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霜王抄袭事件（第1页）

《霜王》抄袭事件

12岁那年冬天，我原本快乐阳光的生活却被笼罩上一片厚厚的乌云。在很长一段时间里，我都生活在恐惧和疑虑中，我的情绪沮丧极了，对读书也丧失了兴趣。甚至到今天，一想到那件令人恐怖的事情，我仍旧心惊胆战。

事情起因于我写的一篇叫《霜王》的短篇小说，完成后我把它送给了柏金斯盲人学校的安那戈诺斯老师，没想到却因此招来了麻烦。为了说明事情的真相，我认为有必要把这段经过写出来，以此证明我和莎莉文老师的清白。

《霜王》是我的处女作。有一年夏天，我们在“凤尾草石矿”别墅住的时间比往年要长，莎莉文老师就给我讲各个季节的景色是如何美丽动人，她精彩的描述触发了我头脑深处的记忆。那个故事是很早以前有人给我讲过的，我不自觉地记住了。

当时，我认为那个故事就是我自己“创作”的，于是赶忙把它写了出来。我文思流畅、洋洋洒洒，全身心地沉浸在创作故事的快乐中。笔尖在盲人专用的布莱叶纸板上跃动，我用流畅的语言，将那个故事生动、形象地写了一大篇。

假如现在有现成的文思轻易地跃入我的脑海，那我敢肯定，它一定不是我思想的原创，而是从别人那里看来或听到的。但是，那时我还太小，又刚开始学习写作，因此对这种界线很难分得清。

即使是现在，到底哪些东西是我自己思想的产物，哪些是从别人的文章或句子中学来的，我也区分得不是很清楚。我想，这或许就是源于我只能借助别人的眼睛“看”世界的悲哀吧！

小说写完后，我还很得意地读给莎莉文老师听。我现在仍然记得很清楚，我为那些美妙的文字是如何的陶醉，又是怎样被那些读音不准的词所困扰的。吃晚饭时，我还兴奋地将它读给全家人听，家人都惊讶不已，没想到我能写出这么好的文章，也有人问是不是从某本书上摘抄的。

这个问题让我感到很委屈，因为没有人给我讲过这个故事。于是，我坚定地回答说:“不，谁也没有为我读过这个故事，这是我自己写出来的，我要把它敬献给安那戈诺斯老师。”

然后，我又重新誊写了一遍，把《秋天的树叶》改成《霜王》。我把它作为生日礼物送给了安那戈诺斯老师。但我无论如何也想不到，这个生日礼物，竟给自己带了无尽的烦恼和屈辱。

安那戈诺斯老师读过这篇小说之后，也很喜欢，于是，就把它推荐给柏金斯盲人学校的校刊。这让我十分自得，喜悦的心情无以言表，但很快，我就陷入痛苦的深渊。在我到达波士顿后不久，有人说我的《霜王》与玛格丽特?康贝尔小姐的名叫《霜仙》的一篇小说有很多雷同之处，这篇小说在我出生之前就已经写成了，它收录在一部名为《小鸟和它的朋友》的小说集中。两篇小说在内容和修辞上都很相似，因此，有人说我的故事是抄袭康贝尔小姐的。

起初，我并不知道这个问题的严重性，但当我慢慢弄清以后，感到匪夷所思，痛苦莫名。

我遭受的打击真的不是一个孩子能够承受的。我为自己感到委屈，而我最敬爱的莎莉文老师也受到我的牵连更令我痛苦万分。但我绞尽脑汁也想不明白这到底是怎么一回事。我回想自己在写《霜王》之前，在我读过的书中，是否有描写霜的文章或书籍。我实在想不起来，只是记得有人对我讲到过杰克?费罗斯特，也记得他有一首写给小朋友们的诗，叫做《霜的异想天开》，可我并没有引用诗中的词句啊！

一开始，尽管安那戈诺斯老师也受到了这件事的困扰，但他是信任我的，因此对我很温和。为了使安那戈诺斯老师宽心，我强作笑脸，尽量表现得开心快乐。然而，事情却还在恶化。

为庆祝华盛顿诞辰，同学们编排了一个短剧，在剧中我饰演谷物女神。演出那天，我身着靓丽的服饰，头上戴着用树叶和鲜花编织成的美丽花环，手脚上挂着水果和谷物。可是在这热闹的外表下，我的内心世界却充塞着深深的忧愁和痛苦。

学校有位老师再次向我核实有关那篇小说的事情。我告诉她，莎莉文老师以前曾经为我读过杰克?费罗斯特的作品。可不知为什么，我说的是费罗斯特的作品却被她误认为是康贝尔小姐的《霜仙》。尽管我反复强调她理解得不对，但她还是坚持把这个错误的结论告诉了安那戈诺斯老师。

在此之前，安那戈诺斯老师一直很喜欢我，对我爱护备至，但在听了那位老师曲解的话之后，就误以为我是在欺骗他，因此对我的辩解一句也听不进去。他竟以为我和莎莉文老师为了得到他的夸奖，故意抄袭、剽窃别人的作品。紧接着，我被人带到了由柏金斯盲人学校的老师和员工组成的“法庭”上，去接受“审讯”。

开庭时，他们有意把莎莉文老师支开，然后反复“审问”我，逼问我是否有人为我讲过康贝尔的小说《霜仙》，想使我被迫承认这件事是真的。从他们的每一句问话中，我都感到极大的不信任，而且我的直觉还告诉我，安那戈诺斯老师正用责备的目光看着我，那种难言的滋味真是无法形容。我心烦意乱、语无伦次地回答着他们提出的问题。尽管我知道这只是一个误会，可自己内心的痛楚却无法因此而减少。

“审讯”结束后，我觉得晕头转向，都不记得自己是怎么离开的。对莎莉文老师和朋友们的劝慰，我几乎没有心思去听。

那天晚上，我越想越觉得委屈和伤心，于是躺在**放声大哭起来。我哭得天昏地暗，浑身颤抖，心里想，我可能活不到明天了。这么一想，心情反倒放松下来。如今回想起这件事，幸好那时年龄小，心思要单纯得多，如果这种事发生在成年以后，我一定会承受不了而精神崩溃的。也幸亏人有遗忘的天性，随着时间的推移，这种痛苦和忧伤才渐渐淡化了。

莎莉文老师坚信她从未给我读过《霜仙》这篇小说，她自己也没有见过康贝尔小姐的那本小说集。

莎莉文老师决定将此事调查清楚，她得到贝尔博士的支持，从多方查证了这件事。最后才知道，原来霍布金夫人在1888年，也就是我们和她在布鲁斯特一起度暑假的那年，曾有过一本康贝尔小姐著的《小鸟和它的朋友》。但后来这本书早就找不到了。她告诉我们，当时莎莉文老师有事去了别处，为了让我开心，她经常从她的藏书中找些生动、有趣的故事讲给我听。

霍布金夫人说，她确实不记得为我读过《霜仙》这个故事，但她曾经将《小鸟和它的朋友》这本书中的一些章节挑选着为我读过。霍布金夫人回忆说，她在卖掉布鲁斯特那座房子的时候，曾卖过不少书籍，比如一些小学课本、童话故事等。《小鸟和它的朋友》也许是那时当做废品处理掉了。

那时，我对故事不太在意，但故事中那些新鲜的单词，却让我这个参加不了其他娱乐活动的孩子颇感新奇。因此，对那个故事我现在一点儿也记不起来了，但我承认，我当时曾极力想记住那些新的单词，等莎莉文老师回来后，让她再给我细讲。