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棱镜（第1页）

母校的“清霁染光之纪念角”在五月四日揭幕。这是清霁染的忌日，也是青年的节日——陈校长说，这样的安排别有深意。

卿竹阮提前一天去了学校。纪念角已经布置完毕：左侧墙面是清霁染高中时期的作品和日记复印件，按时间顺序排列，从高一稚嫩的素描到高三成熟的水彩；右侧是那面衍射光栅反射墙，此刻正把午后的阳光分解成一条浅浅的彩虹，投在对面的白墙上；中央是互动区——移动工具车上有放大镜、三棱镜、色卡、偏振片，书写台备有纸笔和分享箱。

晓雨正在做最后的调试，看到卿竹阮，松了口气：“卿老师，您来了。反射墙的效果比预想的还好，学生们课间都跑来看了。”

确实，几个学生正围在反射墙前，伸手触摸墙面上浮动的彩色光斑，发出惊叹声。

“这是什么材料啊？”

“像CD背面那种彩虹！”

“看，我挥手的时候，彩虹在跳舞！”

卿竹阮静静看着。这就是她想要的效果——不是严肃的纪念，而是好奇的激发。让小染对光的痴迷，像种子一样落在年轻的心田里。

陈校长走过来：“明天揭幕仪式，我们邀请了清霁染的父母。他们从南方赶来，现在住在学校安排的宾馆里。你想先见见他们吗？”

卿竹阮的心紧了一下。五年了，她和小染父母只在葬礼和周年祭时见过，每次见面都像重新撕开伤口。但她知道，这次见面是必要的。

“好。什么时候方便？”

“现在就可以。他们在美术教室——那个小染当年常待的地方。”

美术教室在三楼，窗外就是那排高大的梧桐树。卿竹阮走到门口时，看到清霁染的父母站在窗前。李阿姨的头发白了很多，但站姿依然挺拔；清叔叔背着手，仰头看着树冠间漏下的阳光。

“叔叔，阿姨。”卿竹阮轻声开口。

两人转过身。李阿姨的眼睛瞬间红了，但她很快控制住情绪，露出一个温柔的微笑：“阮阮，好久不见。”

清叔叔点点头，声音有些沙哑：“听陈校长说了你们做的事。这个纪念角……很好。小染会喜欢的。”

他们一起站在窗前，就像很多年前，卿竹阮和清霁染经常做的那样。五月的阳光穿过新绿的梧桐叶，在教室地板上投下晃动的光斑。

“小染最喜欢这个季节。”李阿姨轻声说，“她说春天的光是‘嫩绿色的’，夏天的光是‘深绿色的’，秋天的光是‘金黄色的’，冬天的光是‘灰白色的’。她总能找到最贴切的形容词。”

“她教我怎么看光。”卿竹阮说，“没有她，就不会有这个项目，不会有‘光的网络’，不会有现在的我。”

清叔叔转过身，看着她：“不，阮阮。小染给了你灵感，但把这个灵感变成现实，是你自己的努力和坚持。我们很感激你，让小染的光没有熄灭，还照亮了这么多人。”

李阿姨从包里拿出一个旧铁盒：“这是小染小时候收集的‘光之宝藏’。我们整理她的遗物时发现的，一直想给你。”

卿竹阮接过铁盒，打开。里面是一些不起眼的小物件：一片压平的银杏叶，叶脉在阳光下会透光；一小块彩色玻璃碎片，边缘被磨得很光滑；几个啤酒瓶盖，内面有彩虹般的涂层；一卷用尽的透明胶带，胶层在光下呈现虹彩；还有几张糖纸，铝箔反射着微光。

每一件物品都贴着小标签，写着清霁染稚嫩的字迹：“1998年10月，公园长椅下捡到，透过它看太阳会有彩虹”“2001年3月，工地围栏边找到，像凝固的极光”“2002年7月，海边沙滩上发现，像人鱼鳞片”。

最下面是一张折叠的纸。卿竹阮小心地展开，是一幅铅笔素描，画的是这些“光之宝藏”散落在窗台上的样子。画的一角写着：“光藏在最普通的东西里，只要你会看。2003年5月，15岁的小染。”

十五岁。那是她刚开始痴迷于光的年纪，比卿竹阮认识她还要早两年。

“这些东西，”李阿姨说，“在她生病时还放在床头。她说看着它们，就能想起发现它们时的光。我们想，放在纪念角里，也许能告诉现在的孩子——美不需要昂贵，光无处不在。”

卿竹阮的眼睛湿润了：“谢谢阿姨。这些比任何展品都珍贵。”

第二天上午，揭幕仪式简单而庄重。除了学校师生，还来了几位媒体记者，以及“光的网络”在北京的几位核心参与者。清霁染的父母坐在第一排，卿竹阮坐在他们旁边。

陈校长简短致辞后，请卿竹阮发言。

她走到台前，看着满礼堂年轻的面孔，深吸一口气：

“十五年前，我和清霁染同学坐在你们现在坐的位置上。那时她十六岁，我十七岁。我们不是最优秀的学生，但我们有一个共同点：都对光着迷。”