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第三章 第一份工作（第1页）

第三章第一份工作

应试奇才的鲁莽文德

1874年，张謇刚满21岁，差不多是大学毕业生的年龄。这一年，知州孙云锦调往江宁（南京）发审局任职。

孙云锦是一个既有眼力又有脑子的人，他眼下正准备找一个幕僚，今天我们可以称这类人为秘书。在物色人选时，他定出了三条标准：一是花最少的钱找最好的人才；二是找有才华、有发展空间的人，没有才华的人请绕道；三是找处境困难却能努力上进的人，因为处于顺境的人很少有极强的上进心。当然，处于逆境却一味消沉的人他肯定也不会要。

当他用这样的三条标准在他熟悉的人里挑选时，张謇进入了他的视线。动身前夕，他向张謇发出前往江宁工作的邀请函，提出的月薪是白银十两。

到处找饭吃的张謇立即答应下来。

江宁有几家全国知名的大书院，相当于现在著名的大学，这几家书院由当时知名度极高的学者主持，也叫知名专家治学。因为对钟山书院仰慕已久，来到江宁后，张謇就兴冲冲地跑去投考，这有点类似于我们今天的大学生毕业后考研读博。

授课教师韩叔起，职位相当于今天的研究生导师、大学教授，他只看了一眼张謇投考的考卷上署明的身份——通州秀才，就连看都没看，直接把这张卷子扔进了废纸篓。

张謇一直在等结果，等来等去，等来的结果是没有结果。张謇非常郁闷，就直接写信给韩教授，诘问考卷的事。

韩叔起没有理睬他，原因很简单，你都不是我们考区的考生，查什么分？

钟山书院是张謇非常仰慕的地方，然而，投了一份试卷加一封信全都石沉大海。吃了这个闭门羹，张謇很不服气，决定换个办法证明一下自己，顺便搞个事情。这次，张謇用了一个化名，直接投考钟山书院的院长李小湖先生。

张謇的考卷受到李院长的赞赏，这一次，张謇被取为第一名。

张謇又改名再次投考惜阴书院的五经古课，院长薛慰农先生看过他的试卷之后，也把他取为第一名。

这就有意思了，江宁最有名望的两座高等学府里的最高领导现在都争着抢着要见张謇。这么一闹腾，消息渐渐发酵，当地很多人都得到了消息，知道江宁来了一个牛人。随后，张謇投书韩叔起被拒的那件事情，就像今天的微博热点一样，经过舆论传播，迅速在江宁学术界高层传播开来。

惜阴书院的薛慰农院长迅速找到了钟山书院的软肋，就这件事在一个人数众多的场合发表了自己的意见，认定韩叔起是见贤不举、压制人才。

这样看来，找到钟山书院的竞争对手，张謇算是找对了人，他应该是听到了自己想听的话。张謇觉得，自己这一次是给自己出了一口闷气，一高兴就开始忘乎所以，居然把自己这套做法告诉了自己的上司孙云锦。

从当时的情形来看，孙云锦的确可以算是张謇的恩人，不过他现在还有另一重身份：张謇的顶头上司。下属与上司之间的游戏规则，与恩人与受惠人之间的游戏规则是不一样的。张謇当时应该是没有深刻地认清这一点，所以接下来，麻烦事就来了。

这种用假名参加考试的事，在同事亲友那里吹吹就行了，岂能在上司那里瞎吹？上司看问题的角度，跟同事亲友肯定是不一样的。这个年龄段的张謇，似乎还是一只职场菜鸟。

孙云锦很是慎重地看待自己这个属下的这件事，他要来张謇给韩叔起的那封信的草稿，仔细看过后对张謇说：“你啊，真是阅历太浅，少年气盛。遇事要沉得住气，不要意气用事。”

孙云锦的意思很清楚，是的，你的确有那么几分才气，但是绝不能倚仗着它胡来。就像武术高人一样，第一重要的是武德。孙云锦认为，社会十分复杂，尤其在社会高层，你如果自己给自己竖起一堵墙，想要拆除它就难了。

孙云锦一席简短的话，让张謇突然意识到，原来自己尚且如此年少气盛，做事鲁莽，跟一个小愤青似的。于是，张謇赶紧请领导孙云锦出面，代自己向韩先生道歉。

5月，张謇用自己真实的姓名和学籍档案再一次投考钟山书院。看来，他在学识上的确已经相当厉害，因为这次他又考取了第一名。在校学习期间，张謇主动上门，向韩叔起先生致谢道歉。韩叔起用八个字来劝诫他：“耐烦读书，耐烦苦处。”

这八个字看上去平淡无奇，然而，对于张謇来说，真是一下子切中了要害。自己现在有这点成绩，不正是“耐烦读书，耐烦苦处”才得来的吗？很多做成大事的人，在草创时期，无论是谁，都一定有过“耐烦苦处”的沉淀。

就是这么一句极其简约的话，对于张謇来说，实在是包含了极其深刻的哲理。

人不可能不犯错误，关键是在犯错误之后，要有一位高人来指引他走出迷途，走向正确道路。

张謇为自己的鲁莽行为做出诚恳的检讨，这一做法也为他带来了意想不到的收获，虽然他是来自通州的白衣秀才，但江宁文化圈最终还是接纳了他。从此，张謇进入了学业上的高速成长期。他本来就是一个有着强烈求知欲、精力旺盛的青年，在这里又有江宁名师的指导，张謇开始更加深入地研究“治经、读书、为诗文之法”。

正是在这段边工作边学习的时期，张謇得到了那个时代极负盛名的桐城派大师张廉卿的指点。在张先生的指导下，张謇从一般的制艺、八股文章的僵化格局，逐渐掌握了将义理、辞章、考据融为一体的治学方法（桐城派法）。无论是学术思想的高度，还是治学方法的演进，在张謇的身上都有了质的飞跃。由此看来，无论是在学校还是在社会，青年人的成功着实需要优秀老师的指点。