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七学校理念文化系统（第3页）

中学生军训是根据《中华人民共和国兵役法》和《中共中央关于教育体制改革的决定》要求进行的，是学生接受国防教育的基本形式；是培养“四有”人才的一项重要措施；是培养和储备我军后备兵员及预备役军官，壮大国防力量的有效手段。

军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。

根据《中华人民共和国国防教育法》规定，除大学生外，中小学生也应接受军训。时间一般在9月份开学前或国庆后。

【军训精神】

军训，是新学期的第一课；军训，教我们怎样做人，怎样吃苦耐劳，怎样迎接挑战，怎样把握自由与纪律的尺度；军训，是我们增长才干的机遇，也是对我们的挑战。这要求我们用心融入其中去学习，去锻炼，去磨砺，其目的是：增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟“笃信、养德、励志、博学”的真正含义；培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力；军训，还能提高生活自理能力，还能发展自立和独立意识，还能帮助我们养成严格自律的良好习惯。这就需要我们在军训过程中，不但要领略军人们无私奉献的伟大精神以及不怕困难的崇高品质，也要发扬我们“同心协力、艰苦奋斗”的光荣传统。我们要坚持铁一般的纪律，严于律己，服从命令，坚决完成各项训练任务；大家用顽强的意志，发扬“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”的精神，彻底完成军训使命。

（十）毕业典礼仪式

毕业典礼，作为学校的重要仪式，应该成为学校文化的重要组成部分之一。能通过这个简单但庄严的毕业典礼，让初三、高三的学生带着父母的嘱托、老师的厚望、学弟学妹们的祝福，信心百倍地走上考场。让所有的学生觉得曾经在这样一所学校里学习、生活，美好而浪漫；凝聚人心，让所有的教师、家长、学生认同学校的文化，升华对学校的情感。

毕业典礼围绕“感恩、飞翔”为主题进行，分三个篇章，分别是“师生谊”“父母恩”“同学情”，每个篇章由老师发言、家长发言、学生发言、献花组成。

【典礼程序】

第一项：升旗。

第二项：校长公布毕业生名单、致辞，学生献花。

第三项：年级主任讲话，学生献花。

第四项：家长代表讲话，学生献花。

第五项：最受学生爱戴的老师代表赠言，学生献花。

第六项：毕业学生代表讲话。

第七项：学弟学妹赠送礼物。

第八项：毕业学生宣誓。

第九项：毕业学生最后一次唱响校歌。

第十项：放飞鸽子，典礼结束。

第十一项：毕业学生在老师的夹道欢送中回到教室。

（十一）运动会仪式

运动会是展现自我的大舞台，每一场比赛都是精彩的演出，举办运动会不仅仅是为了展现一个学校的风貌，不仅仅是为了挖掘运动人才，它更重要的意义是将一种不轻言放弃、团结向上和奋勇拼搏的精神传达给场边的所有人，让大家被运动会的氛围感染，让这种精神在大家的生活中延续。参赛队员们经历了从训练到比赛的漫长过程，他们收获了毅力和坚强，观看的同学们在加油时，心情也不断变化，他们会为运动员的每一次跌倒而揪心，为每一个成功而兴奋，为每一次欢庆相拥而感动。这种感受将在今后的学习和生活中伴随每一个人，当我们遇到困境时，就不会再束手无策、举步维艰，运动精神会鼓励我们勇敢面对，一直前行。

【运动会程序】

第一项：校长宣布运动会入场式开始。

第二项：目送国旗、校旗到指定地点。

第三项：升旗仪式：全体起立，升国旗、奏国歌、敬礼。

第四项：校长致开幕词。

第五项：运动员代表宣誓。

第六项：裁判员代表宣誓。

第七项：校长宣布运动会开幕。

第八项：运动员退场，比赛开始。

要求：

1。学生全员参与、着装统一。

2。每班学生由高到低的顺序站队，4路纵队出场，指定一名学生举班牌。

3。班级队伍整齐、学生精神面貌好，过主席台时齐呼与本次主题有关的班级口号。

4。各班或各年级要体现自己的特色，可制作标语牌、道具等，形式不限。

5。每班准备一篇以自己班级特色为主题的解说词。

6。出场顺序：按从低年级到高年级的顺序出场。