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天（第2页）

解析

整个中国只有依靠风雷激**的巨大力量才能变得生机勃勃，而死气沉沉的现实社会还是很悲哀的。我奉劝造物主重新振作精神，能够不拘泥规格，降下更多的人才。

这是一首充满战斗色彩的政治诗。诗人用比喻的修辞手法描写了死气沉沉的现实社会，渴望有风雷一样的巨大力量来改变这种状态，为国家注入生机，呼吁当政者招揽更多人才加入社会变革，共同创造一个新的世界。

首句中，“风雷”比喻新兴的社会力量和猛烈的改革，一开篇就从大局着眼，营造出大气磅礴的境界。第二句的“万马齐喑”出自苏轼《三马图赞》，比喻在旧社会中，人们只能沉默来自保，整个社会都是一片死气沉沉。“哀”字表达出诗人的痛心疾首。后两句是脍炙人口的名句，经常被人们引用，来劝谏当权者爱惜人才。“天公”不是玉皇大帝或老天爷，而是指当政者。诗人用的是“劝”而不是“求”，因为只有杰出的人才能改变社会现状，朝廷只有破格提拔人才，国家才有希望，其中包含着诗人莫大的信心。“不拘一格”显示出诗人胸怀的开阔和目光的长远。

整首诗善用典故，想象奇特，气势不凡，具有深刻的历史背景和很强的现实意义。

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龚自珍因为多次揭露时弊，倡导改革，触及了权贵的利益，所以不断受到排挤，最后他决定辞官南归。后来，龚自珍在书院做老师，因为鸦片战争的爆发，他准备辞去教职，去上海参加反抗外国侵略的战斗。遗憾的是，他还没有出发就突发疾病而辞世。

咏鹅

[唐]骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌a。白毛浮绿水，红掌拨清波b。

（收入义务教育教科书人民教育出版社《语文》一年级上册）

注释

a曲项：弯着脖子。歌：鸣叫。b拨：划水。

解析

一群鹅弯着脖子朝天鸣叫，就像在唱：“鹅，鹅，鹅！”它们洁白的羽毛在碧绿的水面上飘**，红色的脚掌划着清澈的水波。

这首咏物诗相传是骆宾王七岁时写的，被千古传诵。虽然诗中没有蕴含什么深刻的思想感情或哲理，但清新欢快的语言、自然传神的特征描写都为这首诗增添了韵味。

首句接连出现的三个“鹅”字既是描写鹅的叫声，又是诗人对鹅的呼唤，体现出孩子看到鹅的欢喜之情。次句是对鹅鸣叫时的神态描写，运用拟人的手法，说白鹅的叫声像唱歌一样，形象贴切。最后两句写鹅在水面上悠然自得地玩耍的样子，“浮”字是静态描写，“拨”字是动态描写。“白毛”“红掌”“绿水”“清波”组成了色彩鲜明的画面，在视觉上让人印象深刻。

这首诗通过白描的手法勾勒出白鹅戏水的神态，既有声又有色，既有动又有静，写得生动活泼，趣味十足。

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相传，骆宾王幼时住在今义乌县城北的一个小村庄里，村外有一口池塘。有一天，骆家来了一位客人。客人问了骆宾王几个问题，他都对答如流，客人很惊奇。他们走到村外池塘边的时候，看见一群白鹅在游水，于是客人就指着白鹅让骆宾王作诗。骆宾王想了想，就作了这首《咏鹅》，当时他才七岁。

蜀相

[唐]杜甫

丞相祠堂何处寻a？锦官城外柏森森b。

映阶碧草自春色c，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计d，两朝开济老臣心e。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

注释

a丞相祠堂：诸葛武侯祠，在今四川成都。b森森：草木茂盛繁密的样子。c自：空。d三顾：指刘备三顾茅庐。频：多次。烦：烦扰。e开：开创。济：扶助，救助。