千米小说网

一模的笔触（第2页）

这种观察让她的思维从语文考试切换到下一场数学考试所需的状态：从文学性的、联想性的思维，转换到逻辑性的、结构性的思维。

数学考试九点五十开始。

拿到试卷后，她先整体浏览：选择题、填空题、解答题。题型常规，但最后两道大题看起来有难度。

她开始答题。前面的基础题做得顺利，公式和定理在需要时自动浮现。她像在搭建一个结构，每一步都基于前一步，逻辑链条清晰。遇到稍有难度的题目时，她不再像以前那样慌张，而是冷静分析：已知条件是什么？要求什么？有哪些可能的解题路径？

这种分析过程，确实像在解构一个几何图形，或者像在绘制一个思维导图——找出各个元素之间的关系，建立连接，推导结果。

倒数第二题是一道函数与导数的综合题，需要讨论参数的取值范围。卿竹阮在草稿纸上画出了函数图像的示意图，标注出关键点。图像在她脑海中逐渐清晰，像一幅逐渐显影的照片。她找到了解题的突破口，一步步推导，最后得出了一个简洁的答案。

检查时，她发现有一处计算可能有问题，但时间不够重新算一遍。她做了标记，决定先做最后一题。

最后一题是解析几何，涉及椭圆和直线的位置关系。题目设计巧妙，需要将几何性质转化为代数方程，再通过代数运算得出结论。卿竹阮读了两遍题，在脑海中构建模型：椭圆是固定的框架，直线是动态的元素，它们的交点构成了问题的核心。

她开始计算。过程中有一些繁杂的代数运算，但她耐心地一步步做，像在完成一个需要精细操作的手工艺。最终，她得出了答案，虽然不敢百分之百确定正确，但解题思路是清晰的。

交卷后，她感到大脑有些疲劳，但更多的是完成挑战的成就感。

中午吃饭时，她特意选择了一些清淡的食物，避免下午考试时胃部不适。坐在食堂里，她观察周围的同学：有的表情轻松，在说笑；有的眉头紧锁，还在讨论题目；有的安静吃饭，像在积蓄能量。

每个人都有自己应对压力的方式。

她想起上午语文作文里写的：“在边界内保持内心的自由。”现在，她正在实践这句话——在考试的边界内，保持观察和感受的能力。

下午是英语和理综（物理、化学、生物合卷）。

英语考试中，阅读理解有一篇关于印象派绘画的文章，提到了莫奈如何捕捉不同光线下的色彩变化。卿竹阮读着，想起了“冬季之光”画展，想起了那些表现雪地光影的作品。这种跨学科的连接让她对文章有了更深的理解，答题也更准确。

完形填空讲述了一个女孩通过绘画找到自我表达方式的故事。卿竹阮几乎能感受到主人公的挣扎和突破——那种在他人期望与自我真实之间的拉扯，太熟悉了。她带着共鸣做完这部分的题目，甚至有些感动。

作文要求写一封信，给十年后的自己。卿竹阮思考了一会儿，决定诚实写作。

她写道：“十年后的我，希望你依然记得如何观看。记得冬日光线的角度，记得色彩在水中的扩散，记得那扇破窗在不同季节的样子。希望你依然相信，表达的方式不止一种，人生的路径不止一条。最重要的是，希望你依然是你——那个会为美而停留，会为困惑而思考，会为可能性而尝试的你。”

写这封信时，她感到一种奇特的时空连接——现在的她在与未来的她对话，而那个未来的她，正由现在的每一个选择、每一个感受、每一个努力塑造。

理综考试是体力和脑力的双重考验。三个小时的考试，题量大，知识点覆盖面广。卿竹阮调整策略：先做擅长的物理部分，确保基本分数；然后做化学，这部分需要细心；最后做生物，记忆性内容多，可以快速完成。

物理部分有几道题涉及光学——光的反射、折射、干涉。这些内容与她最近的观察直接相关。当题目描述光线从一种介质进入另一种介质时的偏折时，她想起了冰如何折射阳光；当题目讨论薄膜干涉产生的彩色条纹时，她想起了油渍在水面上形成的彩虹色。

这种联系让她解题时有了更直观的理解，甚至能想象出物理过程的具体画面。

化学部分的工业流程题让她联想到艺术创作——原材料经过一系列处理，变成最终产品，就像颜料经过调配、混合、涂抹，成为画作。每一步都有其原理和目的，不能跳过或颠倒。

生物部分的遗传题需要分析基因型和表现型的关系。卿竹阮在做题时，想起了清霁染——疾病的遗传因素，药物与细胞的相互作用，身体的自我修复机制。这些联想让抽象的生物学概念有了具体的情感重量。

最后一道大题做完时，距离考试结束还有十分钟。她从头检查了一遍，修正了几个粗心的错误。

交卷铃响起的瞬间，教室里响起一阵集体的叹息——不是如释重负，更像是长途跋涉后的疲惫确认。

考试结束了。

卿竹阮收拾文具时，手指有些颤抖——不是紧张，而是长时间高度集中后的自然反应。她慢慢地把东西放进书包，最后看了一眼考场：桌椅有些凌乱，黑板上还写着考试科目和时间，窗外的天色已经开始转暗。

走出教室时，她看到走廊里同学们三五成群地讨论着题目。陈宇走过来：“感觉怎么样？”

“还行。”她说，“尽力了。”

“我也是。”陈宇笑了笑，“至少结束了。”

是的，结束了。但只是这一次的结束。

一模的成绩会在几天后出来，老师们会分析，家长们会询问，学生们会比较。但此刻，在这个考试刚结束的时刻，她只想让自己休息，让大脑从解题模式中解脱出来。