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高考前font colorred番外font（第4页）

随曦收起铜盘和香囊，走出厕所。

走廊里开始有学生来了。早读的铃声快要响起。

她深吸一口气，把所有的疑虑和不安压下去，走向教室。

还有83天高考。

她得在拯救世界和拯救自己的未来之间，找到平衡。

放学后·“管道检修”

下午五点，最后一节课结束。随曦借口“去老师办公室问题”，留在了教学楼。

她躲在三楼楼梯间的阴影里，看着两个穿着工作服、提着工具箱的人（实际上是周雨派来的特工）进入女厕所。十分钟后，他们出来了，手里多了一个密封袋。

其中一个特工经过楼梯间时，对随曦做了个“安全”的手势。

又过了五分钟，林姐的加密短信来了：“东西拿到了。通风管道里有一个……‘能量收集器’，手工制作，技术粗糙但有效。初步判断是校内人员所为。”

随曦的手指收紧：“学生还是老师？”

“不确定。装置是用学校的化学实验材料和电工课零件拼凑的，任何人都可能拿到。我们正在调监控，但那个位置的监控两周前就‘坏’了。”

巧合太多，就不是巧合了。

“收集器的目的是什么？”她问。

“还在分析。但可以确定的是，它在缓慢吸收整个学校的游离感官能量，然后……储存。像充电宝一样。”

“储存之后呢？”

“这才是最危险的。”林姐的回复很慢，像在斟酌字句，“如果储存的能量达到临界值，又被一次性释放，可能会在局部区域引发大规模的‘感官风暴’——让所有人在短时间内感官错乱、产生幻觉。而根据收集器的容量估算……临界点就在高考第一天。”

随曦盯着手机屏幕，感觉后背发凉。

高考第一天。

全市高三学生最紧张、最脆弱的时候。

如果有人在那时引发感官风暴……

“找到放置收集器的人。”她打字，“必须找到。”

“我们会的。你这几天保持警惕，注意观察身边任何异常。”

第五天至第十天·观察

随曦开始了双重生活。

白天，她是高三（1）班的优等生，刷题、考试、听讲评。一模后的学习节奏更快了，每天有做不完的卷子，黑板上倒计时的数字一天天减少，像某种无声的倒计时炸弹。

晚上，她是感官能量的“监控者”。唐守诚给了她一副特制的眼镜——看起来是普通黑框眼镜，但镜片经过特殊处理，能让她看见游离的感官能量流向。她戴着眼镜在校园里走动，观察能量的汇聚点、异常波动、以及……可疑的人。

她看到了很多：

物理实验室的烧杯残留着微弱的能量痕迹——有人在那里进行过“实验”。

电工教室的工具箱少了几个零件。

图书馆的监控录像里，有个模糊的身影在深夜出现过——穿着校服，但看不清脸。

还有，她闻到了。

在那些能量汇聚点，残留着同一种气味：焦虑的汗味混合着某种偏执的决心。

不是摇光那种空洞的完美。

是一个真实的人，一个可能就在她身边的学生或老师，出于某种扭曲的目的，在做这件事。

第十天晚上，她在宿舍（她申请了住校，为了方便观察）整理线索时，陈璐突然凑过来：“曦曦，你这几天不对劲。”

“有吗？”