第四章教育观察研究法
本章分三节向读者阐述教育观察研究法的含义、特点、优点、局限性、功能及其适用范围；各种类型教育观察法的含义和特点；教育观察法的记录方式；教育观察法的设计步骤及要求；教育观察法的实施程序等。
