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第五章 唤醒女孩内心的自觉（第3页）

有些父母掌控欲很强，总是粗暴地要求女孩按照自己的意愿行事。如果女孩提出不同的意见，就会对女孩施行高压教育。

网上曾流传着一个小视频，一个妈妈逼一个四五岁的小女孩背诵乘法口诀，女孩搞不清楚乘法口诀是什么，背诵的时候颠三倒四、频频出错，最后都被妈妈训哭了。令人气愤的是，这位妈妈并没有停止不恰当的管教，仍旧采取高压方式，逼女孩一遍又一遍地背诵，女孩哭得眼泪汪汪，边哭边背，错得一塌糊涂。

这样的教育方式，会让女孩把学习跟痛苦的场景联系起来，不管她长到多大，当她想起乘法口诀的时候，都会在脑海里浮现出痛哭流涕的一幕。痛苦的记忆犹如一道抹不去的伤痕，让她对乘法口诀深恶痛绝。还有的父母给女孩报了许多辅导班，每到放学或是周末，便带着女孩穿梭于各种辅导班之间，搞得女孩疲惫不堪，学习效率很低。明明付出许多时间和精力，最后却收效甚微，付出和回报不成正比，让女孩很有挫败感，从而产生厌学情绪。

三、女孩厌学，可能与老师、同学有关

每个老师都有自己的教育方式，有的老师对学生的期望值比较高，当女孩的成绩达不到老师的心理预期时，就会受到老师严厉的批评，有时候话说得比较重，伤害了女孩的自尊心，于是女孩就会产生抵触情绪，讨厌上学。除此之外，有的女孩厌学，是因为和同学关系不好。

有一段时间，小鱼每天早上起来都会说：“我不想去学校，我不想上学了。”起初妈妈还以为她没睡好觉在闹脾气，并没有把这件事放在心上。直到有一天，妈妈无意间看到她胳膊上有一条划痕，一问才知道，同桌的小男孩经常欺负她，将她的本子、笔袋扔在地上用脚踩，有时候甚至坐到她身上，用身体的重量压小鱼。妈妈这才明白小鱼不想去学校的原因。她及时找到班主任和小男孩的父母，除了要求他们对小男孩进行管教之外，还要求老师给小鱼调换座位，很快这个问题就解决了。后来，小鱼每天都开开心心地去学校，再也没说过“不想上学”之类的话。

如果女孩讨厌上学、不想上学，父母不要不问青红皂白，一上来就责怪、打骂孩子。父母要试着让自己冷静下来，倾听女孩的想法，让她说说为什么不想上学。只有找出问题所在，才能对症下药，想办法解决女孩的厌学问题。

不与他人比较，正确看待分数

乐乐的父母比较看重成绩，从小就对乐乐的学习提出了较高的要求。上小学的时候，父母花了许多钱，让乐乐择校进了市里的重点小学，而且还是重点班。在第一次期中考试中，全班有三十多名同学数学考了100分，而乐乐只考了92分。父母大发雷霆，等乐乐回家后，不管三七二十一，让她在地上跪了两个小时，说是让她长点记性。但是这样的惩罚并没有让乐乐长记性，反而使她对学习丧失了兴趣，成绩越来越糟糕。期末考试时，乐乐不仅数学成绩不理想，连原本出类拔萃的语文成绩也下滑得厉害。

父母都望子成龙、望女成凤，这种心情可以理解，但要注意方式方法。第一名只有一个，父母要放平心态，理性地看待女孩的学习成绩。如果过分注重分数，就会忽视女孩的心理健康及全面发展，给女孩造成不好的影响。

有的父母只要女孩成绩好就行，不管她提什么要求都满足，不注重女孩品德方面的教育及其他能力的培养，于是导致很多女孩发展失衡。这些女孩在学校虽然是成绩优异的尖子生，但有的生活完全不能自理，有的性格孤僻怪异，有的甚至走上犯罪的道路。学习成绩只是衡量女孩是否优秀的标准之一，不是全部标准，也不是唯一标准。为了使女孩有更加美好的未来，父母必须注重女孩的全面发展。

一、父母只注重女孩的成绩，女孩对自己的定位可能出现偏差

女孩考试没有考好，原因很多，或许只是一次小小的失误，或许是因为考前没有好好复习，或许是学习方法不得当……女孩由于年龄尚小、经验不足，不能快速地找到问题所在，此时父母劈头盖脸的责骂会让女孩对自己产生怀疑，认为自己不是学习态度和学习方法有问题，而是真的“脑袋笨、学不好”。

二、父母只注重女孩的成绩，会使亲子关系变得紧张

女孩考出了骄人的成绩，父母又是表扬又是奖励；女孩考砸了，等待她的是责骂和羞辱，甚至体罚。时间久了，女孩就会有一种强烈的紧张感，不仅害怕考试失手，而且害怕父母的态度阴晴不定，害怕来自父母的惩罚。这种紧张的亲子关系，非常不利于女孩的成长。

分数体现了女孩某一阶段的学习成果，影响分数的不只是努力不努力的问题，还包括很多因素。父母应该多关注一下，女孩这段时间的学习方法是否正确？女孩这段时间的注意力是否集中？女孩这段时间的身体状况如何、心理状况如何？有的父母一看到女孩成绩不理想，马上就断定女孩学习不努力，这种看法是片面的，应该理性、客观、全面地看待女孩的考试成绩，找出真正存在的问题，帮助女孩将知识的漏洞补上。

三、当女孩成绩不理想时，父母要多包容和鼓励

没有哪个女孩天生不求上进、甘为人后，每个女孩都是积极向上的。当她没有取得好成绩时，她会迷茫、难过、自责。父母不要用责备、打骂的方式给她施加压力，因为父母的高压只会把女孩推得更远。当她不堪重负时，身心难免会出现问题。父母应该成为女孩坚强的后盾，与她站在一起，齐心协力找原因、想办法，共同克服女孩学习中遇到的困难。父母要多鼓励孩子，当女孩觉察到父母的关心和爱护后，自然会重拾信心，奋起直追。

父母要承认人与人之间是存在差异的。同样是女孩，天赋及性格却千差万别。各有所长，也各有所短。有的女孩天生会关心人、照顾人，善于体察他人的情绪；有的女孩心灵手巧，擅长缝纫、刺绣、编织等手工活儿；有的女孩擅长吹拉弹唱，天生就有艺术细胞……并不是每个女孩都在学习方面具有超强的天赋，所以不要只拿学习成绩来衡量一个女孩是否优秀。女孩只要学习态度端正，用正确的方法认认真真地学了，什么样的结果都应该坦然接受。父母千万不要拿自家的孩子与别人家的孩子进行比较，女孩只要和自己比较，进步了就值得鼓励。

随着社会的进步，人们越来越强调每个孩子都要全面发展。社会需要各种各样的人才，不仅仅是会学习、分数高的人。父母不要只盯着女孩的考试成绩，而要多发现女孩身上的闪光点。

梦想视觉化，把时间和精力聚焦在目标上

在《小狗钱钱》这本书里，小女孩吉娅想帮助家里摆脱财务危机，小狗钱钱告诉她首先要制作一本梦想相册。在梦想相册的指引和激励下，吉娅一步一个脚印地付诸行动，最终帮助家里还清了债务，过上了富裕的生活，实现了自己的目标。这本书想要告诉读者的是：你是否能够成功，起决定作用的不是你有多聪明，而是你是否真的有这个愿望。

以色列前总统佩雷斯说，未来的责任是教年轻人学会“想象”，你的梦想有多大，舞台就有多大。梦想越具体越好，一个人知道自己想要什么，才能从内心深处产生真正的动力。

小孩子看待世界的眼光跟成人是不一样的，父母要允许并鼓励女孩编织自己的梦想，不要觉得她“异想天开”而用世俗的条条框框去束缚她。现代社会竞争激烈，未来会更加激烈，越是深谋远虑的父母越是焦虑。他们早早地就为女孩规划好了人生，应该学什么本领、考什么学校、将来从事什么职业，都像设定程序一样，规划得清清楚楚。为了确保万无一失，从幼儿园就开始给孩子报各种各样的课外辅导班，逼着孩子学英语、学才艺。等女孩上了学，又想尽一切办法让她进重点学校、重点班级。

女孩的天性是自由的，如果家长煞费苦心地硬拉着女孩往自己为她规划好的道路上发展，其实是粗暴地剥夺了女孩往更好的方向发展的可能性。如果父母为女孩设定的梦想不是女孩想要的，也就激发不出她内在的动力。

小薇小时候喜欢趴在窗边看外面的世界，每到下午四五点钟的时候，就有一辆垃圾车开到楼下把垃圾运走。小薇觉得很神奇，天天趴在窗户边看，从不觉得厌倦。

有一次爸爸问小薇：“你长大以后想干什么？”小薇说：“我长大以后想开垃圾车。”爸爸笑得肚子都疼了，还把这件事当成一个笑话，到处跟亲戚们说。所有的人听了之后都哈哈大笑，每次见到小薇都会忍不住逗她：“你什么时候去开垃圾车呀？”小薇虽然年纪小，却能听出大人嘲笑的语气，从那以后，每当有人再问她：“你长大以后想干什么？”小薇就会低着头走开，一句话也不说。

在孩子眼里，开垃圾车是一件非常有意思的事情，以她的认知水平和人生阅历，根本不了解这份工作背后的辛酸和劳累。父母可以带着小薇实际参观和体验一下，当小薇明白了实际情况跟她想象的不一样，她可能会改变主意；如果她仍然觉得开垃圾车有意思，对垃圾的分类、清理，对垃圾车的设计、改装等有强烈的兴趣，不在乎那份苦和累，那么父母不妨支持她、引导她，说不定她日后能成为相关领域的优秀人才呢。

对于每一个志存高远的人来说，梦想是心灵的灯塔，是前行的动力和快乐的源泉。当女孩心中有了梦想，当她强烈地想要达成这个愿望时，就会产生无穷无尽的力量。即使没有人鞭策和监督，她也不会懈怠。女孩如果能在小的时候就找到她一生愿意为之奋斗的梦想，那么她是无比幸运的。当父母发现女孩拥有自己的梦想时，千万不要去打击她、嘲笑她。要知道，这颗梦想的种子是多么可贵。有多少人，在人生的道路上走着走着就把梦想弄丢了；又有多少人，一辈子也没找到真正属于自己的梦想。

没有梦想的人生，就像一根没有点燃的蜡烛，也像一艘无舵的航船。梦想如此重要，但是光有梦想是远远不够的，有了梦想还必须付诸行动。如果女孩梦想成为画家、舞蹈家、歌唱家，她想得天花乱坠，可就是吃不了苦，不肯为梦想洒下汗水，那么她的梦想只是空想、妄想，永远也实现不了。当女孩肯为梦想付出艰苦的努力时，父母要坚定地支持她、鼓励她。在女孩觉得苦和累时，在她遇到困难时，父母要及时给予帮助，让她能尽快地调整好状态，继续沿着梦想的道路前行，做个执着的追梦人。