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十一（第3页）

“啊，又是你，谁也骗不过我的眼睛，别看你换了打扮，我还是认识你……喂！今天又是来找杜卡斯教授的吗？

“您说得很对，今天是来找杜卡斯教授的，”冼星海义正词严地说。

“嘿嘿！说话的气还满祖啊？”守门人把右手伸到冼星海的面前，傲然地：“证件哪？”

冼星海欲要掏取准考证，露易丝念忙伸手制止，异常气溃地说：“请问，为什么其他考生不用出示正件，”

“这个……”守门人被问得一价，盆地抬头，又认出了露易丝，轻蔑地说：“小姐！您别插嘴。不要忘了，自己是个不合格的巴黎音乐学院的学生：少襄话，快享证件吧！

露易丝气得涨江了脸，浑身都颇抖了愤馨地说”r一句：‘别理他！”伸手挽住冼星海，径直奔向音乐学院的大门。守门人也动了肝火，逞起威风来。他夺步赶到前面，非常祖暴地拦住露易丝，双手紧紧地抓住冼星海的衣襟，蛮不讲理，声嘶力竭地大叫：“不准进！就是不准进……”

“放开我！”冼星海大吼一声，用力推开守门人，气得涨红了脸，一字一句地说：“我是考生里不是小偷！

“什么事？”杜卡斯教授拨开围观的人群，突然出现在面前，惊疑地问着。

守门人立刻松手，卑谦地说：“教授旦这个人又来说是找您的……”

“不！他是我请来的。”杜卡斯教授转身看着余怒未消的冼星海，低沉地说：“快进去吧，院长和陪考的教授们还等着你考试呢。”

冼星海激动地望着杜卡斯教授，伸出双手，用力握住杜卡斯教授那双温暖的大手。杜卡斯教授点了点头，一手攀着冼星海的肩，一手挽住露易丝的臂，三人一齐走进了巴黎音乐学院的大门。而那位守门人，被眼前的情景搞糊涂了，他抬起头，紧整着眉宇，望着杜卡斯、冼星海、露易丝那亲密无间的背影，茫然地摇了摇头。

走到考场大门口，杜卡斯教授向露易丝点点头，示意她止步，独自领着冼星海走进了庄严的考场。冼星海双手向院长递交了应试的作品。老院长将作品分给陪考的教授传阅。院长朝着杜卡斯教授点点头，说：“开始吧!”

杜卡斯教授庄重地摇摇头，坚决地说：“院长里还是按照原订的考试方案进行吧，由您主考这位中国学生。”

老院长说了一句‘好！”随即拿起一份上交的钢琴曲谱，十分严肃地说：“冼星海！把你自己写的这首三部赋格曲，先在钢琴上弹一遍。”

冼星海应命接过曲谱，在钢琴上演奏，真是得心应手，十分淘醉，连老院长说了三遍“停”他都没有听见。演奏结束了，冼星海站在考场中央，接受各位教授们的会考。有的询问和声学的历史演变，有的提问中世纪以前的复调手法，有的考问不同时期、不同流派的作曲特点，自然那些讲授音乐美学的教授，还要问起美学的基本原理、包含的范畴，以及对立的美学流派的论战实质，……总之，“考官”们问得包罗万象，冼星海对答如流。

最后，老院长起身走到考场中央，看着神情有些惶恐的冼星海，非常庄重地宣布说：“冼星海，我祝贺你！第一个中国人考进了杜卡斯教授主持的高级作曲班。由于你的考试成绩优异，我们决定颁发给你荣誉奖。根据我院的规章、制度，你可以提出包括物质方面的要求。”

冼星海听后愣住了，他睁大了双眼，看着这位慈祥的老院长，仿佛是不相信自己的耳朵，半天不知该说什么好。诸位陪考的教授，一齐注视着木然发呆的冼星海。

杜卡斯教授趋步近前，关切地：“说吧！孩子，你最需要什么？”

冼星海竭力站稳身体，保持着中枢神经的平衡。他迟疑地轻轻迸出两个字：“饭票，”

老院长愕然一匪，随即取出一包法郎，放到冼星海那双颤抖的手里。

考试就这样结束了。杜卡斯教授把过分激动、走路都有些不稳的冼星海送出考场大门，正好碰上焦灼不安的露易丝在翘首探望。他紧紧地握住露易丝的手，异常高兴地说：“祝贺你！…是你最先发现了这颗东方音乐的慧星：”

冼星海惶恐地说：“教授！我……”

“我指的不仅是你的天赋！”杜卡斯教授打断冼星海的话语，很动感情地说：“也许，更重要的还是你的坚毅和勤奋!”

“坚毅和勤奋？！……”露易丝自言自语地小声重复说。

“对，是坚毅和勤奋”。杜卡斯教授望着露易丝，寓意深长地说：“这是每个人都可以具备的素质、条件，过去我太忽视它了。”

露易丝顿时醒悟，面上浮现出既是悔恨又是幸福的微笑。

杜卡斯教授握住冼星海的手，格外兴奋地说：“上课时再见，我现在该进考场了。”

冼星海望着杜卡斯教授深沉地点点头，似乎是也在说：“好吧，上课时再见。”