朱雄英不向朱標解释为什么要討伐安南,从朱標最熟悉的领域入手。
“多少?”
朱標措手不及。
“仅朝廷登记在案的,已有140余万户,近300万丁。”
朱雄英报出的数据,把朱標嚇一跳。
以前朝廷说迁民,迁入地固然欢欣雀跃,翘首以盼。
迁出地多有推諉,如丧考妣。
人口即为生產力,乃是所有人的共识。
佃户对成为军户求而不得。
地方官绅却百般阻挠,不仅不鼓励移民,上下沆瀣一气,欺上瞒下,很多佃户根本不知道成为军户的好处。
更有甚者,將军屯恶意解读为充军。
民户转为军户之后,不再归各地官府管辖,而是由五军都督府直辖。
说到底,还是利益之爭。
“此即为《日月》之功!”
朱雄英利用《日月》,成功撬动乡绅对“乡”的垄断。
洪武八年,明帝国將公立教育系统推广到村一级,每35户成立一所“社学”。
这一政策虽然在秦、燕、云贵等地流於形式,在江浙等富庶之地已经得到坚决推行。
朝廷强令各布政使司,为每一所社学订阅一份《日月》。
並强令社学学督,將《日月》作为重点讲读。
不仅要为社学的学生讲读《日月》。
而且还要为当地的百姓详细解读朝廷的政策,让他们知道什么能做,什么不能做。
已知民转军乃是天上掉馅饼的大好事。
以前绝大部分佃户根本不知道朝廷有这一项政策。
现在既然知道了,立时从者如云。
“如此急功近利!此乃祸国殃民之策!”
朱標怒急攻心,几近晕厥。
守候在旁的太医和太监顿时一拥而上,顺气的顺气,捶背的捶背,好不容易才把太子从鬼门关前拉回来。
朱標生气是因为,移民非一朝一夕之功,没有个三五年,看不到成效。
从江浙迁民,肯定会影响到江浙地区的农业生產。
到时候新移民要补贴要扶持,江浙地区的税粮若大幅减少,的確是祸国殃民,