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第31章 双贏是我贏两次(第1页)

廖飞又补充道:“学校考虑到你表现优异,决定给你申报励志奖学金,这事儿领导已经在落实了,预计很快就有结果——励志奖学金有5000块钱。”

周铂在心里急速盘算著做这件事的利弊。

他不是活菩萨,也不是救世主,没义务帮学校里每个人提高成绩。

去竞赛班帮学生提高成绩,那是有助教费的,三七分的分成还相当诱人。

可学校只给5000块钱,就让他干押中考题这种活,未免也太把他当“纯牛马”了。

但周铂也清楚,老师都把话说到这份上了,自己直接拒绝,好像也不太好。

“既要让他干这活,那他得赚钱才行。”周铂心里想著。

答应是可以答应,大不了《葵宝典》出了之后,他再搞一个《北冥神功》,既然学校喜欢卷,他就搞一个押题中的押题,继续搞钱。

还有,周铂想到了学校的机房。

在他的印象里,学校的电脑好像是去年由一家企业採购援助的,清一色的联想电脑,具体型號周铂没仔细看,但上计算机课时,他清楚记得用的是奔腾g3220处理器,硬碟只有256gb,还没有独立显卡。

不过这些电脑胜在数量多,学校有两个机房,每个机房有100台电脑。

如果利用学校机房的电脑,通过网络架构搭建伺服器集群,是不是就能让自己的押题大数据模型运行起来?

到时候对模型进行最后的完善和测试,效率肯定比在家用一台旧电脑搞要高得多。

更高一级的押题卷子卖一些钱,大数据套模型再卖一些钱。

那就是双贏!

周铂自己贏两次。

而且只要把江城县一中“有高准確率押题能力”的gg打出去,周铂相信,肯定有很多学校或者校外辅导机构会对这种押题模型感兴趣。

此外,周铂还想著,他完全可以借这个藉口,让学校给他配一台符合他理想的电脑——这样一来,不就省下一大笔钱了吗?

嗯!

四贏!

自己贏三次,学校贏一次。

廖飞看著周铂一直面无表情、不说话,有些沉不住气了,问道:“周铂,你觉得咋样?有什么困难都可以跟学校说。”

周铂反问:“我真的可以提要求吗?”

廖飞肯定地说:“你协助学校给初三年级做复习准备,需要学校怎么配合,肯定没问题!”

周铂二话不说,直接从桌子上拿过一张a4纸和笔,开始写下自己的要求:第一,他需要学校购买一台性能强劲的台式机,用作编写押题复习资料的生產工具。

相关型號也写在了上面——英特尔酷睿i7-4960x、华硕gtx690-4gd5显卡、2tb硬碟,再加上配套的主板、內存、机箱等。

这一套配置在2014年,总得4万左右。

第二,他需要学校提供协助,把机房的电脑给他调用,用於搭建网络协同工作架构,到时候还需要计算机老师帮忙,希望对方能支持他的工作。

第三,学生们怎么复习,由他说了算。

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周铂把写好要求的纸交给廖飞,说道:“廖老师,您看看。”

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