苏晴笑了:“我家也没有‘吃饭时不能说话’的规矩。”
“但有很多别的规矩。”阿木数着,“要坐首,要用餐具,要细嚼慢咽,不能用手抓骨头啃……”
“那是基本的餐桌礼仪!”
“但在丛林,”阿木认真地说,“吃到食物是生存。礼仪是吃饱之后的事。”
苏晴想了想,无法反驳。她看着阿木啃果子的样子——双手捧着,大口咬,汁水顺着手腕流下来,表情是全然的享受。那种纯粹,是她从未在“文明社会”的餐桌上见过的。
“好吧,”她妥协,“以后周末早餐,我们可以‘丛林式’。但平时上班日,你得用叉子。”
“成交。”阿木爽快答应。
吃完早餐,阿木突然站起来,拍了拍手上的果屑:“现在,教你爬树。”
苏晴差点被果子噎住:“什么?!现在?!”
“晨练的一部分。”阿木指着旁边一棵不太高的树,“这棵很适合初学者。树干粗,枝桠低,树皮不滑。”
“我……我没说要学爬树啊!”
“你昨天说,我可以教你点丛林技能。”阿木无辜地眨眨眼,“爬树是最基本的。”
苏晴看着那棵树,又看看阿木期待的脸,一咬牙:“好吧!但如果你让我摔下来,我就一个月不让你进卧室!”
阿木立刻严肃起来:“不会让你摔。”
接下来的一小时,苏晴经历了人生中最滑稽又最难忘的“体育课”。
阿木的教学方法很……独特。
第一步:认识你的树。
“拍拍它,打个招呼。”阿木认真地说。
苏晴尴尬地拍了拍树干:“嗨……树先生?”
“不是这样。要感受它的质地,判断它是否健康。”阿木示范,手掌贴在树皮上,闭眼几秒,“这棵很健康,可以爬。”
第二步:脚的姿势。
“不要用脚尖,用脚掌。”阿木脱掉自己的运动鞋做示范,“像这样,贴合树干。对,就是这样——不对,你那是要踢它。”
苏晴第三次调整姿势,终于让阿木点头。
第三步:手的配合。
“手不是用来拉身体的,是用来平衡和辅助的。”阿木站在她身后,手把手教,“向上移动时,脚用力,手只是轻轻借力……哎你别抓我胳膊!”