不过等等。
科举也已经到了不重开不行的程度了。
举荐制刚开始实施的时候,的確是发挥了一定的作用。
但隨著时间推移,“缺乏客观標准、任人唯亲、营私舞弊”等弊端也逐渐显现。
朱雄英好奇,既然重开科举里面有这么大的利益,为什么不把天下读书人的感激送给朱標呢?
都是自家人,朱雄英有问题就问。
“你觉得这天下读书人的感激,隨便谁都能受得住的吗?”
朱元璋实话实说。
朱元璋当年停止科举,还有一个原因是打击和削弱文官集团。
科举制度容易形成新的文官特权阶层,他们通过座师、同年等关係构建成一个稳定而又严密的联盟,外人很难涉足其中。
停止科举,打断了这一传统的晋升通道,有助於防止文官集团形成利益同盟。
朱元璋確实想过,托朱標之名重开科举,让朱標收穫天下人的感激。
可这样做隱患极大,落在有心人眼里,搞不好就会成为朱元璋和朱標父子合谋,邀名射利。
爷俩一个禁,一个开。
你们爷俩挺会玩啊。
朱雄英恍然大悟。
朱雄英没有这个隱患。
朝廷当年禁科举的时候,朱雄英还没有出生呢。
朱雄英在“知行合一”之后,无论將来皇帝当的怎么样,都將在明帝国歷史上留下浓重一笔。
由朱雄英这个“士林领袖”提请重开科举,最合適不过。
“回去把老宋的摺子重新抄一遍,递到武英殿——”
朱元璋给朱雄英开后门。
“这样不好吧,难道不应该是先递到春和宫?”
朱雄英吃肉,至少要让朱標喝口汤,雨露均沾。
“別別別,直接递到武英殿即可。”
朱標避如蛇蝎,手摇的跟拨浪鼓一样。
“其他人递的摺子都留中不发,凭什么把你的摺子递上来?”
朱元璋不仅要送人情给朱雄英,还要保护朱標。
真的是难为他了呢。