千米小说网

有理有据（第1页）

“首先，他的情绪控制能力令人担忧。面对学生微小的过失——况且这过失本身源于同龄人间的社交压力，而非道德问题——竟采用公开羞辱和体罚。这不仅违背了教育的基本原则，更反映出他在处理学生问题上的不成熟，甚至带有某种暴力倾向。请问，这究竟是对错误的纠正，还是对儿童自尊的公开践踏？惩罚的力度是否已远远超出了过错本身？这样的行为，还能称之为‘教育’吗？”

“其次，他似乎缺乏对受教育者应有的尊重与仁爱，也缺少对教师这一职业的敬畏。教育是引导，而非驯服。然而根据学生们的普遍反映以及今日所见，戴维斯老师似乎更习惯于用压制和羞辱来建立权威。这样的做法，除了激发恐惧和逆反心理，对学生的成长毫无益处，甚至可以说是反教育的。”

她略作停顿，目光转向被叫来后脸色忽青忽白的戴维斯老师，礼貌质询道：“请恕我直言，一位内心可能潜藏着对女孩——或更广义的‘弱者’——的轻视，习惯于欺软怕硬，且完全无法理解儿童心理的男教师，真的适合教导正处于性格塑造关键期的女学生吗？”

“教育的根本在于启发心智，培养品德，引导人向善向美，而非制造恐惧、打压个性、培养顺从。一个自身修养不足、只知依赖高压政策的老师，能教育出什么样的学生？是拥有独立人格和健全心智的个体，还是只会屈服于权威、甚至因长期压抑而变得自卑或虚伪的人？如果贵校的办学目标在于后者，那么我想，马奇太太以及其他关心子女成长的康科德家长们，恐怕都需要重新审视贵校的教育理念与师资水准了。”

她嘴角轻勾，冷声总结道：“因此，我们认为戴维斯老师今日对艾米·马奇的行为，已严重违背教育者的基本操守。我们要求，他必须就其不当且过度的惩罚方式，以及对学生尊严的践踏，向艾米公开道歉。同时，我们希望校方能严肃考虑，是否继续允许这样一位在‘育人’方面明显有所欠缺的教师，留在教育年轻女孩的岗位上。”

塞莱斯特逻辑清晰、条理分明的陈述，让马奇一家完全被震撼了——她们从未想过，那些积压在心中的愤懑与不满，竟能被如此有条不紊而又铿锵有力地表达出来。乔凝视着塞莱斯特，眼中闪烁着前所未有的崇拜，只觉得她整个人仿佛在发光。

校长和戴维斯老师也被震撼到了。校长额角冒汗，他意识到这位小姐绝非寻常人物，她的言辞不仅占理，更隐隐触及了学校声誉和更深层的教育理念问题。戴维斯老师在她这番“可怖”说辞下，原先的傲慢和暴躁像是被戳破的气球，一下子泄了气，脸色变得相当“宽厚”甚至有些灰败。

他嘴唇哆嗦着，似乎还想做最后的挣扎，嘴里不清不楚地咕哝着：“……不过是些无伤大雅的管教……”

塞莱斯特的目光原本已从他身上移开，闻声再度冷冷地扫视过来。

“啊，我明白了。”她轻轻颔首，语气里带着一种优雅的嘲讽，“看来道歉让您感到格外屈辱，戴维斯先生。是因为向一群您眼中的‘黄毛丫头’低头，刺痛了您那可怜的自尊心吗？”

戴维斯猛地抬头，眼中闪过一丝慌乱。

塞莱斯特没有给他喘息的机会，“……让我猜猜，是否因为您那微薄到难以维持体面的薪水，让您看着这些或许‘吃穿不愁’的年轻姑娘时，内心感到了极大的不公？您对学校、对命运满怀怨怼，却无力反抗，于是便只能调转枪口，通过欺负更弱小、更无法反抗的学生——特别是这些未来出路或许比您更‘宽广’的年轻女士——来宣泄您的愤懑，以此来维系那可悲的心理平衡。是吗？”

戴维斯老师如同被雷击中，整个人僵在原地。他被这席话彻底逼到了悬崖边上：承认哪一条都是死路。指控他心理扭曲，等于剥掉他为人师表的尊严；而若他胆敢顺势抱怨学校薪水，那他将立刻失去这唯一的立锥之地。

最终，在塞莱斯特无形施加的压力和校长出于现实的考量下，为了保住这份工作，戴维斯老师不得不低头。他被迫在下一节课上，当着全班学生的面，向艾米正式道歉，承认自己处理方式过于粗暴。

虽然得到了道歉，但艾米重返课堂的心也彻底冷了。回家的路上，她紧紧拉着塞莱斯特的手，仰着小脸，语气坚定地说：“塞莱斯特姐姐，我不回学校了。我要和你学！我只想和你学！”

塞莱斯特回握她的手，“这学校不去也罢，不过修行在个人，主要还是看你自己。”

而乔，走在她们身边，目光几乎无法从塞莱斯特身上移开。她心中的崇拜之情如同汹涌的潮水。不仅仅是因为塞莱斯特为艾米讨回了公道，更是因为她展现出的那种理性、智慧与力量——那是一种乔从未在女性身上如此清晰感受到的、能够直面不公并轻易扭转局面的强大。

“塞莱斯特……”乔喃喃道：“你真是太……了不起了。”

塞莱斯特侧头看她，对上那双充满炽热崇拜的眼睛。她只是轻笑一声，仿佛她只是完成了一件理应如此、无需大惊小怪的事情。

一行人回到了马奇家。虽然在学校讨回了公道，但屋内的气氛并未完全轻松。马奇太太让艾米坐在自己身边，握着她的小手，语气温和却带着严肃。

“亲爱的，我们必须谈谈。塞莱斯特和乔为你挺身而出，这很好，戴维斯老师的行为也确实过分。但这并不能说明你之前的做法就是完全正确的。”马奇太太看着艾米还有些不服气的眼神，耐心道，“且不说带那么多酸橙去学校本身就是破坏纪律。我听说那个告发你的女孩，之前就曾因你没有酸橙而出言不逊。这次你带了酸橙去学校，她主动来示好，你却因为记着旧怨，说了些讽刺的话，让她当众难堪了，对吗？正是这样针锋相对，才激化了矛盾，让她跑去向老师告发。如果你能用更宽容的态度对待别人的主动和解，或许就不会闹到这个地步了。”

艾米瘪了瘪嘴，低下了头。

塞莱斯特适时开口道：“马奇太太说得对。在学校里，同学间的告发，后果或许只是罚站和训斥。但若是在成人的世界里，如此张扬，不懂得收敛锋芒，极易树敌，甚至会吃大亏，后果远比今天严重得多。”

马奇太太赞同地点头，轻轻抚摸着艾米的头发：“是的，我的孩子，你确实有许多优点，有绘画天赋，举止也力求优雅，这些妈妈都为你骄傲。但真正的优点和才华，是内在的修养，不必像商品一样摆出来展览。自大会把最优秀的天才都毁掉，真正的魅力来自于内心的谦逊和从容。”

乔在一旁听着，忍不住插话道：“没错！就像塞莱斯特这样的！她懂得那么多，却从不刻意炫耀，但谁都能感受到她的……嗯，那种力量和气度！”她说完，似乎觉得只夸塞莱斯特有点不好意思，连忙找补了一句，“贝思也是这样，安安静静的，还会弹琴，大家都喜欢她，敬佩她。”

艾米听着妈妈和姐姐们的话，尤其是听到连她心目中无比高大、无所不能的塞莱斯特姐姐也被用作“谦虚”的榜样时，心里那点残存的不服气终于消散了。她反思着，是啊，多才多艺、举止优雅固然很好，但像她之前那样，恨不得让所有人都知道她拥有这些，到处炫耀，确实显得浅薄又可笑。

“我明白了，妈妈，塞莱斯特姐姐。”艾米抬起头，眼神变得认真起来，“我不该那么爱炫耀。以后我会更注意的。”

马奇太太欣慰地笑了：“好孩子。记住，真正的才华和高雅气质，就像玫瑰的芬芳，它自然会在一个人的言谈举止中流露出来，无需刻意卖弄，有心人自会闻到。”

乔见气氛缓和，挠了挠头，努力组织语言做出总结：“就是嘛！就像……就像你不能一下子把所有的衣服、帽子、缎带和首饰全都穿在身上、戴在头上，唯恐别人不知道你有这些好东西一样。那样不仅不好看，还会让人觉得……嗯，像个移动的杂货铺！”她一边说，一边夸张地比划着，仿佛看到一个人被层层叠叠的衣物饰品淹没的样子。

她这生动又略带滑稽的比喻，顿时把大家都逗笑了，连刚刚还在反思的艾米也忍不住噗嗤笑出声来，客厅里原本残留的那点沉闷气氛瞬间一扫而空。

塞莱斯特的唇角也扬起浅浅的笑意。她的目光不经意间掠过乔，只见乔因为刚刚的比喻和大家的笑声，有些不好意思地摸了摸鼻子，察觉到她的视线后，耳根似乎又悄悄泛起了红色，迅速将目光转向了别处。