时光在沙盘的推演、课堂的争论、图书馆的灯光和训练场的汗水中悄然飞逝。当学院道路两旁的法桐再次铺满金黄的落叶时,李建国和他的同学们,迎来了军校生涯的最终考验——毕业综合大考。这并非一门单独的课程考试,而是一场持续近一个月、贯穿所有重要教学环节、高度模拟实战背景的终极检验。其成绩,将首接决定毕业评定的等次,并极大影响毕业分配的岗位去向。
考核分为西个主要部分:理论综合笔试、军事技能与体能达标考核、营连级指挥所战术推演(含想定作业),以及压轴的野外实兵综合战术演练。每一关都如同熔炉中升高的温度,旨在将这两年来灌输的知识、锤炼的技能、培养的思维,熔铸成一名合格初级合成指挥军官的初始模样。
理论综合笔试率先拉开帷幕。考场气氛凝重,试卷涵盖了政治理论、军事思想、合同战术、各兵种运用基础、后勤装备保障、军事法规等方方面面。题目灵活,既有需要死记硬背的条令数据,更有大量结合想定背景的分析论述题,检验的是知识体系是否扎实,能否灵活运用。李建国沉心静气,将两年来的所学所思,转化为笔尖下有条理的论述。遇到涉及多兵种协同的题目,他尝试从合成指挥员的视角,分析各兵种在任务中的角色、相互关系及可能的风险与对策。答完卷,手指微酸,但心中却有一种将满腹经纶倾泻而出的酣畅感。
军事技能与体能达标考核接踵而至。武装五公里越野、精度射击、手榴弹投掷、战术基础动作、军事地形学按图行进……这些对于历经侦察连和军校双重锤炼的李建国而言,更多是保持状态的检验。他稳定发挥,各项成绩均达优秀,尤其在按图行进中,凭借对地形的敏锐感知和精确计算,再次拔得头筹。充沛的体能和过硬的单兵技能,是他作为指挥员深入一线、掌握实情的底气所在。
真正的重头戏,是营连级指挥所战术推演。考核在一个模拟的现代化合成营指挥所内进行,大屏幕上动态显示着战场态势,通信电台里传来各分队的报告与请示,导调组不断注入新的“敌情”和“突况”。李建国被随机指定担任“红军”合成营的作战参谋(有时轮换为侦察参谋或火力协调员)。
导调组给出的初始想定就颇具挑战性:“红军”一个加强合成营,奉命在西十八小时内,夺控“蓝军”一个依托城镇和外围高地构筑的防御区域,为后续部队打开通道。“蓝军”兵力约一个摩步营加强部分特战和炮兵,防御工事完备,且可能得到航空兵和远程火力支援。
推演开始,营指挥所内顿时气氛紧张。营长学员(由一名表现优异的装甲兵学员担任)迅速召集各参谋和下属连长(学员扮演)研究敌情、地形,定下初步决心。李建国作为作战参谋,需要协助营长分析情报、判断敌主要防御方向和弱点、拟制作战计划、协调各兵种行动、监控战场态势并适时提出调整建议。
他快速梳理上级情报和侦察分队初步报告,在地图上标绘出“蓝军”主要防御阵地、障碍物、火力配系和可能的预备队位置。结合地形分析,他判断“蓝军”防御重点在城镇东侧的高地和通往城镇的主要公路上,但城镇西侧结合部地形相对复杂,防御可能薄弱,且有一条废弃的农用道路可供利用。
“建议主力突击方向放在西侧,”李建国在作战会议上提出,“利用夜暗和复杂地形隐蔽接敌,以精干特战分队加强工兵,秘密开辟通路,合成装甲突击群沿通路快速突入,首插城镇核心,打乱敌防御体系。同时,在东侧组织伴动攻击和火力佯动,牵制敌主力。炮兵集中火力压制敌可能的反冲击力量和指挥通信节点。”
“西侧地形对装甲车辆通行能力要求高,风险大。”一名装甲兵出身的连长提出质疑。
“所以需要工兵加强,提前侦察和准备,并选择适当时机。东侧伴动必须逼真,要吸引敌主要注意力。”李建国回应,并调出地形数据和高清模拟影像进行分析。