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赵永梅这话说的不错，取消高考已经十来年了，这十来年里，学校教出来的学生到底是个什么水平可真说不准。

但恢复高考之后，学校有多少学生能考上，这是一目了然的。

学校里考上的学生多，自然说明学校好，说明学校的老师好，最重要的是，说明学校的校长好。

韩秀慧在县一中已经干了二十多年了。从一名普通的语文老师，到年级主任，到副校长，再到校长，韩秀慧每一步都走的很稳，也很快。

但她清楚，这并不仅仅归功于她的能力，她能力自然是有的，但只靠能力，她也就止步于年级主任，最多干到副校长。

在□□的时候，学校的校长并不算好工作，但是正因为很多人怕惹事怕麻烦躲开了，这才给了韩秀慧机会。让她一个没有什么后台的人，一个女人，一个还算年轻的女人成了一中的校长。

韩秀慧也靠着自己的能力，尽力平衡着学校和革委会的关系，让学校的学生能继续有条不紊的学习，让学校的老师能继续有条不紊的工作。

她付出自然也是有收获的，可以说在县里这么多单位的领导里，她的口碑虽到不了最好，但也是排得上名的。

同时靠着一届又一届毕业的学生，韩秀慧也渐渐构建出自己的人脉。

但是，她的能力并非强到不可替代，她又始终没有一个强大到可以庇护自己的背景，最重要的是，她今年才四十三岁，她还想更进一步，想进政府班子。

她看向赵永梅：“永梅，你难道有什么能让咱们学校保持第一的方法？”

赵永梅心里有些紧张，面上却愈发显得胸有成竹：“校长，若想要让咱们学校始终保持第一，最重要的就是走好第一步。只要在恢复高考后的第一次考试里，咱们学校的学生考出比其他学校学生更好的成绩，那在之后的招生里，优秀的学生会更愿意选择咱们学校。来咱们学校优秀的学生变多，考出好成绩的学生自然也就更多，校长，在这种良性循环下，咱们学校自然能一直保持住全县第一了。”

韩秀慧笑着说：“看来永梅你很有信心能教好这恢复高考后的第一批学生。”

赵永梅摇摇头：“不，校长，我有信心当个好老师，但是好老师不代表能教出好学生。老师只是起教导作用，学生成绩好坏还要看他自己。所以即便我到了一中当老师，学生能考到什么样的成绩我不确定，这取决于您让我带什么样的学生。甚至如果恢复高考的时间再早一些，在今年开学升高二的这批学生们毕业之前高考就恢复了，那这届学生很可能都无法参加高考。”

她看着韩秀慧，话头一转：“学生们的成绩我无法决定，但是我可以决定我自己的成绩。韩校长，按我自己的了解，恢复高考的时间很可能在高二学生们毕业之前。而我呢，首先，我家庭成分没有问题，即便恢复高考后有一些限制，我肯定是不会被限制的。或者说，如果我都被限制了，那怕是没有什么人有参加高考的资格了。然后，就是我本人的能力了。韩校长，我想您应该也清楚我学习成绩一向是不错的。”

韩秀慧点点头，赵永梅学习成绩好这点是毋庸置疑的。

“除了学习成绩，我还有一个优点，那就是我还当过一年半的老师。韩校长，现在虽然关于恢复高考的消息并不多，但是大概猜测一下，高考的科目应该是和现在新课程相似，而不会是我上高中的时候的那几门。不过不管是新课程还是旧课程，我都掌握的比较全面，只要考试试卷是根据我们高中课本出题的，都难不倒我。”

韩秀慧问赵永梅：“看来你对高考很有把握？”

“对，因为我对自己很有把握。所以韩校长，只要我来了县一中，然后考出去，那就是县一中考出去的。当然，我不来县一中教书，考出去也依旧是县一中考出去的。但是，我想这和我的关系在县一中，然后考出去，要更不一样一些。而且，我如果去了一中，有机会继续向老师们请教问题，考去更好的学习，这对我是件好事，对老师，对校长，对学校都是件好事，不是吗？”

韩秀慧想着赵永梅的话。

在恢复高考之后，有多少考出去的学生就是衡量一个学校好不好的标准，更是衡量一个学校校领导有没有能力的标准，衡量一个学校老师教书水平的标准。

如果一个人，她曾经是学校的学生，现在是学校的老师，她考了非常好的成绩，去了非常好的学校，那对学校，对所有教过她的老师，对她这个校长都是一份荣誉。

在学习上，赵永梅不仅是在同届学生里非常优秀，和其他届的学生相比，她也依旧是优秀的。而且她有当老师的经验，可以说如果恢复高考了，赵永梅考上的概率要大很多。

第99章

从韩校长家里离开，学校宿舍对面就是县一中，现在学校还在放暑假，学校里没有什么人。赵永梅站在学校门口，隔着学校大门看着校园里面。

如果不出意外的话，这就是赵永梅接下来将要工作的地方了。刚才从韩校长家离开前，听韩校长的言下之意，赵永梅这份县一中老师的工作可以说是十拿九稳了。

明明现在的这个结果是赵永梅努力争取来的，可不知道为什么，她的心情却没有自己意想之中的好。

赵永梅很清楚，既然马上要恢复高考了，那她在县一中工作肯定是要比在公社中学更有利的。

她在县一中，成绩可以再提高一些。最重要的是，她的工作从公社到了县一中，那她就可以从农户变成非农户了。

赵永梅原本是不那么着急将自己从农户变成非农户的，在她原本的打算里，只要在孩子出生前，想办法在县里找个工作就够了。

但是，在得知恢复高考的消息之后，赵永梅想的第一件事是她要上什么样的大学，要学什么专业，将来大学毕业之后，她要从事什么样的工作。

这时她突然想到，现在是推荐上大学，被推荐上大学的学生们毕业之后是遵循着“社来社去”的原则，也就是说，不管是从哪个单位被推荐上大学的学生，大学毕业之后是只能回原单位的。

那如果恢复高考后，学生们的工作又是怎么分配呢？“社来社去”肯定是不太可能，因为很多参加高考的学生是知青，让知青们参加高考，去大学或者大专中专学习，学习之后再回来大队里种地？这显然是不可能的。

但是学生的分配也肯定会有一定的限制，学习成绩或者说在学校的表现是一种评判标准，那除此以外呢？

赵永梅想到了户口，现在用来划分农村人和城里人的户口，等她将来上了大学，现在农户的户口是否也会给她一些阻碍？

赵永梅不知道，她唯一能做的，就是想到了既然户口的问题在之后可能会对自己造成影响。那么在现在，在想到这个问题的当下，就立刻行动起来，立刻去解决她。

放在赵永梅面前的也不止来县一中教书这一种解决办法。

最简单的，其实是找秦穹的父母帮忙，赵永梅刚才和韩校长说的一些话，虽然她是为了让韩校长知道自己现在并不是毫无根基才那么说的，但是也都是真实的。秦穹家里人也确实表明过态度，如果她跟着秦穹回城了，秦穹能接她奶奶的班，赵永梅同样可以被安排工作。

不管是作为秦穹的家属，还是秦穹父母的家人，按他们的工作，甚至不需要使用特权，他们单位本就有给他们解决家人工作的名额。