书出版社，2003

23。马洁。构建幼儿操作学习体系的行动研究。学前教育研究，2003（6）

24。张大均。教育心理学。北京：人民教育出版社，2004

25。彭聃龄。普通心理学。北京：北京师范大学出版社，2004

26。姚梅林。学习心理学。北京：北京师范大学出版社，2006

27。唐孝威等。脑科学导论。杭州：浙江大学出版社，2006

28。陈帼眉，姜勇。幼儿教育心理学。北京：北京师范大学出版社，2007

29。［美］J。M。萨特勒，R。D。霍杰。儿童评价。陈会昌，等译校。北京：中国轻工业出版社，2008

30。［美］托尼·W·林德。在游戏中发展儿童——以游戏为基础的跨学科儿童干预法。陈学锋，江泽菲，译。上海：华东师范大学出版社，2008

31。郭力平，武玮，孙慧妍。早期学习标准在美国的发展及其对我国的启示。外国教育研究，2008（12）

32。［美］马戈·迪希特米勒，朱迪·亚布隆，阿维娃·多尔夫曼多特·马斯登等。作品取样系统教室里的真实性表现评价。廖凤瑞，陈姿兰，译。南京：南京师范大学出版社，2009

33。胡惠闵，郭良。幼儿园教育评价。上海。华东师范大学出版社，2009

34。吴荣华。交往学习及其应用研究。华中师范大学硕士学位论文，2009

35。严奕锋。体验学习圈：体验与学习发生的过程机制。教学新论，2009（4）

36。张奇。学习理论。武汉：湖北教育出版社，2011

37。［美］B。R。赫根汉，马修·H。奥尔森。学习理论导论。郭本禹，崔红辉，朱晓红，等译。上海：上海教育出版社，2011

38。［美］苏·Y。戈伯。评价幼儿的6种简易方法。毛曙阳，译。上海：华东师范大学出版社，2011

39。［美］戴尔·H。申克。学习理论。何一希，钱冬梅，古海波，译。南京：江苏教育出版社，2012

40。姚梅林，郭芳芳。幼儿教育心理学。北京：高等教育出版社，2012

41。［美］苏·克拉克·沃瑟姆。学前教育评价。向海英，等译校。北京：北京师范大学出版社，2013