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第九章 培养女孩的社交能力（第2页）

虽说女孩单独外出时，确实需要记住父母的告诫，不要随便跟陌生人说话，不要随便吃陌生人给的东西，但女孩与父母一起出行时，就不必那么胆小、敏感。比如去菜市场买菜，父母可以把钱交给女孩，让她去付钱；逛书店时，父母可以让女孩去向营业员询问自己感兴趣的书籍的信息；去银行办理业务时，父母可以让女孩到排号机前请大堂经理帮忙取号……当然，这些社交训练都需要在父母的视线之内。父母要在女孩身边细心观察，当好监护人。

父母交给女孩一些简单的任务，在安全范围内让她与陌生人接触，通常情况下，女孩会因为表现出色而得到夸奖。这种来自陌生人的正向反馈，会大大增强女孩的自信心，无形中扫清了女孩与他人交往的障碍。

三、父母要鼓励女孩参加各种活动，学会处理各种矛盾

除了学校组织的活动之外，父母还可以鼓励女孩多参加一些课外活动，这是交朋友的好机会，比如带孩子积极参加社会公益活动，或者鼓励孩子学习跆拳道、游泳、舞蹈、绘画、唱歌等技能。如果女孩与伙伴们有共同的兴趣爱好，经常一起参加活动，那么他们就有了共同的话题，也会有更强的认同感，这将有利于友谊的建立。

当然，在参加活动的过程中，由于女孩与伙伴们有更多的时间待在一起，所以彼此之间肯定会产生一些矛盾。父母不要为此感到头疼，更不要为了避免矛盾的出现而不让女孩参加各种活动。恰恰相反，父母应该利用这个机会，培养女孩的规则意识、大局意识、共情能力、情绪控制能力、应变能力。女孩只有学会独立地解决矛盾纠纷，才算具备了基本的人际交往能力。

四、父母要尊重女孩的想法

每个女孩的性格都不一样，有的女孩比较外向，喜欢热闹；有的女孩比较内向，喜欢独处。父母可以根据女孩的性格，为她量身定制一些提高社交能力的方法，但是切记不要强迫女孩做她不喜欢的事情。父母可以鼓励女孩多与人交往，也可以通过自己的言行影响她，但是不要把自己的意愿强加给她，不要强行要求女孩参加社交活动。父母过分逼迫女孩，往往会适得其反。

父母应该尊重女孩的天性，与其逼着女孩假装外向，不如接纳她的不合群。女孩总会吸引到与她志趣相投的人，一个朋友都没有的人几乎是不存在的。父母要有极大的耐心，让女孩在爱和信任中“自由生长”。这样的父母看起来什么都没做，其实做了最正确的事情。

女孩初涉友谊的交往技巧

友谊是天地间最宝贵的东西，是人生最大的一种安慰。它是一种来自双向关系的情感，是女孩人际关系中情感比较亲密、深厚的部分。女孩学会交友，不仅能收获快乐，而且对其以后的学习、工作、生活都会有积极的影响。虽然国家已经放开“二胎”政策，但许多家庭还是独生子女，这就导致女孩在小的时候缺乏与其他小朋友交往的机会，父母应该多关注此事，想尽办法创造条件，帮助女孩建立起属于她自己的朋友圈。

素质教育家周弘先生说：“每个灵魂的背后都有着自己的伤痛与脆弱，要勇敢地向别人伸出温暖的双手，如此你便可以收获友谊。当你感到怯懦不敢主动与人交往的时候，对方也一样。他们没有你表面所看到的那么强大与无懈可击。”

一、父母要鼓励女孩迈出与人交往的第一步

在生活中，我们经常会看到这样的场景：几个小朋友正在拍皮球、踢毽子，追追打打，有说有笑，玩得不亦乐乎。这时候，走过来一个小女孩和她妈妈。她们是新搬来的，和周围的邻居还不熟悉。小女孩站在旁边，羡慕地看着玩耍的小朋友，用手牵着妈妈的衣角，一步也不敢向前。其实她很想跟小朋友一起玩儿，却没有勇气走上前去。这时候，家长应该鼓励女孩主动跟小朋友们搭讪，即使小声地问一句“我可以和你们一起玩吗”，也是一个巨大的进步。如果女孩开口问了，但其他孩子只顾着疯跑玩闹，没有给予回应，家长要及时向女孩解释：“他们玩得太开心了，可能没有听到你说的话，你再大声说一遍。”当然，每个孩子的性格都不一样，刚开始的时候，父母不要对女孩期望太高，不要给她太大的压力。看到女孩不敢上前，有些父母便恨铁不成钢地责骂孩子，这样做只会给女孩留下可怕的心理阴影，结果适得其反。

二、父母要注意自己的一言一行

有一个女孩的爸爸，为人豪爽仗义，就是有些大大咧咧。他有一个很不雅的口头禅，因为养成了习惯，每次说话的时候都会无意识地带出来。有一次他发现5岁的女儿竟然也学会了这句口头禅，在跟小朋友交往时骂脏话，这位爸爸羞愧得无地自容。

父母的一言一行，都是孩子学习的教材。父母只有做好自己，才能给予女孩最好的教育。父母要告诉女孩，口不择言容易伤害别人。要想吸引到志趣相投的朋友，就要做到有礼貌、有教养。因为每个人都喜欢与有礼貌、有教养的人交往。父母要教导女孩从小养成讲文明、讲礼貌的好习惯，比如跟人见面时要说“你好”，分别的时候要说“再见”，不小心踩了别人的脚要说“对不起”，诸如此类。

三、父母要教导女孩学会倾听

很多家庭由于只有一个女儿，宝贝得不行，于是这个孩子就成了家里的“小太阳”，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈都围着她一个人转。时间久了，女孩就很容易以自我为中心，做事我行我素，只注重自己的感受，不关心他人的感受。与人交往时，也不善于倾听他人说话，让朋友心里很不舒服，产生被轻慢、被冷落的感觉。毕达哥拉斯说：“友谊是一种和谐的平等。”不倾听别人说话，往往会伤害这种和谐和平等。父母要教导女孩：在与他人交谈时，应该面带微笑、耐心地听对方把话说完，如果赞同，就点头表示认可；如果不同意，也不要打断别人。尊重他人，才会得到他人的尊重；要吸引到好的朋友，自己得先是个好的朋友。

四、父母要教导女孩尊重他人的决定

每个孩子都是一个独立的个体，在相互交往的过程中，孩子们肯定会有想法不一致的时候，父母要教导女孩学会尊重他人的想法和决定。当友谊之花枯萎时，要优雅地转身不纠缠。如果希望友谊长久，就要学会细水长流。

蓉蓉是一个小学五年级的女孩，最近几天一直闷闷不乐。即使妈妈做了她最爱吃的红烧排骨，她也开心不起来。原来，蓉蓉跟隔壁班的一个女孩刚成为好朋友，蓉蓉一有时间就找她说话，还把自己心爱的文具送给了她，但那个女孩却有别的好朋友，蓉蓉并不是她最要好的朋友。涉世不深的蓉蓉，对“朋友”一词的理解还比较狭隘。她认为自己为朋友付出一片真心，朋友也必须为自己做出相应的付出，但是那个女孩并没有像蓉蓉在乎她那样在乎蓉蓉，所以蓉蓉很难过。

妈妈告诉蓉蓉：“人跟人不一样，想法不一样，做事的风格也不一样。你要试着从对方的角度来考虑问题，学会尊重他人的决定。”其实，妈妈还应该告诉蓉蓉，要想使友谊天长地久，就应该学会包容、谅解。等她再长大一些，她就会明白，友谊最好的状态是“近不狎，远不怨”。

五、根据女孩的年龄，有所侧重地培养女孩的社交能力

对于2~3岁的女孩，父母可以通过做游戏和讲童话故事的方式启发她们，比如借用小动物交朋友的故事，教导女孩如何与小朋友交往；对于4~6岁的女孩，父母可以通过传授她们一些表达技巧来提升她们与人沟通的能力，比如教导她们如何跟小朋友打招呼、表达好感，如何把心里的想法说出来。

父母培养女孩与人交往的能力，为的是让女孩在与人交往的过程中少走弯路。当她们在社交中尝到了甜头，就会对人际关系产生信心，对自己充满信心。在不断地与人交往的过程中，女孩的心理会越来越成熟，人格会越来越完善，长大以后也能够更好地适应复杂的社会环境。

教导女孩正确地看待输赢

5岁的华华跟爸爸下飞行棋，每次扔骰子的时候，如果扔的点数大，华华就高兴得手舞足蹈；如果扔的点数小，她就要把骰子拿过来重新扔。爸爸要求她遵守飞行棋的规则，不许耍赖。华华听了非常生气，一把将飞行棋抓起来扔在桌上，不玩儿了，还哭着冲爸爸嚷道：“坏爸爸！我跟妈妈玩儿的时候，我都是可以多扔几次的。”

这样的场景并不陌生，在生活中屡见不鲜。不管是玩游戏还是做其他事情，女孩赢了就欢天喜地，输了就不开心，甚至哭鼻子。

面对这种情况，有的父母担心女孩发脾气，于是采取迁就、放任的态度，故意输掉比赛；有的父母觉得不能姑息、纵容女孩的坏毛病，于是就严厉地斥责女孩，责骂孩子“输不起”。这两种管教方式都不可取，前一种会助长女孩的坏脾气，让她觉得别人就该事事让着她，这样的女孩从小就缺乏契约精神和规则意识；后一种情况会让女孩的情绪无法得到排解，表面顺从，其实内心充满愤怒，内心的冲突被病态的恐惧裹挟着，很容易形成病态人格。

“输不起”其实是过分自尊的表现。每个人都希望自己出类拔萃，各方面都胜人一筹，一旦发现不能达到目标和愿望，就会通过乱发脾气、哭哭啼啼等方式来宣泄情绪，其实这是女孩的一种自我保护机能。父母应该温和地讲道理，用开导和协商的方法来解决问题，而不是一味地娇纵或者责骂女孩。这两种方法都太简单了，看起来省事，其实问题并没有解决。

在一次全国青少年机器人竞赛中，记者对来自澳门的选手闵婕进行了采访。记者问道：“比赛对于你来说有什么意义？”闵婕回答说：“成绩不是最重要的，成长才是最重要的。在这种全国级别的赛场上，棋逢对手、互相学习、开阔眼界和思路，这才是我此次参赛真正的收获。”

人生处处是赛场，竞争无处不在。父母要教导女孩正确地面对竞争、面对输赢。赢了固然可喜，输了也没什么，只不过是从头再来。世上没有常胜将军，执着于获胜就是作茧自缚。父母要让女孩明白：竞赛是为了检验自己的水平，是为了开阔眼界，是为了与同伴交流、向同伴学习，是为了让自己明白山外有山、天外有天，是为了取长补短。一言以蔽之，是为了成长和进步。只要努力了，成功和失败都有意义。只要善于总结，从失败中学到的往往更多。输得起的人，才能赢得漂亮。

一、父母要告诉女孩输并不可怕

杨澜的女儿曾经在本地小学和国际小学两种不同体制的学校读书，有一次吃饭的时候，杨澜问女儿两所小学有什么区别。女儿认真地想了想，说：“在本地小学，老师告诉我们不要犯错；在国际小学，老师告诉我们不要害怕犯错。”

有一句话叫“胜败乃兵家常事”，没有人一辈子只赢不输。女孩不管是在生活上还是学习上，都可能遭遇挫折。输了心里肯定不好受，却未必是坏事。关键是输了之后，女孩以什么样的态度和方式面对失败。如果能从中找出失败的原因，下次不在同一个地方跌倒，那么失败就会成为女孩成长的催化剂。因此，父母要教导女孩坦然地面对输赢。当女孩将输赢抛诸脑后时，就能以较好的心态面对竞赛。平常心不平常，以平常心做事，最易成事。

二、父母要教导女孩多关注他人的优点

学校选拔头脑奥林匹克竞赛小组的成员，一个班只有7个名额，绵绵报了名，但是在最后的辩论环节却遗憾地被刷了下来。绵绵非常沮丧，眼睛哭得像个桃子一样。