这就好比作文,或者文章解析。
老师教的解析,对原作本人而言,却是另一种含义。
我要去买个橘子。
单这一句,原文作者可能就真只是想买个橘子。
可他人解析之后,说不定就要结合上下文来討论。
他是基於什么心境下要去买橘子,为何要买橘子,买橘子是否有著隱喻。
还有些则確实是有暗语,道家就常干这事。
经典的《道家內丹丹法要义》,若无解析,就是一错再错。
陈情准备將原文记熟,有著前人铺垫,待未来有空,学识更深,说不定就能吃得更透。
何况灵潮將至,未来定有古人復甦。
届时得知古文全义,重解之后可能会有更多收穫。
一个星期后,陈情才告辞离去。
他没有直接前往下一个目的地,而是在东海大城停留。
游玩开阔眼界只是顺带,关键是走访民间武馆。
但很快,他感到失望。
真东西確实很多,但大多是现代武学。
少有涉及古武的,也仅止步於筑基五步,不见丝毫古修行法。
刚柔宗师更是少之又少。
人口千万计的大城,宗师不过十指之数。
他这才意识到,若非灵气復甦,古武是真的快要被完全淘汰了。
无用武之地,这是现今最贴切的描述。
体德大学里感觉常见,其实只是国家的力量,將精华收拢。
陈情斟酌过后,还是放弃继续接触的念头。
毕竟没人介绍,很难拜见。
就算耗费大量时间,一个个去拜见,也不一定能有收穫。
人家珍藏的东西,上头號召收拢古修行法,给予奖励时都不显露,又凭什么给我看呢?
还得是找那些不藏私的人,事半功倍。
他將心思放下,又入一些武校查看,对一些制度有了更深了解。
不过没有惊喜,毕竟同样是起步阶段。
相较之下,体德大学的实验班,已是走在时代最前沿。
想要看变化,不如等个几年。
等那些从初中就开始接触武学修行的幼苗。
也许,这些幼苗才是未来真正的弄潮儿。