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我在华新国际学校任校长（第2页）

我决定在邓鹏的教育理念中加入中国普通公立学校的元素，来一个中西合璧，烹一桌既有牛排、比萨，又有稀饭、凉面的混合宴。

来到华新，我做的最重要的工作就是开家长会，接待家长，听取家长们的意见。

我本来就有在ABC儿童课余学校的招生经验，知道如何吸引学生，也知道如何吸引学生们的家长。现在，我要做的重要事情就是让这些中国的、外国的“高档家长”们为她们的孩子掏钱。虽然是让她们掏大钱，但要让她们感到这钱掏得值。

我演出的第一出戏是“吸引生源”。通过我一次又一次的开会、讲解、展示美好前景、承诺教学质量等等，我扩大了生源，新招到许多学生。第二出戏接着上演，那就是“稳定生源，并吸引更多的生源”。这出戏就很复杂，不是那么容易演了。

我清楚地认识到，要把一个学校搞好，最重要的是建立一支良好的师资队伍。教师是办好一个学校的关键，因此、我必须把教师团结起来，和我一起努力奋进，切实抓好教学质量，让学生们学得兴趣盎然，让家长们放心。

邓鹏校长在他的前一任做了很好的开创性工作，他招了不少优秀的教师。这些教师都是公立学校的佼佼者或大学毕业的高才生。比如语文教师潘隽、汤晶、张姸、邢丹阳、徐静坤、杨姸等（后来张建群、李雪梅、朱琳等老师又加入华新语文教师兼班主任的队伍）；生物教师李丹梅、计算机教师房文、音乐教师金成伏、艺术体操教师马淑君、美术教师高洪红，生活教师贾丽漫等等。另外，学校还招聘了很不错的外教来教英语。这些教师满腔热情地来到这个与一般公立学校很不相同的国际学校，他们在这里尝试到全新的教育理念、开放活泼的学术风气、平等的上下级关系，当然，还有比一般公立学校高的报酬。

说到报酬，这的确是对教师最大的激励机制。不然，这些教师怎么会放弃公立学校的稳定职务来到这个“不保险”的私立学校。我上任时，不少教师在抱怨报酬偏低，与他们所冒的风险不成正比，我认为的确如此。因此，上任不久我就向公司提出提高教师待遇的问题。这对于公司来说是一个悖论，因为学校在亏本运转，何来钱提高待遇？但是不提高待遇又如何让教师们安心任教，奋力拼搏，增加公司收入？我向公司阐明了这个问题，并提出将我的报酬先减三分之一，将教师的报酬提高。等生源增加，公司赢利之后，再将我的收入恢复。这相当于我自己让公司给我下了军令状，不把学校的收入搞上去，我自己在经济上也损失巨大。公司领导看到我的决心之后，给教师提高了报酬，这是我到华新学校后做的第二件大事。

我用精神和物质两方面的鼓励让教师们意气风发，干劲十足。加之后勤队伍的切实保障，干部队伍的精诚团结，华新学校真的是扬开风帆，又一次起航。

我狠抓教学质量，大部分时间都在课堂上听课，与老师们一起交流如何把课上得更好。有时，我还参与老师们的备课。在我比较内行的英语、音乐和美术等课程方面，我提出我的课程构思。比如，我与美术老师高洪红一起探讨美术教育应以提高学生对于美的感受，陶冶性情，开阔思路，激发创造精神为主。美术技巧技法重要，但培养审美能力、构建美感心理、了解美术作品、懂得欣赏并吸收一切美的事物更加重要。高洪红老师在他《小学低年级美术教育之我见》一文中，把他在华新进行的美术教育改革作了很好的介绍。

在音乐教育方面，我与金成伏老师商讨加大音乐欣赏的比重。学生们不只是学会一些歌曲，更重要的是理解歌曲的情感，培养他们对音乐更深刻的感受，让他们真正喜欢音乐，自觉地将音乐作为自己生活的一个良好伴侣。

受金老师的朋友孙冬梅老师的启发，我还在小学一年级实验教最简单的曲式，即音乐的“一段体ABA”。我把这种最简单的曲式比作一小段文章，但它表现的是一个完整的意思。我用散文的笔法，构建了一个小小的故事：牵着小狗、头部高昂、高跟鞋“磕磕”发响的贵妇代表高音部；嬉笑玩耍的小男孩代表中音部；而慢慢行走、时时咳嗽的老爷爷代表低音部。这样，A部分的三个音部得以呈现。然后，我用另一段文字的描述将曲子的B部引出。这一段表达了情绪的转换，曲式转为B。而又一小段文字描述使音乐恢复A部情绪但却稍加变化，重新进入曲式A。我用这种小小的尝试，让孩子们觉得音乐不是那么高不可攀，作曲也不是那么神秘莫测。我告诉孩子们，用音乐这种特殊的语言可以表现许多场景。比如维瓦尔弟的《四季》就是用音乐惟妙惟肖地呈现出春、夏、秋、冬的景象。又如德沃夏克的《大峡谷》也是用音乐的语言描绘了美国科罗拉多山脉大峡谷的壮丽景色。音乐更能表现一个人的情感，比如著名的乐圣贝多芬的《英雄交响曲》《欢乐颂》，著名的波兰钢琴诗人肖邦的《C小调钢琴练习曲》《G小调第一叙事曲》等等。我校的音乐教育是别具一格的，许多孩子还选修了晚上的钢琴课，我写了一篇教学散文《让我们学作曲》来引导孩子们学作最简单的“一段体”。（见《让我们学作曲》一文）

回想那时的教学，真的是有声有色。每一位老师都发挥出自己的积极性和创造性，课堂气氛十分活跃，师生互动良好，教学秩序井然。我每天的重要工作之一就是在各个年级和班级中游走，视察各班教学情况。我真的非常感谢我的老师们，她（他）们尽心尽力，完全不需要我这个领导操心。生活教师和后勤工作人员也是勤奋努力，我在学校任期三年间，没有出过一个生活上的问题。后来的学生，加上幼儿园、已经扩展到三百多人。人数众多，而且小学生全部住读，晚上的管理任务十分繁重。但是三年间，我下班回住所后从没接到过学生出问题的电话。学校从来没有发生过任何纠纷，教职员工十分团结。当然，有时也会有点小小的分歧，但这十分正常。能做到这种程度，现在回想起来，是多么的不容易。是华新国际学校所有的教职员工在顶起这个学校向前走，我这个校长全靠他们的鼎力相助和支持。

领导们听课

我上课

学校的副校长宋天成先生儒雅有风度，知识面广，态度和蔼，很受师生欢迎。管对外宣传的文锋主任做事风风火火，热情万丈，脑子灵活，主意众多，他完全把学校的事情当作自己的事情在做。他出谋划策，八方攻关，把对外宣传工作做得风生水起。主管学生生活的时秀莲主任，温文尔雅，谦和细致。她把学生生活这块管得滴水不漏，与家长打交道也是既柔和又精明。外事主任李建军本来就是一个画家，他的国画在辽宁省很有名气。他既教美术，又搞外事。他的交际广泛，头脑十分灵活有创见，许多难事他迎刃而解。管理后勤的主任是年轻人郭敬琦，他是华新国际公司的忠实员工。做事踏实肯干，对人十分诚恳，讲友情、重义气。管伙食的老董师傅和司机汪师傅还有负责水电的小古，还有踏实肯干的崔老师、图书馆的丽萍老师也是他的部下。几人精诚团结，把学校的后勤这块搞得巴巴实实。学校的伙食太好了，营养丰富、花色品种繁多、味道鲜美、学生老师都喜欢吃。我在学校都吃得美滋滋的，学生们更是长得胖嘟嘟的了哟！

后来，学校又来了两个校长助理：王书玉和蔡锋，两个人都十分能干尽职。王书玉是一个理工大学毕业的优秀生、她当我的助理，我俩既是上下级，又是朋友。蔡锋风度翩翩，很有学识，沉稳睿智，有领导风度。前不久他居然在我发文的“简书”上向我打招呼。我对这一“不期而遇”真是高兴极了！他后来真的成了一个学校的领导。我有以上这些人当我的得力干将，有他们的尽心尽力，哪愁学校搞不好！由于大家的精诚团结，我来校的第一年，华新国际学校就向公司提交了上百万元的赢利。

在教学秩序井然的前提下，我和老师们组织学生进行了丰富多彩的课外活动。我在北美和韩国、新加坡等地的教育访问和考察，为我在学校组织课外活动方面提供了广阔的思路。而且我校的时主任、文主任都曾经是沈阳市少年宫的能人，尤其是时主任，搞文艺节目和举办表演本就是老手。在邓校长在位时，学校就成功地举办了第一届校园文化节。我上任后学校举办了第二届校园文化节。校园文化节在每年的五月份举办一次，第二届校园文化节举办了一周。在这短短的一周内共举行了故事、英文、钢琴、书画、歌咏等五场比赛及两场综合演出。就像在校报里所描述的那样：“异彩纷呈的赛场，百花争艳的盛会，显示了国际学校孩子们的文化特色与实力。”为庆祝这个盛大的节日，前校长邓鹏博士专程从美国赶回，我在开幕式和闭幕式上致辞。

当年的暑假，我组织学生参加了由宋庆龄基金会发起的赴美国际夏令营活动。该活动每年一次，1996年那次是去参加美国加州斯科来湖地区为期三周的“YMCA夏令营”活动。这种国际性的活动，当年恐怕只有华新国际学校才有。孩子们简直是欢喜雀跃，连家长们都羡慕不已。那时能够到美国是多么不容易啊！

我在任的三年，每年暑假我们都成功地举办了赴美的夏令营活动。1996年那届是由我带队，师生共有41人。学生达到一定人数教师就可免机票，那次就免了几位教师的机票。当然，这个活动必须要有教师照顾学生安全，但教师们能有这样一个机会到美国也是巴心不得哟！每次赴美，签证都是一个令人悬心的事情，尤其是后来我们又让一些家长参与。但沈阳美国领事馆总领事曾来校参观过，学校热情接待了他，是否这个原因在起作用，我不得而知，但前两届我去为几十个人签证都顺利通过。只有最后的那一次宋校长去签证却不知为何被拒了，当时全校老师和赴美学生都急得要冒烟了。宋校长赶快给我打电话叫我去，不知怎么回事，我又“起死回生”。大家的高兴劲就不用提了！

我们不但组织赴美夏令营，还参加宋庆龄基金会组织的暑期赴华东、甚至赴欧洲的活动。学生在外面大开眼界，老师们都轮番免费出了国。我上任时曾给公司提出学校假期创收的钱纳入校长基金，由我安排，使用不通过公司的批准。这些出游也给校长基金挣了钱，虽然还是要通过公司的财会，但是钱的用途由我说了算。所以，我就用这个钱来外聘教师，让他们给我校教师开讲座。比如陈洛加教授曾来校讲美术欣赏和美术简史，沈阳师大的王一兵副教授长期来为我校教师辅导英语，还曾请来沈探访我的妹妹刘明鉴副教授讲计算机，后来又有中国台湾的音乐教育专家陈功雄博士来校访问讲学等等。

凡是这些要花钱的地方，我一律用校长基金支付。记得我们学校的春游和秋游，我让后勤小郭和老董用校长基金买了许多游玩时吃的零食，司机汪师傅装了满满一小客车。

外宾也吃学校！伙食住宿不错哟！

如果校长包包里没得钱，什么都要向公司开口要，公司还不一定能批，那才是眼巴巴地“望洋兴叹”！当年，也有人疑惑我是否挣了“私房钱”。在此，我坦诚地说，其他的出游所赚全部花在随行的老师们身上和进入了“校长基金”。但赴美夏令营主办方是给了我个人“答谢费”的。因为赴美的签证不容易办，办一个人的签证还经常“打水飘”，就不要说去为几十个人办签证了。办此事需要办事人的语言表达能力与随机应变能力，许多细节是需要讲究的。我办到签证是我的能力所在，理应得到一定的回报。我这人做事从来讲“明正言顺”这几个字，该我赚的钱我赚，不该我赚的钱我分文不要。

我认为自己真的对得起华新国际学校，因为来到华新不久后，大连枫叶学校的董事长、加籍华人任书良先生就看上了我，加拿大教育专家丹尼斯先生也大力赞赏我。任先生热望着我出任大连枫叶学校校长，这是一所从小学到大专的学校，任先生给出比华新多好几倍的优厚待遇。但我顾念华新那些年轻教师，也不愿让华新的总裁卢铿先生及我的老同学邓鹏失望，于是，我拒绝了这个挣大钱、做大事的机会。我做事讲良心，至今仍然如此。

1995年12月，我赴韩国访问。在姊妹学校水原市小花初等学校受到师生热烈的欢迎和盛情接待。我参观和考察了韩国的初级中学、高级中学和水原大学，学到不少东西，借鉴到不少有用的经验。尤其是在山南初级中学，这个韩国教育部所列为的“示范学校”，看到东西方教育理念与实践的融合，让人耳目一新。我在韩国也会见了京畿道（相当于我们的一个省）的教育厅长和其他一些官员，亲眼目睹了韩国对教育的重视和对教师的高度尊重，同时也对韩国的政治经济，民风民俗有了初步的了解。（见《赴韩教育考察日记》一文）更重要的是，我的这次访问打开了我校与韩国小花学校互派学生访问和韩国小学生来华新国际学校学习的留学渠道，华新国际学校以她良好的英语教学和突出的办学特色吸引了不少韩国学生。这样，我们的招生途径得到进一步的拓展。

我十分清楚地知道，提高教师的素质，提高他们各个方面的修养是提高整个教学质量的关键。因此，我不断地鼓励教师学习教育理论，鼓励他们写文章。我自己也写了一系列的文章阐述我的教育观点。比如有：《如何提高教师的综合素质》、《培养学生的创造才能》《课外活动的重要性》《理解孩子》《热爱书籍》、音乐的魅力》等等。

在我的鼓励和倡导下，华新国际学校的老师们积极展开教研活动，设立科研课题，写论文并努力发表论文。1997年3月，学校一批青年教师在市内的论文比赛中获奖。潘隽老师的《科学地探究个性教育艺术》一文获一等奖，张妍老师的《为童年镀上五彩光环》一文获二等奖，李丹梅等五名教师获三等奖。

1997年8月15至18日，我作为中国教育学者出席了经国家教委批准的在南京东南大学召开的“面向21世纪全球教育合作”国际会议。大会中心发言共有12人，我是其中之一，我的发言在中、美、日、新加坡、中国台湾等国家和地区的学者中引起强烈反响和受到极大好评。这篇文章的中文和英文发表后也引起华新国际公司总裁卢铿先生的高度赞赏和重视。

与美国朱丽娅音乐学院教授在一起

和部分与会代表在一起

卢铿先生像他的祖父卢作孚先生一样，也是一个充满理想和爱国情怀的人。他对教育高度重视，因此才在华新国际公司开办不久就兴办了一所学校。他对教育的看法与我的教育理念高度一致，因此、他要求全公司认真学习我的这篇文章。与此同时，他还提出七项建议，比如：让中央电视台的“东方时空”栏目釆访我、约请著名纪实文学家陈祖芬女士采访报道我、到北京大学开一次讲座等等。卢先生还提出让我出一本有关教育的书，经费由公司承担一部分。他号召全公司一齐努力向全社会推广我的教育理念。华新国际公司如此重视教育，这在所有中国的企业中也是首屈一指的。在这种强有力的激励下，我校怎能不搞得一片红火！

在此，让我把当时学校取得的一些成绩展示如下：

1、1995年12月，校刊《新绿》创刊。刊名取自我的一首小诗“我愿这片新绿，永远充满生机，无论是经过岁月的风尘，还是经过暴风雨的洗礼”。《新绿》由外聘语文教师刘淑香主持。从此，华新国际学校的师生们有了一块互相交流的美好园地。这份小小报刊的内容丰富，可读性很强，师生们都十分喜爱，踊跃投稿。直到今天，当我来重读这份二十五年前的小报，我仍能嗅到它发出的那股清新，和感受到它的可爱与温暖。另一大事是我赴韩访问，打开校门。同时，我的赴韩教育考察日记》在辽宁日报朝鲜文版发表。

2、1996年1月，学校获辽宁省幼儿基本体操表演赛二等奖。