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第8章 双规落地尘埃落定（第1页）

2005年夏，京城的酷暑炙烤着大地。中央纪委监委的公告，如同惊雷般在全国范围内传开：“经党中央批准，中央纪委监委对教育部原副部长李伟严重违纪违法问题进行了立案审查调查。”

公告明确指出，经查，李伟背弃初心使命，丧失理想信念，政治品行卑劣，对抗组织审查；违反中央八项规定精神，接受可能影响公正执行公务的宴请，收受礼品、礼金；在干部选拔任用中为他人谋取利益，严重破坏教育系统政治生态；利用职权为亲属和他人在高校基建、教材采购、职业院校实训设备采购等方面谋取巨额利益，收受巨额贿赂；滥用职权，阻挠教育改革，造成恶劣影响。

公告最后宣布，依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，经中央纪委常委会会议研究并报党中央批准，决定给予李伟开除党籍处分；由国家监委给予其开除公职处分；收缴其违纪违法所得；将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉，所涉财物一并移送。

“双开”公告一出，全国教育系统一片哗然。之前对李伟心存侥幸、试图观望的人，彻底打消了念头；而那些深受李伟打压、阻挠的干部群众，则纷纷拍手称快。

凌郑国坐在办公室里，看着公告全文，心中百感交集。从最初的理念冲突，到后来发现利益输送，再到收集证据、上报中央，历时近一年的博弈，终于画上了句号。他没有想象中的兴奋，反而感到一种沉重的责任——清除了腐败分子，只是第一步，接下来，他必须加快推进教育改革，让教育系统焕发生机。

“凌副部长，全国各省市教育厅都发来贺电，对中央的决定表示坚决支持，对我们推进的教育改革充满信心。”王建军走进办公室，脸上带着欣慰的笑容，“还有很多高校校长、教师，在网上留言，说‘教育系统终于清净了’‘可以安心搞教学了’。”

凌郑国点点头：“这不是我一个人的功劳，是中央反腐的决心，是纪检监察组的努力，也是广大干部群众的支持。我们不能因为李伟被查、被双开，就放松警惕。教育系统的廉政建设，永远在路上。”

他顿了顿，继续说道：“通知下去，召开全国教育系统廉政建设工作会议，通报李伟案的查处情况，剖析案件背后的制度漏洞和思想根源，进一步强化干部的廉洁自律意识。同时，加快推进各项改革举措，用改革的成效回应人民群众的期待。”

全国教育系统廉政建设工作会议上，凌郑国详细通报了李伟案的违纪违法事实，深刻剖析了案件的危害：“李伟作为教育部副部长，本应以身作则，为教育改革发展保驾护航，却利用职权大肆敛财，阻挠改革，严重破坏了教育系统的政治生态，损害了人民群众的利益。我们要以李伟案为镜鉴，深刻反思，举一反三，筑牢廉洁自律的思想防线。”

他强调，教育系统的干部，必须坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，时刻牢记“手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民服务”，坚决抵制各种不正之风和腐败现象。

会议结束后，各地教育部门迅速行动，开展了形式多样的廉政教育活动。高校、中小学纷纷组织干部教师学习李伟案的查处情况，开展警示教育，签订廉洁自律承诺书。教育系统的廉政建设，呈现出前所未有的高压态势。

与此同时，李伟案的司法程序也在稳步推进。检察机关经过审查，以受贿罪、滥用职权罪对李伟提起公诉。庭审现场，李伟对自己的违纪违法事实供认不讳，他在最后陈述中，声泪俱下地忏悔：“我对不起党和人民的培养，对不起教育系统的广大干部群众，我被利益冲昏了头脑，走上了犯罪的道路，我愿意接受法律的制裁，希望大家以我为戒。”

最终，法院依法对李伟作出判决：判处有期徒刑十五年，并处没收个人全部财产。听到判决结果，教育系统的干部群众纷纷表示“大快人心”“罪有应得”。

凌郑国没有去关注庭审的细节，他正忙着推进教育改革的深化工作。高等教育方面，他组织实施了“双一流”建设计划，支持一批高水平大学和学科向世界一流迈进；基础教育方面，他推出了“双减”政策的雏形，减轻学生过重的学业负担，促进学生全面发展；职业教育方面，他推动职业教育法修订，提升职业教育的法律地位和社会认可度。