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介绍完了班委干部和课代表是做什么的之后，方衍年才开始第二部。

民主选举班干部。

一听说选上之后是可以管人的，学生们就可积极了。

于是，方衍年让学录把纸条发下去，每个人在纸条上写下一个名字，票数最多的人就能当班长。

台下的学生们躁动起来，你看我的我看你的，还有一些偷偷藏起来写不给其他人看。

第一轮竞选班长，是由学录唱票。

第二轮开始，就是班长负责发放纸条，主持选举纪律委员。

纪律委员选出来之后，就是班长和纪律委员一起主持，选举学习委员、文娱委员、生活委员。

这个过程是很重要的，毕竟班委干部系统还没在这个时代出现过，方衍年从把选拔交给班长开始，就是在进行责任转移，锻炼学生的能力，不要事事都捅到老师这里来。

至于让纪律委员帮忙，自然也是要教会班长学会把事务分包出去，合理分配任务。

不过是选举班委干部，以及课代表，某种潜移默化的、无形的责任，就落到了这些人身上。

到后面，这些责任会慢慢演化，变成集体荣誉感，让他们以身作则地遵守起班级的纪律。

学生们的新鲜感还没过去，方衍年就又拿出来了一套连后世都义务教育系统都没有的东西来，然而他刚开了个头，下课的铃声响起，总算当上老师可以杜绝拖堂的方衍年就宣布了下课。

正打算听听方衍年又要拿出来什么新玩意儿的学生发出一阵可惜的感叹。

方衍年就知道，鱼儿上钩了。

方衍年的课并不多，因为是副科，每旬只有一堂，不过因为还要去其他班级上课，所以几乎每天都有一节课，简直不要太轻松！

等方衍年带着班长离开之后，班上就热闹起来，不少人还对着新鲜出炉的班干部们开玩笑，一点儿都没把这些班委干部当回事儿。

实验班的班长是班上学习成绩一般，却最吃得开的一个，私底下是孩子王，但在夫子面前，多少还是会收敛一些。

他们不像某些小说里描述的那般顽劣，相反，即使是对待方衍年这个和他们年纪相当的同龄人，还会保持基本的尊重。

毕竟在这个时代，世家子弟出门在外，代表的就是家族的颜面，他们在外面闯了祸，都不用老师打小报告，回家就有竹笋炒肉等着。

方衍年把班长叫到办公室，就开始给班长“洗脑”，对班长委以重任，说得好像这个班没有班长就要散似的。

班长本身就是孩子王，在得到方衍年的看好之后，那荣誉感，胸脯都挺起来了，拍着胸口对方衍年保证一定会帮忙管好班级。

这个新来是司业虽然立的规矩都奇奇怪怪的，但这个年纪的小孩儿，天天在学校被管着，在家里被立规矩，最渴望的事情便是享受权力带来的满足感。

因此方衍年将班级管理的事务交给几个班委干部之后，都不用强调，这群学生自己就会行使权能将班级管起来。

这样，方衍年也轻松了，学生也锻炼了一些要出社会之后才能学会的能力，而班上的大小事务也得到了完美的解决，一举多得！

国子监上上下下都等着看方衍年的“新规”呢，结果在拿到了方衍年送来的班规之后，人都傻了。

感情你把所有事情都外包给了学生，自己当甩手掌柜？

你当学生是蠢么？凭什么替老师做这得罪人的事。

直到……

“夫子！”刚被选举出来的课代表，经由班长的提醒，在上课之前就来到了办公室。

即将去上课的博士：！！！

还真有傻学生愿意做！

“夫子，有什么需要我帮忙的吗？您的书和笔墨在哪里？我帮您搬过去吧！”

课代表上任的第一天，那叫一个积极主动，毕竟又不是过来挨训还能主动和夫子打交道，想想都觉得有趣。

都还没开口，这个自己闯进办公室来的“课代表”就找到了活儿，帮他把要用的书和笔墨都搬去了教室。

博士：我承认我刚刚说话的声音大声了点。

起码这个课代表，还是很好用的嘛！

原本这些被分到实验班上课的博士们还挺不乐意，他们当夫子的，还要遵循那么多规矩，方衍年给他们发的册子他们都没看！

结果一上课，夫子们就傻眼了。

今天的课堂，怎么这么安静？