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唤醒孩子的内驱力是高效沟通的秘诀（第1页）

唤醒孩子的内驱力，是高效沟通的秘诀

01

我曾在地铁里遇到一个妈妈，她带着两个孩子，老大6岁左右，活泼好动，老二2岁左右，以吃见长。这一路上，坐不住的老大左顾右盼，总想找个机会起身溜达溜达，老二则一门心思翻腾妈妈的包，不停地往自己嘴里塞好吃的。

这位妈妈也不闲着，一边呵斥着老大，让他老实会儿，一边教训着老二，让他嘴闲会儿。我都怀疑这妈妈是播音与主持专业毕业的，不然语速怎么那么快呢？刚开始，我还仔细研究妈妈的咬字、语调和措辞，但是三站地过后就有点儿听烦了，因为她对两个孩子的管教过于喋喋不休，而且毫无效果——老大照例在座位上上蹿下跳，老二照例在翻腾妈妈的包，显然已经把妈妈的管教当成背景音乐，入耳不入心了。

其实我挺同情这位妈妈的，照这个节奏带两个孩子，一天下来不累得半死才怪。不说别的，单是这样滔滔不绝地说话，就太耗气了，难免头晕乏力。

带孩子话多，这一点，每个妈妈都深有体会。

小孩子不懂脏净，当妈的随时要提醒他们注意卫生：“哎呀，不要吃手，太脏啦！”“不要碰马桶，脏死了，听没听到？”

小孩子不辨危险，当妈的随时要提醒他们注意安全：“过马路注意看车，拉着我的手！快拉着我的手！”“别跑了，站住！等一下坏人把你抓走！”

小孩子不懂规矩，当妈的随时要教导他们讲文明，懂礼貌：“快喊张爷爷。”“快喊李奶奶。”“快喊孙阿姨。”“快喊王叔叔。”

小孩子随心所欲，当妈的随时要培养他们的好习惯：“进门先换鞋，进门先洗手，进门先换衣服，进门先洗澡！”“快去把玩具收拾起来，把书放整齐，把垃圾扔掉！快去！”

在孩子身边，妈妈永远滔滔不绝，总是在指手画脚。可是，你可知道？所有勤快的妈妈中，嘴勤是最受累不讨好的一类。

曾经有一个小学生在作文中写道：

“在我的印象里，每天早晨当爸爸准备送我上学的时候，妈妈总会说：‘吃饱了吗？作业都带齐了吗？上课要回答问题，不要做小动作，不要走神，要听老师的话，不要和同学闹矛盾。下课多预习预习，要不就复习复习，可别到处乱跑。不会的问题多问问老师和同学。我说话你听见了没有哇？’当我下楼时，妈妈又会对我说：‘路上多想想今天要学的东西，别想那些游戏、小说、电视节目！只有假期才能玩，上学就要好好上学呀！’每当这时，我都会无数次地用‘知道了！’三个字回复她。虽然我知道妈妈唠叨都是为了我好，但是这些话每天重复好多次，真的有意义吗？谁听了都会烦死了！”

嘴巴勤快的妈妈真的是让孩子又爱又恨的一类妈妈，孩子虽然能在理性上努力说服自己接受妈妈的“好意”，但是在感官上已经产生了无尽的抵触。慢慢地，他们不但会对妈妈的教导置若罔闻，甚至会因为抵触而产生叛逆。所以，如果把妈妈分为几个档次，嘴勤快的妈妈只能算三流妈妈哦！

02

二流妈妈会怎样呢？二流妈妈话很少，但是手脚勤快。她们比较“聪明”，知道对孩子喋喋不休不但效果不大，而且劳心伤气，所以她们根本不和孩子唠叨，干脆自己来——孩子不收拾东西，我来替他收拾；孩子洗澡磨磨蹭蹭，我来给他洗；孩子起床不叠被子，我来帮他叠！

我大学时的室友小郑，每周要打包一大堆衣服回家，让妈妈帮她洗。她不是偷懒，而是她要两个多小时才能洗完的衣服，她妈妈只用半个小时就能搞定。她妈妈做事手脚麻利我是见识过的。刚上大学，大家都在宿舍里手忙脚乱地铺床、擦柜子，小郑妈妈爬到上铺，三下五除二就把小郑的床铺好了，书本、日用品摆放得整整齐齐。我们还在热火朝天地整理东西，小郑已经和妈妈一起牵着手去喝下午茶了。

不能不说，有这样一个妈妈，当时的我们是羡慕的。只不过妈妈太勤快的弊端，慢慢就显现了出来。小郑和我们在一起的时候，活脱脱一个巨婴，穿衣服需要我们帮着整理，去自习室需要我们帮着拎包，晚上洗漱总是拜托我们给她打水。刚开始，大家出于室友关系，不会计较很多，但时间长了，难免都叫苦不迭。毕竟室友不是你妈，为啥要像妈一样360度无死角地伺候你？

手脚太勤快的妈妈，也许表面上会把孩子照顾得很周到、很精致，但是她们也会不经意间给孩子过多的包办代替，让孩子的能力无从增长。孩子也许在学业上可以出类拔萃，但是在生活上却可能永远停留在一个没发育健全的婴儿状态。

03

嘴太勤快招孩子烦，手太勤快让孩子懒，那不管不顾的妈妈反而厉害了吗？当然不是。如果一个妈妈嘴也不勤，手也不勤，还可以把孩子培养得很好的话，那她一定很爱动脑筋。