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第9章 改革续航新程待起（第1页）

凌郑国在西部省分调研农村教育的时候，汽车行驶在崎岖的山路上，窗外是连绵的群山和散落的村庄。他看着路边新建的农村小学，孩子们在操场上奔跑嬉戏，脸上洋溢着纯真的笑容，心中满是欣慰。

这一年多来，教育改革取得了阶段性成果：高等教育扩招提质计划让100多万新增大学生享受到了优质教育资源，新兴专业的就业率持续走高；基础教育均衡发展工程让城乡教育差距显著缩小，农村学校的硬件设施、师资水平得到了质的提升；职业教育改革让技术技能人才培养步入快车道，为产业升级提供了有力支撑；而李伟案的查处，也让教育系统的政治生态得到了净化，干部群众的干事热情被充分激发。

“凌副部长，这是西部某省的农村教育发展报告。”随行的基础教育司司长递上一份文件，“经过两年的努力，该省农村小学的生均经费达到了城市小学的85%，师资轮岗覆盖率达到了90%，农村孩子的入学率、巩固率都达到了100%。”

凌郑国翻看报告，一组组数据让他感到振奋。他想起自己刚到教育部时，农村教育的落后景象，再看看现在的变化，心中感慨万千：“这就是改革的力量。只要我们坚持以人民为中心，聚焦群众的急难愁盼问题，就没有解决不了的难题。”

调研结束后，凌郑国回到京城。刚下飞机，就接到了中央组织部的电话，通知他去谈话。在中央组织部的办公室里，组织部长程晖对他说：“凌郑国同志，根据中央的决定，鉴于你在教育部的突出表现，特别是在教育改革和廉政建设方面取得的显著成效，中央决定调任你为国家发展和改革委员会常务副主任，负责宏观经济规划、产业结构调整、区域协调发展等工作。”

凌郑国心中既意外又激动。他知道，国家发改委是宏观调控的核心部门，责任重大、使命光荣。这既是中央对他的信任，也是对他能力的认可。“感谢组织的信任和培养，我一定不负重托，在新的岗位上继续努力，为国家的发展和改革事业贡献自己的力量。”

“中央对你寄予厚望。”程晖语重心长地说，“当前，我国正处于经济转型的关键时期，面临着产业升级瓶颈、区域发展不平衡、通胀压力等诸多挑战。你在地方和教育部的工作经历，让你具备了丰富的治理经验和全局视野，中央相信你能在发改委的岗位上，发挥更大的作用。”

离开中央组织部，凌郑国回到教育部，开始交接工作。周明远部长握着他的手，不舍地说：“凌郑国同志，你在教育部的这两年，是教育改革力度最大、成效最显著的两年。你不仅推进了一系列重大改革举措，还清除了李伟这样的腐败分子，为教育系统留下了宝贵的制度财富和政治财富。我真舍不得你走。”

“周部长，感谢你这两年的支持和帮助。”凌郑国真诚地说，“教育改革是一项长期工程，我虽然调走了，但会一首关注教育事业的发展。相信在你的带领下，教育系统一定能继续深化改革，办好人民满意的教育。”

在教育部的最后几天，凌郑国逐一与司局负责人谈话，叮嘱他们要继续推进各项改革举措，坚守廉洁自律的底线。张启明也来为他送行：“老凌，恭喜你调任发改委。你在教育部的这两年，让我学到了很多。不管是改革的勇气，还是反腐的决心，都值得我一辈子学习。”

“启明，你很有能力，也很正首。”凌郑国拍了拍他的肩膀，“教育系统的廉政建设和改革发展，还需要你们这些年轻人继续努力。相信你一定能挑起大梁。”

交接工作完成后，凌郑国最后一次走进自己的办公室。办公室的灯光依旧明亮，桌上的《中国教育改革与发展中长期规划（草案）》己经修订完成，即将上报中央。他看着这份凝聚了自己两年心血的规划，心中充满了不舍。

他走到窗前，看着教育部的办公楼，想起了两年前刚到任时，面对非典疫情的紧急处置，想起了与李伟的一次次博弈，想起了推进教育改革的点点滴滴。这里的每一个角落，都留下了他的足迹；每一项改革举措，都凝聚了他的心血。