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Chapter 3 制图翻越主题呈现方式收尾三座大山 1 制作图表需要翻越的三座大山（第3页）

即，立场、作业内容及时间线。

任何信息基本都能分为这三类。比如，回赠礼品就可以划分为作业内容，税务局就可以归类为立场。可能也会有个别要素无法归入这三个类别，遇到那种情况我们具体问题具体分析即可。关键在于，最终都要形成一种能够容易将焦点集中在主题上的状态。将要素分类汇总成一览表的话，大致就是下图这种感觉（图19）。

通过这样毫无遗漏地对要素进行分类、归拢，即可形成图表的框架，而这个框架与信息的主题是密不可分的。

对照图表就会发现，第84页图18中的“时间线”非常薄弱，不过是在箭头上标注了很小的数字而已，这种呈现方式成了让整张图看起来不那么清晰的原因之一。人们必须按照顺序一会儿看这儿，一会儿看那儿，对信息整体无法有一个正确的认识，整张图看起来非常混乱。

换句话说，由于事先没有从时间线的角度对信息进行梳理，最终才没能反映在图18中。图都做完了，为了呈现阅读顺序，急忙增加箭头上的序号，但几乎没起到任何效果。

Chapter2中已经介绍过了，大多数情况下，对于那些并不了解信息机制的人来说，能够一眼就看清“整体的流程”是极为关键的，因为这样可以轻易地消除他们心中的不安。

反观改善后的图20，因为从一开始就对信息进行了大致的分类，在设计图表的过程中也紧密围绕着立场、作业内容、时间线这三个关键要素，所以就不会让同样的混乱再次上演。用一条粗线代表从读者的角度看到的时间线，办理手续的步骤一目了然。

设定主题

那么，与此同时我们也开始设定图表的主题吧。倘若这张图的读者是对缴纳故乡税不太了解的一般市民，那么我们只要聚焦在对他们来说最重要的信息上即可。

比如，“通过纳税可以获得哪些优待”，这种情况下，主题或许就可以定为“缴纳故乡税的利好”吧。

需要强调的是，主题不是唯一的，更不是绝对的，我们需要根据具体的情况来设定与之相契合的主题。

设定主题的核心在于选出“你必须传递的信息”。

假设，我们必须要传递的信息是“缴纳故乡税的注意事项”，那么就需要适当地调整呈现方式了。

再次回到信息分类

这里我们假设图表的主题是“缴纳故乡税的利好”。

确定主题后，需要我们再次对信息进行分类。

要想强调“缴纳故乡税的利好”这一主题，当前的信息分类是否恰当呢……？

我们再次观察第84页的图18，寻找一下利好吧，可以发现利好有赠礼、扣除所得税、减免住民税等。

这些利好恰好与按照立场分类的各个组织（地方自治团体等、税务局、居住地自治团体）所承担的作业内容一致，只要强调这些应该就能清晰明了地传递信息的主题。

这时，为了突出这些利好，我们可以选择将对应的文字放大，或者给粗箭头填充颜色，即图20（第87页）中的重点。

具体的作业内容就这么简单，是任何人都能想到的极其常规的设计手法。

如何将要素体现在图表中

这里还有一点需要大家特别关注，即如何将要素体现在图表中，以及如何设定各个要素的形状。

在图20（第87页）中，只有作业内容采用了彩色的横向箭头，而需要纳税人自行办理的手续采用的是细箭头，纳税人被动接受的行为采用的是粗箭头，整张图的图标都遵守了这一原则。

这是为了把“作业内容”与其他分类项目区别开来所下的功夫。

可以看出，“阐释同一类内容的图标保持一致”是让图表变得清晰易懂的诀窍。

与此同时，立场这一类别也严格遵守了这一原则。除了左边故乡税纳税人的标志，地方自治团体等、税务局、居住地自治团体这三者都被收录在同一形状的方框内。因为要保证对方看到这三者就知道他们属于同一类别，所以采用了同一形状的图标。

支撑主题的信息

大多数情况下，如果不对全部信息进行分类梳理，就无法准确把握其主题，一旦图表中遗漏了对方所需的信息，那么不管在什么时候，这张图都是无效的。

信息的主题，在“着重强调的信息”和“适当弱化的信息”的对比中更加鲜明。

主题大多是被其他信息所支撑的。不仅仅是设定主题，只有同时对信息进行分类，才能让图表的形式变得清晰。所以请大家一定要将借助主题和分类构建图表的这一过程铭记于心。

信息的分类方法只有5种