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二十四 涓涓清泉（第1页）

二十四涓涓清泉

“亲爱的同学们，我很高兴又戴上了这鲜艳的红领巾。这红领巾是五星红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的。我们要做一个无产阶级革命事业的合格的接班人，就应该保持红领巾的鲜红的颜色，决不能使它沾染上半点灰尘……”

一个阳光灿烂的日子，当雷锋来到建设街小学时，一个少先队员为他系上了一条崭新的红领巾。

雷锋深情地抚摸着鲜艳的红领巾，激动地说了上面这番话。

从1960年10月开始，雷锋接受了部队驻地的一些少先队员的邀请，同时受连队党支部的委托，先后担任了抚顺市建设街小学（现已改名为“雷锋小学”）、本溪路小学少先队组织的校外辅导员。

其实，雷锋的书包里，一直放着一件他最心爱的东西：一条红领巾。

那是他当少先队员时戴过的红领巾。雷锋一直舍不得上交，仔细地保存在身边。

从家乡到鞍钢，从鞍钢到部队，这条红领巾一直伴随着他。他担任了少先队组织的校外辅导员后，红领巾更是从不离身了。

他的业余生活中，也增添了一项更有意义的工作。

无论刮风下雨，只要是少先队员的活动日，雷锋总是风雨无阻，准时来到学校做辅导。孩子们都喜欢听他讲故事。

一天，建设街小学以“听党的话，做毛主席的好孩子”为主题，举行大队会。

雷锋想起在家乡就听到过的、毛主席少年时代在艰苦中求学和好学的故事。

于是，他就联系着自己的身世和经历，把毛主席少年时代的故事讲得十分生动和细致，孩子们一个个听得津津有味，幼小的心灵被深深地打动着。

又有一天，本溪路小学一个学习小组的六个女同学，正在为一道算术题伤脑筋的时候，雷锋叔叔突然出现在她们面前。

“嗬，一个个怎么愁眉苦脸的呀？是不是作业做得不怎么样，挨老师批评了？”

雷锋见孩子们似乎有点不开心，就故意打趣道。

“呀，雷锋叔叔，您来得正好！”孩子们和雷锋叔叔早已很熟悉了，就毫不隐瞒地说，“您怎么像诸葛亮一样，会神机妙算啊？还真是作业的事情呀！”

于是，她们你一句、我一句地把算不出来的难题说了出来。

雷锋鼓励她们说：“对，遇到不懂的问题，就应该'不耻下问'。学问，学问，除了好学，还得多问呀！”

接着，雷锋拿起笔来，一一地给她们讲解了难题。

最后，有五个孩子异口同声地说：“懂了！懂了！”

只有一个小女孩仍然低着头，似懂非懂的样子。

雷锋看出了她的心事，又耐心和详细地为她讲了半天，直到她眉头上的疙瘩也解开了，他才放心地离开。

建设街小学三年级有个小同学，学习成绩还算不错，就是字写得不工整，总是像“鬼画符”似的。

雷锋“对症下药”，买来钢笔字帖送给他，并仔细地纠正他总喜欢歪着头写字的姿势，手把着手，一笔一画地教他练字。

不久，这位小同学的字就写得颇为端正和工整了。

又有一天，本溪路小学的孩子们正在参加积肥劳动。