一个男人或者女人倘若想要自我提升和进步,那么就一定会出人投点,“即使没有条件,也会创造条件。”下面是日常生活中的一个例子,我们全都参与其中。
一个爱尔兰人十九还是二十岁了,还是个文盲。他实在受不了家中放纵的氛围,于是离家出走。他从过广告牌,认识了一些字,最后在一艘军舰上,做了勤务员。他非常想学习,所以才选择了这份工作,想在船长的身边服务。他在口袋里放一块板子,只要听到一个新词,就记下来。有一天,一位军官看见他写字,立刻怀疑他是个间谍。等到这位军官和其他军官弄清怎么回事后,年轻人得到了更多的学习机会,渐渐地他得到了提升,只要在海军获得了一个重要位置。他在海军的成功为他在其他领域的成功铺平了道路。
自助成就了世界上最伟大的事情。有多少少年因为缺乏启动资本,而踉跄而行,苦苦地等待好运降临!然而成功却是勤奋和坚毅之子,无法哄骗或贿赂,只有付出代价之后,它才是你的。
说到错过了的进修机会,令人伤心的一件事就是:和不那么聪明的人相比,那些绝顶聪明的反而位于劣势。
我认识一位州议员,一个非常棒的人,人气超旺,胸怀开阔,慷慨大度,富有同情之心,但是却不能开口,只要一开口,语言之糟糕让人听着很难受。
在首都华盛顿,有许多类似的人,他们因为能力出众或者性格卓越,被选上高位,但是却因为无知和早年缺乏训练,而时不时受到伤害,遭遇尴尬。
让人最丢脸的莫过于明知自己能力出众,却因为少年时缺乏与能力相匹敌的训练,结果只能屈居低位。明知道自己有能力发挥出百分之八九十的潜能,但是却因为缺乏适当的教育和培训,只能发挥出百分之二十五的潜能,这很打脸。换言之,在人生中,因为缺乏训练而有力使不出,这是一件最让人沮丧和受伤的事。
除了原罪,最令人遗憾的莫过于未为自己所能担当的最伟大的事业做好准备。人生最为追悔莫及的莫过于因为自己没做好准备,只能眼看着机遇从手中溜走。
我曾听说过一个令人扼腕的案例。一个天生的自然学家年轻时的雄心受到压制,教育被忽视,以至于等到他比同时代的其他都懂得自然史时,他因为却发最基本的教育,却连一个合乎语法的句子也写不出,有想法却无法宣之于口,无法用书籍将想法永久保留下来。他早年的词汇极其贫乏,语言知识极其有限,所以每当想要表达思想时,都要苦苦挣扎。
想一想这位俊杰的痛苦!他空有一肚子的科学知识,却无法正确表达出来。
速记员因为准备不足,知识浅薄,在遇到不熟悉的词语或名言时,常常手足无措。只能听写普通的信件,只能做办公室的常规工作,是远远不够的。有雄心的速记员必须做好遇到不寻常词语或表达的准备,必须有足够的知识储备以应急。倘若她老是写错句子,又或者一旦接触常规以外的工作,就茫然无措,老板就晓得她的准备不够精深,所受的教育有限,其前途也自然有限。
一位年轻姑娘曾写信告诉,她早年受到的教育不多,工作大受影响,非常害怕给有学问和有文化的人写信,深怕写错字或者写错句子。她给我的心显示她很有才,但是由于早年缺乏教育,所以总觉得有些力不从心。相比于早年的疏忽而带来的尴尬和残障,我们很难想象还有什么更大的不幸了。
有些人会给我来信,这些信件,尤其是年轻人的信件,显示写信的人很有才,脑子也好使,但是他们的大部分才能却因为缺乏教育而被掩藏,得不到开发。看到这样的信,我很心痛。
从来信可以看出,很多写信者就像璞玉,表皮会有一处两处被磨掉,从而让光线招进去,显示出其内在的价值。
我总是为一些人感到难过。这些人错过了上学的机会,在其后的人生中,因为无知,他们聪明的大脑根本就发挥不了作用。事实上,即便是在后半辈子,他们也本可以大部分或全部克服自己的无知。
一个年轻人仅仅因为少了点教育和准备,尽管很有才,尽管本该成为领袖,却不得不屈居人下,全身能耐几乎才使用不到一半。这是多么令人可惜的事啊!
我们到处都会看到各行各业的职员、工人和雇员因为缺少教育,而不能得到与其能力相称的职位。他们无知;他们写不出一份像样的信来。他们谋杀了英语语言,他们的超凡能力得不到展示,所以只能老死于平庸。
这些人才的故事不仅展示,而且强化了大自然最严厉的一条法则:“凡有的、还要加给他、叫他有余。凡没有的、连他所有的、也要夺去[106]。”科学家将这条法则称为“适者生存”。“适者”即那些利用自己所拥有的才能的人,那些通过斗争而获得力量的人,那些通过掌控顺逆之境,自强而生存的人。
土壤,阳光,空气,都是植物生长取之不尽的养料,但是植物必须利用所吸收的一切养分,必须将养分送到花朵、果实、叶子、纤维中,否则养分的供给就会终止。换言之,土壤将不再输送生长所需的养料。这样的养料消耗得越快,植物生长得越快,输送的养料也越多。
同样的法则也适用于其他地方。倘若我们利用好大自然给予我们的,大自然对我们会非常慷慨,但是假如我们不再使用、不再建设了,假如我们不再把大自然赋予我们的转化为力量并且使用这种力量,我们会发现不仅供给被切断,而且我们正变得越来越弱,效率越来越低。
不管往哪个方向,大自然中的一切都在运动,不是向上,就是向下,不是前进,就是倒退,不用就无法把握。
我们的肌肉或大脑倘若不用,大自然就会把它们收回。任何技巧,我们一旦停止使用,大自然就会收回。任何力量,我们一旦停止利用,就会被收回。
一个人从大学毕业多年以后,会吃惊地发现自己所受的教育,唯一能够展示的就剩下文凭了。他在大学里获得力量和效率因为得不到使用,已经**然无存。当一切都还记忆犹新时,尤其是在刚考完试之后,他以为那些只是会伴随他一辈子,然而自从他不再使用后,那些知识每一分每一秒都在悄悄溜走,只有那些使用过的还留下来,其余的只是早已经烟消云散。
很多大学生毕业十年后,发现因为得不到使用,四年大学所学的知识已经所剩无几。他们不知不觉中已经成了弱者。他们不停地对自己说:“我上过大学,必须有能力,必须出人头地。”但是就像一张手纸堵不住管道里煤气往外冒一样,大学文凭也同样留不住你在大学里学的知识。
凡是你不是用的,都时刻从你身边溜走。要么使用,要么失去。力量的秘密就是使用。才干不会永远伴随我们;一旦我们不再使用力量,力量就会消散。
自我提高的工具唾手可得。要使用这些工具。斧子钝了,就必须使用更大的力气;机会有限,就必须更加卖力,更加投入。一开始也许进步缓慢,但是坚持不懈必将带来成功。“概念摞概念,一行摞一行,”这就是大脑建构的原则。“若不灰心、到了时候、就要收成[107]。”