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第2 在众多的光束下我也没有阴影（第2页）

各人的天赋与才能不同，又何必强求一律。

不要用一生来为他人的光环埋单，否则你除了妄自菲薄，什么也没有。每个人只要尽力发挥好自己的天赋与才能，都应当感到高兴与满足。他人可以，你也可以。

蓝冰是单位的笔杆子，她也不乏开朗与爱心，是同事眼中的优秀者。但是，她的内心深处却自卑怯懦、敏感多疑、孤独逃避。

据蓝冰自述，她有一个不堪回首的童年。

蓝冰自小生活在农村，家中条件很一般，经济经常拮据。她的成长，受到了同学的富裕、优秀、自由、成绩优异等多重光环的影响。

小学五年级，因为父母到城里打工，她也跟着到城里读书。但她万万没想到，这次转学，对她的心理造成了一生的影响。

体育课，老师要求穿运动套装。当时运动衣要五六十元一套，这对从乡村来的她而言，其难度可谓上天摘星。当时她的生活费一周才七八元，一套运动服可是要花掉大半年的生活费呀，还别提运动鞋了。

看着整日劳累的父母，她只好把这一切压力独自承担。为了不被老师批评，她只好穿着秋裤上体育课，在同学之中显得格外显眼。她听到了同学的窃窃私语，心蹦得紧紧的，不敢直面他们的目光。

以上只是冰山一角，还有更多无心却客观存在的比较，让她黯然神伤。

科学老师刚下课，同学A就滔滔不绝地背诵上课内容，而自己脑子里却一片空白；也曾仰视同学B在数学课上对答如流，自己却瑟瑟胆寒，害怕抽问；曾羡慕同学C写的作文字字珠玑，自己却是绞尽脑汁、笔涩词枯。

不仅在学习上，在综合能力上她也是望尘莫及。

那么多的他们如天空的日月，那么光亮，那么夺目。而自己呢，却微弱如萤火之光，如暗夜之烛。

这灰色无光的童年啊！

后来长大了，她才明白，无论是背书还是做题，有很大一部分原因是自己早期的启蒙教育缺失，课外阅读积累甚少，父母的家庭教育心理疏导缺位，再加上以前就读于乡村学校没有打下牢固的基础，导致了一系列的后遗症。

好在，她从中学时期、大学时期到参加工作后，一直都勤奋有加，能力的提升、经济的改善都有了较满意的结果，读书时曾经光鲜一时的同学都可以平视了。

只是，年少时深深的自卑却挥之不去，隐隐生疼。

庆幸的是，如今老师都和蔼可亲，物质条件丰富，指引心灵的书籍也多了起来，成长中的诸多困惑可以及时得到解决。

爱出者爱返，福往者福来。用我们的爱缩小彼此心里的阴影面积，阳光的温暖就传递给了彼此。

身边有了优秀的人，除了羡慕嫉妒、自我矮化，我们也可以选择接受。

接受他人的优秀，接受自己的不完美，或奋起直追，或完善自我。这时，才是真正爱自己的开始。