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丑丫（第4页）

可当悠扬的琴声响起时，千人的会场顿时鸦雀无声。我抬头一看，见丑丫那肥胖而灵活的手指在键盘上不停地跳动着。她那纯熟老练的技艺简直震慑了全场，顿时好像有几只雪白的小天鹅翅膀连着翅膀，在我们眼前翩翩起舞着，旋转着。

我特意望了一下班主任李老师，她目不转睛地望着，脸上不时的现出了兴奋而激动的神色。一曲奏完，台下竟然响起了热烈的掌声。

“第二支曲子‘马刀舞曲’”

当报幕员刚报完曲名，下面又“哇——”地惊叫一声：

“又是名曲啊！不简单！”

耳边顿时响起急促的旋律，那旋律令人眼前立刻闪现出手里挥舞闪亮钢刀的千百骑兵，奔驰在辽阔的沙场上，踏踏的马蹄声，挥舞的钢刀声不绝于耳。

这时我注意到，我们全班同学都在翘首探颈，一个个眼睛睁得溜圆，简直有些目不转睛。这只曲子演奏完时，台下面简直欢声雷动了。有人呼喊着：

“再来一个——再来一个——”

那场就像如醉如痴的歌迷们看见舞台上的歌星一般。

丑丫那优美的琴声让我想起了“余音绕梁三日不绝”。

我坐在那里几乎把手都拍疼了，也情不自禁地叫道：

“哥们儿，真有两下子，给咱弟兄们争光了！——”

最后，丑丫，不，我的同桌肖丽丽不负众望，她竟然站起身来自拉自唱起赵传的歌曲。她一边拉着还一边唱了起来：

我很丑，可是我很温柔。

外表冷漠内心狂热，

那就是我。

我很丑，可是我有音乐和啤酒。

一点卑微，

一点懦弱，

可是从不退缩。……

短短的几句歌词使整个演出会进入了**。大家几乎都站了起来，随着她的手风琴声跟着一起欢唱着，摇摆着。特别是男生们更是激动不已，身子随着她歌声的旋律左右摇摆着，连我这五音不全的人也跟着手舞足蹈起来。

我特别注意到，我们班主任激动得好像眼里都流出了泪水。

说真的，这次演出丑丫真是不鸣则已一鸣惊人。在学校里掀起了不小的震动。也为咱班争得了光彩，丑丫获得了个人优秀表演奖。

艺术节结束了，班级照例召开总结会。可这回老师却搞了一个“什么是美”的主题班会。不知老师的葫芦里又装的什么药。老师仅说了几句开场白，就让大家讨论起来。

有的同学说令人赏心悦目是美，像艳丽的鲜花，彩色的朝霞，广袤的沙漠，辽阔的大海，这些美丽的风景是美；有的说善良和谐是美，善良与智慧巧妙地结合是美；有的说能善于团结同学是美，能尊重别人并能宽容待人是美；还有的说，残缺有时也是美，像古罗马断臂的维纳斯；也有的说，文静、内涵、不露声色也是美，等等。

最后没等老师总结，我们一个个都心领神会了。原来老师是在潜移默化地表扬肖丽丽。像这样平日不动声色，关键时刻能为集体做出贡献的有内涵的人是真值得表扬的，我小虎只会表面扎扎虎虎，关键时刻拿不出货色来，对此我很服气！

这次班会对我们同学教育很大，尤其是对我。今后再也不能以貌取人了。

从此，丑丫，不，肖丽丽，成了我们学校里的小歌星，每逢集会演出时她都要露上一手，人们都叫她韩红第二。

人，真是不可貌相，海水不能斗量啊！不知为什么，现在我和她一张桌也感到荣幸了，你说怪不？当然，再也不叫她丑丫了，叫她我们学校的小歌星！