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第1871章圣人说媒6（第2页）

与此同时，十七个觉醒文明联合发起“回音计划”，旨在将《情愿录》翻译成全宇宙通用的情感频率，并通过量子纠缠通道持续广播。他们相信，总有一天，那些尚未觉醒的文明会在某个深夜，突然听见内心传来一声轻唤：“你还好吗？”

而在地球最偏远的山村小学里，一位老师正在教孩子们写字。黑板上写着一句话：

>“爱，就是愿意为别人多想一点点。”

一个小男孩举手：“老师，如果别人不知道呢？”

老师微笑：“他知道的。就算不说，他也知道。”

课后，男孩悄悄把半块橡皮放进同桌抽屉。那是个常被欺负的瘦小女孩，总是低头走路。第二天，她在抽屉里发现一张纸条：

>“你不是累赘，你是我的同学。”

她哭了很久，然后把纸条夹进课本，压在枕头下。

那天夜里，她做了个梦。梦见自己站在一片花海中，远处有个模糊身影朝她挥手。她跑过去，却在他即将看清面容时醒来。但她记得他的声音，轻得像风：

>“继续长大，我会一直在。”

十年过去，春分之夜再次来临。

这一夜，愿心树没有动静，仿佛沉睡。但全球所有回心花在同一时刻闭合花瓣，形成一个个小小的茧状结构。七日后，茧壳破裂，从中飘出的不再是种子，而是一缕缕彩色丝线，随风升空，织成一张横贯大气层的巨网。科学家惊骇地发现，这张网竟能接收并转化人类情绪波动，将其编码为纯净能量，反哺地球生态。

荒漠重现绿洲，极地冰川停止融化，濒危物种数量回升。自然学家称其为“情感生态圈的自我修复机制”。

更不可思议的是，某些长期处于植物状态的病人，在接触丝线后陆续苏醒。他们醒来后的第一句话惊人一致：

>“我梦见很多人在等我回家。”

医学界无法解释，只能归结为“集体意识的牵引力”。

这一年，沈知微决定退隐。她在忆园举行告别仪式，不收礼物，不要颂词，只请所有学生带来一件他们生命中最珍贵的小物??一张旧照片、一枚磨损的硬币、一封泛黄的信……她将这些物品埋入愿心树根部，立碑曰：“凡人之心”。

仪式结束当晚，她独自坐在湖边，望着星空。双月并悬，虹桥隐约可见。她忽然感到一阵熟悉的暖意拂过脸颊，如同儿时阿阮为她擦去泪水的手。

“你来了。”她轻声说。

风停，叶落。

一道身影缓缓浮现，依旧是那般模糊，左手插在衣袋里，嘴角含笑。他不说话，只是静静站着，像守护了百年的一棵树。

“你会一直看着我们吗？”她问。

身影微微颔首。

“那……如果有一天，我们也学会了你做的事呢？”

这一次，他开口了，声音极轻，却穿透时空：

>“那就轮到你们来守护下一个世界了。”

话音落下，身影消散。湖面涟漪荡开，映出万千星光，每一颗都像一只睁开的眼睛。

沈知微站起身，最后看了一眼愿心树。树皮上不知何时浮现出一行新字：

>**“传承不是复制，而是让光照进新的裂缝。”**

她转身离去，背影佝偻却坚定。从此世间再无“副院长沈知微”，只有一个住在山脚小屋的老太太，每日为路过的旅人煮茶，听他们讲各自的故事。

又五年，春分。

这一日，全球新生儿首次在出生时主动握住医生的手。统计数据表明，这些婴儿的脑电波显示出前所未有的共情能力峰值。更奇特的是，他们几乎都不哭，而是睁着眼睛，安静地打量这个世界，仿佛早已熟悉。

第一位学会说话的孩子名叫“念安”，三岁时便能准确说出他人隐藏的情绪。四岁那年，他在幼儿园画了一幅画：一棵大树下，站着许多人，手牵着手。老师问他画的是什么。

他说：“是愿心树。他们在等下一个敢爱的人。”

老师问：“那你呢？你在哪儿？”

他指着画中一个小男孩，正把一朵花递给哭泣的女孩。

“我在这里。我在做事情。”

这一年，情愿学院正式更名为“心学府”，课程不再局限于情感研究，而是涵盖哲学、生态、科技与艺术的融合学科。核心理念只有一条：