千米小说网

教孩子如何生存不如教孩子如何生活（第1页）

教孩子如何生存，不如教孩子如何生活

01

在学校门口经常看到很多家长接孩子。孩子出来后，家长问的第一句话往往是：“今天上课听讲了吗？”“作业都交了吗？”“水喝完了吗？”……

也有的家长一见面就满脸笑容地拉住孩子：“今天开不开心？”

“开心！”孩子蹦蹦跳跳地拉着妈妈（爸爸）走远，一边走一边说着今天发生的好玩的事。

我常常被后面那种场景感染，于是每次接了月宝，我也会问她：“今天开不开心？有什么好玩的事情吗？”每天都有好玩的事情！同桌带了支特别神奇的笔；后排同学偷吃口香糖，差点儿咽进肚子里；她和同学一起上台表演，怎样争抢角色；某某同学不听讲，老师差点儿掰断了他的铅笔；还有一次，班主任老师教训一个淘气的男生，因为讲话的时候太生气了，气得眼镜都从鼻梁上掉下来了……

每天一放学，月宝就跟我叨叨这些趣闻，她说：“我在学校的时候就想了，这事和妈妈一说，妈妈肯定笑死了。”的确如此。我每天竟对月宝的这些小谈资很期待，与办公室里那些机关算尽的谈话内容不同，小孩子的世界总是充满了欣喜和童趣。

月宝姥姥总是担心她不适应上学的节奏，尤其是度过了漫长的暑假以后，孩子从头到脚是懒的。可是，厌学，在月宝这里是不存在的，上半天课的时候她也要发愁：“今天要是也上整天该多好呢！”

比起成绩的好坏，月宝的这种生活态度，是更能让我觉得欣慰的。

02

我时常听到一些家长对孩子说：你要好好学习，不然就上不了大学，就没有出路，就养不活自己……

每次我站在孩子的角度听这些话，就觉得压力重重。

月宝以前的语文老师很喜欢给家长留作业，让家长给孩子默写字词，默写古诗，然后第二天验收了成绩，就会把结果发在家长群里。我感觉压力好大。每次给她默写就很焦躁，害怕她出错，害怕自己丢脸，这种心态是很正常的。而这个老师在给我们开家长会的时候也经常说，某个字要怎么写才能得分，作文要有哪句话才能得分，套路是怎样的……也许家长都很喜欢这种简单直接的“培训会”，但是我觉得很无趣。全班都写上那句话，全班都得同样的分，不过尔尔。

后来月宝换了一个语文老师，虽然也让家长帮着默写，但是没有那么死板的考核和验收了。最重要的是，月宝变化特别大。她每天都在家里声情并茂地大声朗读课文，还讲课一般地强调某句话要用什么感情，哪些词语要加重音才会出来怎样怎样的效果……

我很开心，绝不是因为自己的担子轻了，而是我发现这个老师能感染到孩子，她能带动孩子去模仿，去思考和感受一篇文章的魅力和含义。

这才是读书的价值。读书不该是死抠那几个分数，而是真正能让孩子体悟到知识的乐趣。教育不该只是教会孩子生存，它更应该教会孩子生活。

很多孩子被读书的压力逼得跳楼了，因为他们没有学会生活，当然，他们也没有如家长期望的那样，学会生存。甚至因为有学习的压力在，他们都不想生存了。他连眼下的日子都过不下去了，我们和他谈大学、谈未来、谈生存，还有意义吗？

家长们都非常奇怪，孩子学走路，担心他磕了碰了；孩子上幼儿园，担心他不会和小朋友相处，怕他被欺负；孩子上学了，担心他成绩不好，考不了好学校；孩子毕业了，又担心他找不到工作；孩子谈恋爱，则担心他遇人不淑。

我们生下一个孩子，却总是担心他无法生存，那我们生孩子的意义在哪里？就是为了给自己平添一份担心吗？

03

高能量的人总是生活在平静和喜乐中，低能量的人却总是生活在恐惧里。