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第2 学习有点儿吃力可我不会放弃（第1页）

第2节　学习有点儿吃力，可我不会放弃

在学习的路上没有捷径可走，更没有投机取巧或一蹴而就，它需要我们用辛勤的汗水不断地浇灌，最终才能结出香甜的果实。即使天资平平的人，只要永不放弃，终有一日定会摘到那枚叫作“成功”的果实。

周恒是我的同事，她的专业能力强，待人热情，是大家学习的榜样。

一次，当一些老师开始吐槽班级中的学困生拖后腿时，周恒一本正经地说：“我也是学困生。”话音刚落，老师们都面面相觑，纷纷说她过于谦虚。可是，周恒却认真地说：“童年时期，我的的确确是一个学困生。”

接着，她便跟我们讲起她儿时的故事，我不知不觉走入她的童年时代。

从记事起，身边的人便将周恒跟“傻”“呆”一类的字眼放在一起。

不仅旁人这样看，连周恒的奶奶也觉得她不如其他孩子聪明。每当周恒犯错误时，奶奶总会用怀疑的眼光打量她，嘴里还嘀嘀咕咕的，她那两只眼睛就瞪得像黑洞，以致奶奶竟喊她“暗空”。

这个绰号就像长了腿，跑进了家家户户。

一开始，当她听到别人这么叫时很委屈。可是，当她端详着镜子中的自己，她发现那双深邃的眼睛不但不丑，反而像夜空的星星那般明亮。

“要是能早一点儿上学，我一定会让他们刮目相看。”周恒暗暗想着。

终于上学了，可她又被拼音难住了。一开始，两拼音节马马虎虎还会拼，可当声母、韵母和介母一起出现在她面前时，她就乱了阵脚。

周恒不仅学习吃力，连动作都比别人慢。每天放学铃声响起，同学们纷纷背着书包蹦蹦跳跳地离开教室，她却纹丝不动，依然坐在位子上写着还未完成的作业。

每到这时候，爷爷总是站在教室门口，气呼呼地看着周恒。爷爷不明白，为啥别的孩子每天都可以按时下课，而她每次都要被留下来害得自己等一会儿。

一天傍晚，爷爷又来到教室门口等周恒。

“你的作业怎么又没写完？”爷爷板着脸，走到周恒的身边质问道。

“还有一点儿就写完了。”周恒说话时声音小小的，连自己也觉得很抱歉。

爷爷站在边上，瞅着周恒写了一会儿，厉声问道：“你这是在写字，还是刻字？你写一个字的工夫，别人早就写完一行了……”

周恒知道自己的动作慢，但在她看来，每个字的一横一竖都有着各自的位置。她要把每个字写好，绝不容许自己为了快点儿写完作业就草草了事。

每天清晨，当其他孩子还在睡梦中时，周恒早早就起床了，她坐在台阶上，认真地读着拼音。为了能准确拼读，她拿压岁钱让父母买了一台复读机。慢慢地，她的拼读速度终于可以跟上其他同学了。

每次写作业之前，她会给自己设定完成的时间，当她提前完成时，那种小小的成就让她感到很快乐。渐渐地，她做作业的速度也快了起来。

周恒凭借着坚韧不拔的毅力，考进了理想的大学。后来，她如愿当了一名老师。