我跟班主任说,我也想在故事会上讲个故事。班主任问:“故事名字是什么?”
“醉猪记!”
班主任一听名字,点头说:“好啊好啊!好像很有意思的!”
我说,是挺有意思!
这件事,我没跟爸爸说。要是说了,他当时肯定会阻止我的。
在周五下午的最后一场讲故事活动中,我最后一个出场了。班主任说:“常新港讲故事是最后加上的,希望同学们保持安静,让我们这一周的活动,有一个完美的结局!”
我站到讲台上的瞬间,还在被大家看我的冷淡的眼神和不抱期待的态度影响着。但是,我一开口讲的那一刻,自己就先被爸爸书稿中富有生活气息的细节感染了,我开始添油加醋地渲染故事中的人物和情节……我慢慢发现——同学们的眼神发直了、后面的同学都站立起来、教室里鸦雀无声。
我讲完了,脑袋上出了汗,就像是故事中的主人公做了很累的活。我没有听见掌声,但是,我听见同学们都在嚷嚷:“常新港,再讲一个!”“再讲一个!”
我不好意思地说:“我只准备了一个故事!”那个下午,班主任把我叫到一边,说有事情要说。我以为老师要表扬我。可班主任老师却问我:“《醉猪记》是哪本书上的?”
我一听,有点紧张。我不能把一本从未出版过的书,在教室里讲给所有同学听啊!
我努力解脱逼近的危险,给自己找一个理由:“是一本没头没尾的书,书名不知道。是借来的书……”
班主任看着我的眼神很犀利:“告诉你,新港,我也是爱看书的人,我看过的书,你肯定没看过,你看过的书,我未必没看过!你讲的,我竟然没看过,一点都想不起来是哪本书上的……”
回到家里,我把这件事情说了,以为爸爸会埋怨我。爸爸却问我:“在你讲的时候,同学们爱听吗?”“他们特别爱听!”我实话实说。爸爸嘴角上竟然挂上一丝微笑。
几十年过去了。我收藏书的习惯,就像那个贫穷的年代储藏粮食,也一直持续着。
今天,我自己的家里,拥有了很多的书,虽然总是隔两年要淘汰一些旧的,但几个书架还是不堪重负。我时常会怜爱地抚摸它们一下,生怕它们会倒掉,因为书和书架,在我的内心,像有生命的老朋友,我会异常珍惜它们。
那一晚,我做了一个梦,书架倒了,我被轰然倒下的书淹没了。我在梦中一点害怕都没有,因为我知道那感觉是美妙的。
我想说,被书淹没,很幸福。因为,我曾经为“被书饿过,为没有书难过”!家里的每本书都认识我,了解我,它们很有情,很有义,它们曾说,会陪我走到人生最后一程。
那一晚,我和我的书架、我的书,就那么永远地在一起了。
那一晚,我很幸福!
等到进了中学,我已经觉得,自己不仅身体正在迅速地发育,而且内心也隐隐升起了一些梦想和抱负,也许正是这些梦想和抱负,使我自觉地热爱起自己的身体和生命来了。
——徐鲁