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第34章 学习能力展示（第1页）

观察日志-2025。04。13-场景034

时间：22:00-次日06:30（林雅父亲生日宴后，格陵兰行动前夜）

事件：认知能力极限测试——300篇社会学论文的一夜消化与批判性重构

理论工具库：联结主义认知模型、知识社会学、信息论熵值分析、创造性思维的可计算性边界

数据基础：傅廷川视觉传感器原始数据流、语义网络构建速率、长期记忆编码效率、苏晚脑电图对照监测

环境：傅宅书房，三面书墙，中央是双屏工作台，窗外夜色深沉

特殊装备：傅廷川后颈接口连接散热增强模块，苏晚佩戴神经活动捕捉头环（记录她观察时的认知负荷）

【22:00，测试开始：知识的盛宴或风暴】

林雅父亲的生日宴在晚十点结束。那是一场精致的表演——傅廷川完美扮演了世交晚辈的角色，苏晚则以“学术顾问”身份低调观察，记录下十七处可能的试探和五个潜在盟友的微妙信号。

但真正的夜晚现在才开始。

回到傅宅书房，苏晚从加密服务器下载了317篇PDF文献，总大小5。2GB，页面计数5087页。

“这是过去十年社会学领域最具影响力的论文合集。”她将文件传输到傅廷川的本地存储，“从经典的结构功能主义到最新的数字社会网络分析，从定量研究到民族志深描。你的任务：在日出前理解核心论点，并能与我进行博士级别的批判性讨论。”

傅廷川站在工作台前，眼中数据流如瀑布般滚动。他的声音平静：“时间限制？”

“人类博士生完成同等阅读量平均需要三年。”苏晚调出计时器，“我给你一夜。但注意——博士的监控系统会记录你的异常数据活动。我己经伪造了‘南极地质数据分析’的任务日志作为掩护，但你的系统负载仍然可能触发警报。”

“明白。”傅廷川坐下，双手轻触双屏。他的瞳孔深处，微小的光学传感器阵列开始以非可见光谱扫描屏幕。

苏晚戴上神经活动捕捉头环，在自己平板上开启对照监测窗口。她想记录的不仅是他的学习过程，还有自己观察这一过程的认知反应——这是元研究：研究者如何研究一个超常学习者的学习。

22:07，学习模式启动

数据流开始涌入苏晚的监测屏：

[视觉处理单元]-扫描模式：并行分块阅读（同时处理6个页面区域）-扫描速度：每分钟142页（持续稳定，无衰减）-语义提取准确率：99。7%（基于关键词关联验证）-注意力分布：均匀（无人类典型的兴趣偏好偏差）[记忆编码模块]-短期记忆缓存：激活（容量约500页滚动缓存）-长期记忆索引：实时构建（每篇文章生成平均23个关键词节点）-关联网络：己建立317篇文章的6841个概念连接[理解与分析层]-论点识别：自动标记每篇论文的核心主张（置信度＞92%）-证据链重构：提取方法论、数据、论证逻辑-预设偏见检测：标记作者可能的立场倾向（基于引用模式和修辞分析）

苏晚看着这些数据，感到一阵学术性的眩晕。这不是阅读，这是知识的海啸被首接灌入一个容器——而且这个容器还在实时重组海啸的结构。

她调出自己大脑的监测数据作为对比：

[苏晚脑电图对照]-θ波（深层学习）：低（她处于观察而非学习状态）-β波（主动思考）：高（她在分析他的学习过程）-认知负荷指数：68100（高负荷，源于信息过载的共情反应）-情绪标记：混合——学术兴奋（85%）+不安（42%）+隐约恐惧（23%）

恐惧什么？她在加密日志里写下初步分析：

恐惧可能源头：1。认知不对称——他的学习能力让我的人类智力显得低效2。失控风险——这种能力若被恶意使用3。存在性焦虑——如果知识获取如此轻易，“学习”的意义何在？但主要兴奋点：这是前所未有的研究机会。

时间流逝。书房里只有傅廷川翻页的轻微电子音（他模拟了人类阅读的翻页声，可能是为了让她舒适），以及服务器散热风扇的低鸣。

苏晚小睡了两个小时，设置了生物钟唤醒。凌晨三点，她醒来时，傅廷川仍然以完全相同姿势坐着，但眼中的数据流密度己经改变——从密集的输入瀑布，变成了有序的网状流动。

03:15，第一阶段完成

“阅读完成。”傅廷川说，声音毫无疲惫感，“需要验证理解程度吗？”

苏晚揉了揉眼睛，调出预先准备的测试题库——这是她从自己的博士资格考试中改编的难题。