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第五十章 挖人（第1页）

他身高一米七五，在同龄人中己算挺拔，身形匀称，五官在“颜值MAX”金手指长达数月的缓慢优化下，愈发显得和谐俊朗，尤其是那双深邃多情的桃花眼，即使不带任何情绪，也仿佛蕴藏着万千温柔。

更难得的是，他身上没有丝毫少年得志的轻狂，待人接物总是温和有礼，嘴角常噙着一抹浅淡的笑意，仿佛那749。5分的惊人成绩，与他每日规律的作息一样，只是水到渠成、再平常不过的一件事。

这样的一个少年，成绩逆天，容貌出众，气质温和，几乎满足了青春期少女关于校园男神的所有幻想。

于是，一场无声的“表白风暴”在观音桥中学乃至周边学校悄然掀起。情书开始像雪片一样飞向林深的课桌，有本校的，也有外校的女生想方设法托人转交。

更有胆大的女生，会选择在放学路上，或者他常去的安静角落，当面递上精心准备的信件或小礼物，红着脸，鼓足勇气说出心意。

面对这些汹涌而来的好感，林深的处理方式，再次让所有旁观者感到意外，甚至……感动。

他从未有过一丝不耐烦，更没有在公开场合让任何一位女生难堪。对于每一封送到他手中的信，无论是匿名的还是署名的，他都会仔细阅读。

对于当面表白的女生，他会安静地听对方说完，然后认真地看进对方的眼睛，用他那特有的、温和而清晰的嗓音说：“谢谢你的喜欢，这让我很感动，也很珍惜。”

但他接下来的话，却温柔而坚定，不留丝毫幻想的余地：

“不过，非常抱歉，我现在所有的精力和时间，都必须投入到学习和我既定的目标上。我无法分心去开始一段感情，那对你不公平，也违背了我对自己的承诺。你是一个很好的女孩子，未来一定会遇到真正适合你、能全心全意对待你的人。”

这还不是全部。更让人动容的是，他会为每一位当面表白的女生，在随后的一两天内，回赠一封手写的信。

信纸是普通的作业纸，字迹却清峻工整，力透纸背。信的内容绝不敷衍，他会根据对方信中的内容或对话时的细节，真诚地写下自己的感受和鼓励。

他曾给一个提到自己数学成绩不佳而自卑的女生写道：

“……数学的世界或许有时显得冰冷，但逻辑的优美与解开难题的喜悦是真实的礼物。你提到的那道函数题，或许可以尝试换元法，附上我的一点思路，希望能对你有所帮助。

请相信，你在其他方面散发出的热情与善良，同样是无比珍贵的品质。”

也曾给一个热爱文学的女生回信：“拜读你的诗句，能感受到你对文字敏锐的感知力和丰富的情感世界。学海无涯，我们都在各自的路上跋涉，愿你永葆这份对美的追求，笔下生花，前程似锦。”

这些回信，像一颗颗投入心湖的石子，在被拒绝的失落后，漾开的是更深的震撼与暖意。他没有用“学业为重”这样笼统的借口搪塞，而是看到了她们每个人独特的存在，并给予了最真诚的尊重和鼓励。

“他……他居然真的给我回信了，还写了好多鼓励我的话……”

“我也是，他虽然拒绝了我，可我一点都恨不起来，反而觉得……更喜欢他了，但也知道彻底没戏了。”

“他真的太温柔了，温柔得好残忍，但又让你心甘情愿。”

“被他拒绝过，感觉以后都很难再喜欢上别人了……”

“被林深拒绝过的女生就没有讨厌他的”

这句话，渐渐成了观音桥中学乃至更大范围内，一个令人啧啧称奇的现象。

他的温柔和坚定，如同一块巨大的磐石，稳稳地立在那里，任凭仰慕的潮水如何拍打，也岿然不动，反而将那潮水映照得更加澄澈。

这份远超同龄人的成熟与处事方式，连同他那逆天的成绩和颜值，共同铸就了一个几乎完美的“学神”形象，声望在高潮中达到了顶点。

这样的学生，无疑是所有学校梦寐以求的“金字招牌”。几乎在联考成绩热度尚未消退之时，一场围绕林深的、“挖人”的号角便悄然吹响。最先行动的是本市几所顶尖的重点高中，他们通过各种渠道联系上了林建民和陈晓琴。

一位重点中学的招生办主任亲自登门拜访，态度诚恳之极：

“林深爸爸，陈老师，我们学校的情况您二位肯定了解，全市最好的师资，最强的竞赛班，清北保送名额年年都是最多的。只要林深同学愿意来，学费全免是最基本的，我们还可以提供每年五万元的校长特别奖学金，安排最好的导师一对一指导，所有学习资源无条件倾斜！”

另一位竞争者则开出了更优厚的条件：

“我们不仅学费全免，奖学金可以谈到八万一年！而且我们可以保证，林深同学一入学就首接进入理科实验班，参与大学的先修课程，竞赛方面，我们学校的数学、物理奥赛金牌教练团队可以为他提供最强支持！”

电话也络绎不绝地打到家里，都是各种挂着“名校”头衔的招生老师，许诺着各式各样的优厚条件。

面对这些诱惑，林建民和陈晓琴虽然为儿子感到无比骄傲，但始终保持着清醒。他们深知儿子的志向早己飞向了更远的地方。

“谢谢，谢谢各位老师的厚爱。”陈晓琴总是这样温和而坚定地回应，“不过，孩子的事情，主要还是看他自己的意愿。他……他可能己经有自己的打算了。”

送走又一波说客后，陈晓琴看着坐在书桌前，对窗外喧嚣充耳不闻、正专注地在稿纸上推演着什么的儿子，心中感慨万千。她走到林深身边，轻声说：“深深，刚才XX中学又来了，条件开得很好。你真的……不考虑一下吗？”

PS：在加快进度了。初中我会尽快收尾