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第七章 一起玩乐参与技能 什么是参与（第1页）

第七章一起玩乐！参与技能什么是参与？

参与指的是与他人产生联系并进行有意义的互动的能力。大多数人会觉得初次见面时的参与十分困难，例如，孩子们在新环境中结识新朋友或新邻居，和公园里的陌生孩子一起玩游戏，或者加入他们到来之前就已开始的对话等这些与他人的初次互动都很困难。

与他人进行有意义的互动能够给孩子一种归属感和社会联系感，有助于他们在结识他人时找到共同点，并决定是否继续与其相处。结识各种各样的新朋友就可以培养参与技能。您可以带孩子去公园结识新的朋友，可以和新搬来的邻居聊聊天，还可以邀请孩子学校的新同学一起玩。让您的孩子有足够的机会与他人交往，这会让他们在面对新的社会环境时感到自信和能胜任一切。

参与看起来和听起来是什么样的？

参与外在表现为与他人交谈和互动，可以是一次私人谈话，也可以是与同伴一起玩。参与的外在表现包括：

★向他人提问，了解他们的个人情况，寻找共同的兴趣或经历

★加入他人正在玩的游戏

★加入其他同龄人之间的对话

★与他人展开有意义的合作

用儿童理解的语言解释参与的含义

您可以这样向孩子解释参与的含义：

你可以认识很多人，与他们一起聊天和玩耍！你会在社区、公园、学校和课外活动中遇见新朋友。与他们交谈，增进对他们的了解，和他们开展有趣的合作是十分重要的。参与指的就是我们如何与他人交谈、了解他人、与他人一起游戏与工作。

参与技能为什么重要？

所有年龄的人每天都在尝试和他人沟通，互相了解，找到共同的兴趣并开展合作，这是必备的社交技能。这些技能可以帮助孩子与他人互动，尤其是当他们在家庭之外成长和冒险的时候。当孩子们能够与他人交往时，他们会在社交环境中感到更加自信、更有胜算，并体验到归属感和联系感。

儿童使用参与技能的时机和地点

简单地说，凡是在与同伴展开互动的地方，都需要使用参与技能。一旦孩子们开始上学或参加课外活动，他们就要离开看护人的指导，独立地与他人交往。所以，尽早锻炼孩子们的参与技能，能让他们独自处理社会关系时更有自信。

本章预览

在本章中，您将看到鼓励孩子们发现与他人的共同点的游戏，以及帮助孩子们展开合作，重视彼此对团队的贡献的活动。您还会看到一些帮助孩子学会参与既有游戏或对话的活动，这种参与技能经常在公园操场和学校餐厅派上用场。

全员上车

在这个游戏中，“列车员”会喊出自己喜欢做或曾经做过的事情，任何喜欢做或曾经做过同样事情的人都会跳上火车。本活动将帮助孩子们发现自己与他人的共同之处，增进相互了解。

年龄范围：　4岁以上

活动之前

★谈论孩子们可能会分享的事情，比如他们参加过的有趣的活动，他们在空闲时间喜欢做的事情，他们在学校喜欢做的事情，或者他们去过的地方。

活动规则

★指定一名玩家担任列车员，请他起立。

★其他玩家扮演乘客，坐在列车员的前面。

★列车员大声说出自己喜欢做的事或曾经做过的事。例如：“我喜欢踢足球！”或者“我今年夏天去游泳了！”

★如果某名乘客也喜欢做这件事，或曾经做过同样的事，他要跳起来，登上列车员身后的火车。

★您可以让一名列车员进行2到3个回合，然后选择新的列车员，也可以一轮一换。

★继续游戏，直到每名玩家都当了几次列车员。

反思与展望

★本活动的有趣之处是什么？

★当人们登上你的火车时，你感觉怎么样？

★没有人登上你的火车时，你感觉怎么样？