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守候求助与微弱的转机（第2页）

看着这孩子将自己完全封闭起来的样子，林晚舟心急如焚。身体的伤口可以愈合，但心里的创伤呢？如果得不到专业的疏导，这个孩子可能就真的毁了。

归路。

这个名字毫无预兆地浮上她的心头。像黑暗中划过的一根火柴，带来一丝微弱却清晰的光亮。

她突然很想给宋归路打电话。可是……可以吗？她们之间，算朋友吗？这样贸然因为工作的事情求助，会给她带来困扰吗？她们的关系，似乎还没到可以随意请托的地步……

但是，为了学生。这个理由压倒了她所有的犹豫和羞怯。

她第一次，主动拨通了那串早已熟记于心的号码。电话只响了两声就被接起，那头传来宋归路清晰而带着一丝意外惊喜的声音：

“晚舟？是你吗？”

显然，宋归路没想到会在这个时候接到她的电话，语气里的那份欣喜几乎要透过听筒满溢出来。她正下班开车回家，心情因为这突如其来的来电而瞬间明亮起来。

听到她熟悉而令人心安的声音，林晚舟原本焦躁不安的心，奇异地平静踏实了许多。看来……应该是不打扰的吧？

“宋……宋……”她犹豫了一下，最终还是鼓起勇气，带着点生疏和赧然，轻轻唤出了那个被允许的称呼，“归路……我，我，我能请你帮个忙吗？我现在……”

她的话还没说完，宋归路已经敏锐地捕捉到了她声音里的无助和焦急，立刻打断她，语气果断而温柔：“你在哪？我来找你。”

“海市人民医院……住院部，7楼，儿科707病房。”林晚舟报出地址。

“好，等我。半小时内到。”宋归路没有多问一句缘由，干脆利落地挂断了电话，立刻调转车头。

结束和宋归路的通话，林晚舟深吸一口气，又拨通了方帆的电话。她需要知道学校对苏念的处理到了哪一步。

果然，方帆的语气带着不容置疑的决断：“林老师，学校的意见很明确。苏念老师作为代课老师，在教学管理和应急处理上确实存在疏忽，造成了不良影响。为了学校的整体管理和声誉，我们决定予以辞退处理。这也是给其他老师一个警示。”

出事了，一定要有一个人来负责。这是不变的“规则”。

林晚舟握紧了手机，努力让自己的声音听起来冷静而有说服力：“方级，关于苏念老师的事情，可以再等等吗？现在毕竟是初三最后冲刺的关键阶段，贸然更换数学老师，我担心孩子们短时间内无法适应，反而会影响整体的复习节奏和情绪。而且，一些关注孩子学习的家长可能也会有意见，万一处理不当，可能又会引发新的问题……”

她尽可能地从学校利益和班级稳定的角度出发，试图争取时间。“能不能……给我两周时间？我会尽力做好家长的工作，确保他们不投诉，也会协助学校做好消息封锁，确保没有后续舆情。如果两周内能做到这些，是否可以……考虑留下苏老师？”

电话那头沉默了片刻，似乎在权衡利弊。最终，方帆松了口：“好吧，林老师，我就给你两周时间。但是，如果两周内出现任何家长投诉或者舆情发酵，苏念必须立刻离开，而且，你也要承担相应的管理责任。”

“我明白。谢谢方级。”林晚舟挂断电话，长长地舒了一口气。

至少，为苏念争取到了两周的时间。也为王静，等来了宋归路这缕专业的曙光。

她回头，望向病房里那个依旧面向墙壁、沉默不语的瘦弱背影，又看向窗外渐渐沉落的夕阳。黑暗尚未过去，但至少，在这片令人窒息的混乱中，她似乎终于抓住了一点点的主动权，和一丝微弱却真实的希望。