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第20章 奇妙的状态（第2页）

反正语文老师在讲台上。

就借着这节语文课赌一把，赌他自己能记下所有的单词！

他试过，讲台上看不到后排，只要老师不走下来，根本发现不了林云的小动作。

林云看向同桌，叮嘱了句，也没顾得上对方回复：“老师下来叫我。”

说干就干，他拿出英语书，疯狂记着单词。

少年时期最容易相信的话就是“老师来了。”

因为这句话也是薛定谔的老师，你认为老师来了，他没来。

在你放松时，诶，老师真来了。

一边要防止语文老师走下来，一边又要记单词。

宋秋月看到林云刻苦的样子都不禁好笑：“太拼了。”

。。。。。。

终于，语文课下了。

也许是压榨出了潜力，林云真将两百个单词记得清清楚楚。

脑海中过了几遍。

确认自己不会出现默写前孙红雷，默写时马冬梅的情况，他悬着的心放了下来。

同样，这时趴在桌子上的王明也行动起来。

“咳咳，值日生不用擦黑板了，本班长帮你擦。”王明苍蝇搓手，走上讲台。

他一手拿着英语书，一手拿着粉笔，开始在黑板上书写英语单词。

写完后，又轻轻地用黑板擦擦去，在黑板上留下一道浅浅的书写痕迹。

不仔细看的话，根本看不出那里与其他地方有什么两样。

林云见了有些好笑。。。。

不愧是他，这种办法都能想出来。

很快王明就做完了一切走了下来，对着林云说道：“我跟你讲，这招老好用了。”

“事先默写时，我都会把单词在本子上用铅笔重重的写上一遍再擦掉，这样就看不出任何痕迹。”

“然后等默写的时候照着印记抄就行了。”

“不愧是你的小脑瓜，真是聪明啊。”林云拍了拍王明，没有说什么。

他挺清楚这英语老师的性子，喜欢反着来。

说了默写，那百分百会是听写而不是默写。

事实也果真如此。

上课后，英语老师走入教室，看向众人，说道：“这节课默写改听写，迟到的三个上黑板。”

宋秋月有些疑惑，不过还是满身轻松地走上讲台。

林云事先有所预料，所以感觉自身状态良好。

唯有王明当场石化。。。。。。

“听写开始。”

“额板凳，爱步森特。。。。。。。”

“不要抬头啊，谁也不知道讲台上他们三个是不是错的。”何娟用严厉的口吻说道。