这么一搞过去了四五分钟,他再往下看一个个都埋头苦写了,也不知道这些学生到下节课上课能解到什么程度?
没错,就是解到一个程度,而不是解出这道题。
这道题袁老师自己是解出来了,但也花了将近一个小时,让学生解,他不认为他们能比自己快,真这样,他这么多年的老师是白当了。
袁老师挑了后面的空位坐下,这个位置不会打扰学生做题,而且他只要站起来就能将学生的动作一览无余,是个风水宝地。
袁老师很满意的坐下了,这可就苦了前边儿的学生,压力山大啊,好在写着题目慢慢进入状态了,也就想不起老师在后边儿坐着了。
袁老师看了一下昨天找到的一道新题,脑子里开始演算,难度不高,但有好几个坑,要避开这些坑才能得到正确答案。
所以他只花了十来分钟就得到了答案,顺便把这道题放到题库里,做完这一切他悄悄起身扫过前方,在某一处停了下来。
王四正在看书,感觉到目光的凝视,他抬起头便对上了袁老师的视线。
周宾文似是察觉了氛围的不对劲,从题目中将自己拉了回来,往四周偷瞄了一眼,这不瞄还好,一瞄就瞄到了袁老师。
周宾文:!!!
周宾文发现袁老师正在看王四,余光很自然的瞥向了他,看到他手里的书。
第一个念头,这不是课本,再悄无声息的转过头(他自以为的)一看,这好像是物理啊,不是他看什么物理,还是在课上,还被袁老师抓住了……
周宾文脑子有那一瞬间要爆炸了,但是很快一转变成了同情,王斯同学这下肯定没有好果子吃了,可怜可悲可叹呐。
被可怜可悲可叹的王四将本子交给袁老师,“我写好了。”
这一句话,好家伙,听到的人都不由得抬头看了一眼王四,然后埋头冥思苦想。
作为顶尖学校的学霸学神们最在意的就是成绩,他们在军训的时候就把班里同学成绩了解了一遍。
本来只把各省状元当干掉的目标或对手,但王四在军训的突出表现他们将他放到了比拼那一列。
虽然最后输了,可就是因为输了他们才更要在学习上找回‘场子’,他们都打算好了,期中考让王四知道知道他们的‘厉害’。(写作业都是本子发给学生本人,除了老师,其他人不清楚王四写的怎么样。)
没想到在这节课上,他们还在苦苦解题的时候他竟然说他写好了?!
不管对错,他们必须跟上。
别说他们了,袁老师也很震惊,刚还想进行批评,没想到王四居然说把题目解出来了,让他看。
他脑子都卡壳了,还好只是一瞬间,等他反应过来,手已经接过了本子,既然接过来了就看了再说。
他不看还好,这一看眼睛就移不开了,一边按照王四的步骤往下走,一边心中确认演算,不知不觉就看到了末尾。
“叮铃铃――”下课铃声响起,他置若罔闻,而是又看了两遍,这解题思路比他的还要好,且一如既往的延续了王四自己的风格,找到一个缺口,冲锋陷阵,一举拿下。
这么妙的解题,他连二十分钟都没用到,他的数学思维绝对超越他。
他比他之前以为的还要优秀,不加以培养实在是浪费了。
他这个培养自然不是说的正常上课,现在这个上课就好比高中时期正常上数学课,但真正数学好的学生谁会花心思在数学课上啊,都在冲击数学竞赛,冲击金牌。
他现在想的就是后者。
不能心急,不能心急。
袁老师压了又压有些激动的心情,看向王四,“今天什么时候没课,来老师办公室一趟,老师一天都在办公室。”
周围同学:这是做对了?还是做错?
周围同学只思考了几秒钟,没办法他们题目还没写完。
而王四把本子往桌上一放继续看书,光明正大的看,仿佛刚才抓包的不是他。
周宾文真想给他竖个大拇指,说一声:牛!
只是不等他多赞叹一下袁老师就看过来了,周宾文立刻老实乖觉的做题。
上课铃响,袁老师下去都简单看了一下,看完还有点遗憾,但又觉得正常,意外惊喜那么多就不是意外惊喜了。
他双手撑着讲台,“这道题目有点难,除了王斯同学没有人能做出来。”
“王斯同学的破题角度非常妙,老师都没有想到,方法也很好,现在老师就先讲一下他的方法。”