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冰湖上的裂隙（第2页）

画完后，整幅画面简洁而有力：一片灰白背景中的椭圆形冰面，一道醒目的黑色裂缝贯穿其中，周围点缀着更细微的破碎痕迹。

没有色彩，只有黑白灰。没有具体的景物，只有抽象的形态。但它充满了紧张感和叙事性——关于压力、破碎、揭示，以及破碎之后，一种新的、更有张力的完整。

她在画的右下角写道：“雪日，冰裂。外部的覆盖越厚重，内部的应力越真实。破碎不是终结，是另一种形态的开始。”

她合上素描本，感到一种强烈的表达后的畅快感。这道“冰裂”，比她之前画过的任何线条都更直接，更有力量。它似乎触及了她这几个月来内心深处某种核心的感受。

她想起王老师说的“真诚”。也许，这就是她“眼中世界”的一部分——不是那些美好的、充满希望的画面，而是在寒冷、覆盖和压力之下，那些真实的、甚至是尖锐的裂痕，以及裂痕所揭示的深度和真相。

第二天，雪停了。天空放晴，阳光耀眼，积雪开始融化，滴滴答答的水声遍布校园。

卿竹阮特意绕路去看了昨天那片冰。裂缝还在，但因为表层雪的融化，冰面变得更薄，裂缝更加明显，边缘甚至有融化的水渍。裂缝下面封着的枯叶，颜色也因湿润而显得更深。

变化发生了。因为那道裂缝，阳光和空气更容易接触到冰层深处，加速了它的消融和转化。

她看着那片正在变化的冰，心中那个关于联展作品的模糊想法，似乎也随着这道裂缝，被撬开了一丝缝隙，透进了更清晰的光。

也许，她的作品可以关于“冰”与“裂”。关于表面覆盖之下的真实，关于压力导致的形态改变，关于破碎所开启的新的可能性。可以用综合材料？冰本身无法保存，但可以用其他媒介模拟那种质感——石膏？树脂？或者是用绘画来表现那种瞬间的张力？

她没有确切的答案，但方向似乎变得清晰了一些。

下午课间，她走到走廊尽头的窗边，看着外面阳光下逐渐消融的积雪。陈宇走过来，递给她一颗薄荷糖。

“看你最近气色好多了。”陈宇说。

“可能想通了一些事。”卿竹阮含住薄荷糖，清凉感在口中化开。

“关于一模？”

“关于……如何与压力相处。”卿竹阮看着窗外，“压力像雪，会覆盖很多东西。但有时候，雪下面冰层的一道裂缝，反而让一切变得真实。”

陈宇若有所思：“很哲学的比喻。”

“昨天亲眼看到的。”卿竹阮简单地说。

“有时候我觉得，”陈宇靠在窗边，“我们这代人，好像被保护（或者说覆盖）得太好了。明确的路径，清晰的评价标准，无数的期待。有时候都忘了雪下面，我们自己原本的质地是什么了。”

这话让卿竹阮心中一震。陈宇的观察总是很敏锐。

“那你觉得，你的‘质地’是什么？”她问。

陈宇笑了：“还在找。可能是个永远进行中的工程。”他顿了顿，“不过，你好像开始找到了你的方式。用眼睛，用素描本。”

“只是……不想完全被覆盖。”卿竹阮轻声说。

上课铃响了，他们走回教室。卿竹阮回头看了一眼窗外，阳光正好，积雪闪耀，融水如镜，倒映着澄澈的蓝天。

冰会融化，雪会消失，裂缝会扩大或改变。

但那个“咔嚓”声的瞬间，那道黑色线条刻下的轨迹，已经被她捕捉，并画了下来。

晚上，她给清霁染发了那幅“冰裂”的素描照片。

“今天在雪地里看到的，”她写道，“像我们身体里和心里的某些东西。压力下的诚实裂痕。”

清霁染的回复带着她一贯的敏锐：

“惊人的画面。是的，诊断是裂痕，治疗是裂痕，康复也是裂痕与修复的舞蹈。这道线条很有力量。它应该成为你作品的一部分。”

卿竹阮看着手机屏幕，又看了看摊开的素描本上那道黑色裂缝。

是的，它应该成为一部分。

也许，她的“我眼中的世界”，就是一个由各种“框架”与“裂痕”、“覆盖”与“真实”、“冻结”与“微光”共同构成的世界。一个在压力下依然试图保持观看、并在裂缝中寻找表达可能性的世界。

这个认知，像冰裂后透入的第一缕阳光，虽然不足以融化整片冰湖，但确凿地照亮了冰层下的纹理，并指明了温暖可能到来的方向。

她知道，创作的过程不会容易。但至少，她有了第一道清晰的线条。

而有了第一道，第二道、第三道，就有了依凭。

冰湖的融化，也许就从这道裂隙开始。