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第十章 认真思考解决问题技能 什么是解决问题（第6页）

★在测试装置的过程中，如果毛绒玩具掉落，你有什么感觉？

★你怎样处理挫败感的？

★你尝试过哪些策略但没有奏效？

★你尝试过哪些有效的策略？当你的策略奏效时，你有什么感觉？

★下次你会有什么不同的做法？

翻转毯子

在本游戏中，孩子们需要相互协作，在不脱离脚下物体的情况下，将脚下的毯子、床单或毛巾翻过来。他们需要分享想法，制定策略，总结失败经验，与他人一起来完成任务。

年龄范围：　5岁以上

活动之前

★让玩家分享有关如何完成任务的想法。

★讨论一下，如果玩家在活动中感到沮丧可以怎么做（可以尝试例如深呼吸、互相鼓励，或者尝试新的策略）。

活动规则

★将毯子（或床单、毛巾、防水布）放在地上，所有的玩家站在上面。

★活动的目标是让玩家完全翻转毯子，但是任何人不能从毯子上面下来。

★如果玩家从毯子上面下来，游戏需要重新开始。

反思与展望

★这项活动的难点是什么？

★你们怎样展开合作的？

★你怎样处理任务中的挫败感？

★你们使用了什么策略来帮助自己进行合作？

★下次你会有什么不同的做法？

电视购物广告

在本游戏中，孩子们需要创作一则销售产品的电视购物广告。他们销售的是一款常见的产品，但是要想出产品的新用途。灵活思考有助于孩子们培养解决问题的能力，以应对将来会遇到的各种情况！

年龄范围：　5岁以上

活动之前

★提醒您的孩子，灵活思考指的是我们要跳出思维定式。本活动是一个展示孩子们令人惊喜的想法和创造力的机会！您可以给孩子举自己的一个例子，向他们展示怎样赋予物品新的用途（例如，您曾经用糖果包装纸把摇摇晃晃的桌子垫平！）。如果您的孩子不熟悉电视购物，您可以在网上找一些视频片段给他们看，让他们知道该怎样销售产品！

活动规则

★给孩子们一件家居用品，鼓励他们创作一则电视购物广告，把物品卖给您！玩家必须为该物品发明一种完全不同于原有用途的新用途。

★给孩子们一些时间，让他们展开讨论，准备广告。

★让孩子们为您或全家表演电视购物广告！

反思与展望

★你喜欢这项活动的哪个地方？

★这项活动的困难之处是什么？

★你在什么地方卡住了？你是怎么解决的？

★灵活思考怎样在其他情况下帮助了你？

★请你给出一个关于你很难突破思维定式的例子。

创作故事

在本游戏中，孩子们需要利用形容词卡片和职业卡片，写一个故事或创造短剧。有些形容词和职业的组合可能会让人觉得很滑稽，所以孩子们需要发挥他们的创造力和解决问题的能力来完成这项活动。

年龄范围：　5岁以上